【題目】如圖A、B、C表示自然條件有差異、存在地理隔離的3個地區(qū)。A地區(qū)物種甲某些個體遷移到B、C地區(qū)，經(jīng)長期進化逐漸形成兩個新物種乙、丙。下列敘述正確的是

A. 上述過程說明地理隔離是新物種形成的標志

B. 留居A地區(qū)甲種群的基因頻率不再發(fā)生改變

C. 乙、丙兩個種群間不能基因交流，它們的基因庫存在較大差異

D. 甲、乙兩個種群間存在生殖隔離，它們的基因庫組成完全不同

【答案】C

【解析】新物種形成的標志是生殖隔離，A項錯誤；由于基因突變、自然選擇等因素的存在，留居A地區(qū)甲種群的基因頻率會發(fā)生改變，B項錯誤；乙、丙屬于兩個不同的物種，種群間存在生殖隔離，產(chǎn)生生殖隔離的根本原因是基因庫存在較大差異，從而不能進行基因交流，C項正確；甲、乙兩個種群間存在生殖隔離，但它們有著共同的原始祖先，所以它們的基因庫組成中有些基因種類相同，有些基因種類不同，而不是完全不同，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是光合作用過程中的某一階段圖解，據(jù)圖回答：

（1）該圖解所示的過程是光合作用的_____________階段。

（2）C6H12O6中的氧來自于物質(zhì)［ ］___________________。

（3）物質(zhì)①為____________，過程C為____________________。

（4）寫出圖示過程的能量變化__________________________________

（5）寫出光合作用的總反應式__________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲曲線表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化。圖乙曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強度的變化光合作用強度的變化；在B點時改變某種條件，結果發(fā)生了如曲線b的變化。請分析回答：

（1）甲圖中A點時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所是______．

（2）甲圖中，植物的光合作用強度等于細胞呼吸強度的時間段為______．

（3）分析乙圖在B點時可能改變的條件及判斷的理由。

①可能改變的條件是______，判斷的理由是___________。

②可能改變的條件是______，判斷的理由是___________。

（4）科學家魯賓和卡門以小球藻為實驗材料，用18O分別標記H2O和CO2，探究O2的來源；科學家卡爾文用14C標記CO2供小球藻進行光合作用，探明了卡爾文循環(huán)途徑。以上科學家在實驗中都使用了______技術，請用圖解表示碳循環(huán)的過程：14CO2→__________.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某多肽有20個氨基酸，其中含天門冬氨酸4個，分別位于第5、6、15、20位（見圖）；肽酶X專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵，肽酶Y專門作用于天門冬氨酸氨基端的肽鍵，下列相關敘述正確的是（ ）

A．該20肽含有肽鍵至少有22個

B．該20肽游離的氨基和羧基各為1個和8個

C．肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽共含有氨基酸19個

D．肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比20肽多了4個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下為形成cDNA過程和PCR擴增過程示意圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）

A. 催化①過程的酶是RNA聚合酶

B. ④過程發(fā)生的變化是引物與單鏈DNA結合

C. 催化②⑤過程的酶都是DNA聚合酶，都能耐高溫

D. 如果RNA單鏈中A與U之和占該鏈堿基含量的40%，則一個雙鏈DNA中，A與U之和也占該DNA堿基含量的40%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由燕麥實驗得知，植物胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位，感受單側光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是（ ）

A. 胚芽鞘尖端、尖端下面部分、向光一面

B. 胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的部分

C. 胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面部分

D. 胚芽鞘尖端、向光一面 、尖端下面部分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙表示水稻兩個品種，A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上兩對等位基因，①～⑦表示培育水稻新品種的過程，則下列敘述錯誤的是

A. ①→②過程操作簡便，但培育周期較長 B. ①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期

C. ③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng) D. ③→⑥過程與⑦過程的育種原理相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在最適溫度、最適pH等條件下，反應物濃度對酶所催化的化學反應速率的影響。下列說法錯誤的是

A．曲線的AB段表明，隨著反應物濃度的增加，反應速率逐漸加快

B．如杲溫度升高10℃重復實驗，則圖中A點的位置將下移

C．如果從乙點開始，往反應混合物中加入少量同樣的酶，曲線中B點會上升

D．曲線BC段反應速率不變，說明隨著反應物濃度的增加，酶已經(jīng)完全被分解了

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)的各種生物膜在結構上既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系。結合下面關于溶酶體（一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細胞器）發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖，回答下列問題。

（1）f表示b與e正在融合，這種融合過程反映了生物膜在結構上具有______特點。

（2）細胞器a、b、c、d膜結構的主要成分是________等。

（3）b是剛形成的溶酶體，它起源于細胞器a。e是由膜包裹著衰老細胞器d的小泡，而e的膜來源于細胞器c。由圖示可判斷：a是__________，c是__________，d是___________。

（4）________、_______和_________等結構，共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。

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