【題目】如圖為某種動物的一個卵細(xì)胞染色體組成示意圖，下列分析錯誤的是（　�。�

A. 該細(xì)胞中的染色體可以看成一個染色體組

B. 該動物的體細(xì)胞中含有4對同源染色體

C. 該動物的一個卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中可形成4個四分體

D. 該動物的一個體細(xì)胞在有絲分裂中期共含有16個DNA分子

【答案】D

【解析】

圖中卵細(xì)胞含有4條染色體，無同源染色體，該生物體細(xì)胞中應(yīng)該含有8條染色體。

該卵細(xì)胞中不含同源染色體，其中的染色體可以看成一個染色體組，A正確；該細(xì)胞為卵細(xì)胞，其減數(shù)分裂形成的，則所含染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，因此該動物的體細(xì)胞中含有4對同源染色體，B正確；由C選項可知該動物的一個卵原細(xì)胞含有4對同源染色體，因此其在減數(shù)分裂過程中可形成4個四分體，C正確；該動物的一個體細(xì)胞在有絲分裂中期共含有16個核DNA分子，此外在細(xì)胞質(zhì)中還含有少量的DNA，D錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）實驗室中提取胡蘿卜素常選用胡蘿卜作為材料。新鮮的胡蘿卜含有大量的水分，在干燥時要注意控制溫度和時間，溫度太高、時間太長會導(dǎo)致_________________。胡蘿卜素萃取的效率主要取決于_____________和_________，同時還受原料顆粒的大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度和時間等條件的影響。

（2）提取的胡蘿卜素粗品進(jìn)行鑒定時，待各種色素在濾紙上完全分開后，取出濾紙，讓層析液自然揮發(fā)，觀察提取樣品在濾紙上的_____是否與標(biāo)準(zhǔn)樣品相同（同一水平線上）。

（3）請根據(jù)血紅蛋白的提取和分離流程圖將實驗流程補(bǔ)充完整：A為________，B為_____。在填充凝膠柱時，為了加速凝膠顆粒的膨脹，可以采用_____________的方法。

（4）凝膠色譜法是根據(jù)______________________________________的有效方法。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是分泌蛋白合成和分泌過程的簡圖，其中a、b、c、d表示細(xì)胞器。圖2是分泌蛋白從合成至分泌，細(xì)胞內(nèi)相關(guān)膜結(jié)構(gòu)面積的變化圖．下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A.圖1中用到的方法是同位素標(biāo)記法

B.3H-亮氨酸與其他氨基酸分子發(fā)生脫水縮合的場所是a

C.c的作用主要是為其他細(xì)胞器的代謝活動提供能量

D.圖2中的X、Y、Z分別與圖1中的b、d、細(xì)胞膜對應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是物質(zhì)A通過細(xì)胞膜的示意圖。請回答以下問題。

（1）物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>________，判斷理由是________。其運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線________表示。如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外，則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是________(填“Ⅰ―→Ⅱ”或“Ⅱ―→Ⅰ”)。

（2）圖中物質(zhì)B指的是________，該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是________。

（3）圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與________有關(guān)，曲線②Q點(diǎn)之前影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能有________。

（4）圖甲中細(xì)胞膜是在________(填“光學(xué)顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下放大的結(jié)果。該膜的模型被稱為________，科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2017年12月5日，聯(lián)合國授予河北塞罕壩林場建設(shè)者“地球衛(wèi)士獎”，55年里，他們在“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的荒漠沙地上創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡。這些建設(shè)者用實際行動詮釋了“綠水青山就是金山銀山”的理念�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：

（1）歷史上，這里地域廣袤，樹木參天。掠奪性的采伐、連年不斷的山火和日益增多的農(nóng)牧活動，使這里的樹木被采伐殆盡，森林生態(tài)系統(tǒng)崩潰。這說明了生態(tài)系統(tǒng)的______是有限的，______是該能力的基礎(chǔ)。

（2）當(dāng)遭遇持續(xù)的干旱氣候時，植物往往擴(kuò)展根系的分布空間，以保證獲得足夠的水分，維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______穩(wěn)定性。為了提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，對于利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)______，以保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)。

（3）塞罕壩被譽(yù)為首都的“綠色屏障”。體現(xiàn)了生物多樣性的______價值。塞罕壩森林公園總面積41萬畝，有浩瀚的林海、廣袤的草原、清澈的湖泊，這屬于______多樣性的體現(xiàn)，該地區(qū)不同地段分布著不同的種群。這體現(xiàn)了群落水平結(jié)構(gòu)呈______的特點(diǎn)。

（4）如圖所示，兩條虛線部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能的正常作用范圍。當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)遭受干擾時，x、y值的大小與生物種類有關(guān)，與生物數(shù)量______。與熱帶雨林相比，受到相同程度的干擾時，草原生態(tài)系統(tǒng)的y值要______熱帶雨林的y值。

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【題目】不能用如圖來準(zhǔn)確表示下列哪一組概念之間的關(guān)系（）

A. 1表示物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，2～4可分別表示自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動運(yùn)輸

B. 1表示生物膜系統(tǒng)，2～4可分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞核膜

C. 1表示原核生物，2～4可分別表示細(xì)菌、藍(lán)藻、酵母菌

D. 1表示固醇，2～4可分別表示維生素D、性激素、膽固醇

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【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。請據(jù)圖回答問題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C、D為調(diào)節(jié)物質(zhì)）：

（1）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有______，當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境時，圖中______（填字母）在血液中的含量明顯升高。

（2）圖中物質(zhì)B和c依次是______；如果圖中______部位受損，會使人患糖尿病。

（3）在血糖濃度調(diào)節(jié)過程中，圖中可表現(xiàn)為協(xié)同作用的物質(zhì)是______（填字母）。

（4）血液中物質(zhì)A的含量過高時，抑制下丘腦和甲的分泌活動，這種調(diào)節(jié)方式稱為______。

（5）下丘腦參與圖示調(diào)節(jié)過程外，還能分泌______，并由______釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答有關(guān)土壤中小動物類群及其豐富度的調(diào)查的問題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析，土壤中的小動物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于______________。調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度常用的方法是____________________。

（2）豐富度指的是___________________________。

（3）許多土壤小動物活動能力較__________，身體微小，因此不適用于用樣方法或___________取樣調(diào)查。

（4）上圖A為誘蟲器：裝置的花盆壁和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是________________。利用A裝置采集主要是利用土壤動物____________的習(xí)性（至少答出兩點(diǎn)）。

上圖B為吸蟲器：主要收集體型較小的土壤動物，裝置中紗布的作用是_______________________________。無論誘蟲器或是吸蟲器，采集的小動物可以放入體積分?jǐn)?shù)為____________________溶液中，以固定殺死小動物并保存。

（5）長期分析，土壤中某些小動物用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量最終都將流入下一營養(yǎng)級或者___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究主動運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，科研人員利用下圖裝置進(jìn)行實驗（HgCl2能抑制ATP水解），實驗得到如下圖所示的結(jié)果。據(jù)實驗判斷下列說法錯誤的是

A. 本實驗是探究HgCl2和細(xì)胞成熟程度對細(xì)胞主動運(yùn)輸（吸收磷酸鹽）的影響

B. 溫度、pH、溶解氧、胡蘿卜片的量是需要控制的無關(guān)變量

C. 科研人員在實驗前后需測定溶液中磷酸鹽的濃度

D. 比較乙組和丙組結(jié)果，可知細(xì)胞主動運(yùn)輸（吸收磷酸鹽）需要消耗能量

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同步練習(xí)冊答案