【題目】研究基因控制蛋白質(zhì)的合成過程,最好選擇下列哪一項為實驗材料( )
A. 人的成熟紅細胞 B. 成熟的白細胞 C. 卵細胞 D. 受精卵
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【題目】如圖甲、乙表示水稻兩個品種,A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上兩對等位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過程,則下列敘述錯誤的是
A. ①→②過程操作簡便,但培育周期較長 B. ①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期
C. ③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng) D. ③→⑥過程與⑦過程的育種原理相同
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【題目】下列關(guān)于植物細胞有絲分裂實驗的敘述,正確的是
A. 用95%的酒精使細胞解離、分散開來
B. 裝片的制作流程:解離→染色→漂洗→制片
C. 有絲分裂中期著絲點往往排列在一條直線上
D. 顯微鏡下不能觀察到細胞增殖的全部動態(tài)過程
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【題目】細胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系。結(jié)合下面關(guān)于溶酶體(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細胞器)發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖,回答下列問題。
(1)f表示b與e正在融合,這種融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有______特點。
(2)細胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是________等。
(3)b是剛形成的溶酶體,它起源于細胞器a。e是由膜包裹著衰老細胞器d的小泡,而e的膜來源于細胞器c。由圖示可判斷:a是__________,c是__________,d是___________。
(4)________、_______和_________等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)。
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【題目】如下表是某微生物培養(yǎng)基成分。請據(jù)此回答:
(1)上表培養(yǎng)基可培養(yǎng)的微生物類型是________。
(2)若不慎將過量NaCl加入培養(yǎng)基中。若不想浪費此培養(yǎng)基,可再加入________,用于培養(yǎng)________。
(3)若除去成分②,加入(CH2O),該培養(yǎng)基可用于培養(yǎng)________。
(4)表中營養(yǎng)成分共有________類。
(5)不論何種培養(yǎng)基,在各種成分都溶化后分裝前,要進行的是 。
(6)上表中各成分重量確定的原則是________。
(7)若上表培養(yǎng)基用于菌種鑒定,應(yīng)該增加的成分是________。
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【題目】已知一段mRNA中含有45個堿基,其中A和G有12個,轉(zhuǎn)錄該段mRNA的DNA分子中應(yīng)有C和T的個數(shù)是 ( )
A. 12個 B. 30個 C. 18個 D. 45個
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【題目】科學家在黑暗條件下,將離體葉綠體浸泡在pH=4的酸性溶液中不能產(chǎn)生ATP(圖1),當葉綠體基質(zhì)和類囊體腔均達到pH=4時也不能產(chǎn)生ATP(圖2),將其轉(zhuǎn)移到pH=8的堿性溶液中(圖3)。發(fā)現(xiàn)能產(chǎn)生ATP;卮鹣铝袉栴}。
(1)該實驗是研究葉綠體中ATP產(chǎn)生的機理,由實驗結(jié)果可以推測,葉綠體中ATP合成的必要條件是 。
(2)綠色植物在光合作用時,葉綠體中ATP的合成部位是 ,葉綠體依靠光反應(yīng)中 過程在類囊體腔部位積累H+產(chǎn)生類似于圖3的條件。
(3)圖3實驗狀態(tài)下,葉綠體 (填“會”或“不會”)釋放氧氣,其原因是 。
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【題目】如圖①~⑤列舉了五種育種方法,請回答相關(guān)問題:
【1】①屬于以下哪種育種方法
A. 雜交育種 B. 單倍體育種 C. 多倍體育種 D. 誘變育種
【2】第④種育種方法的原理是
A. 基因重組 B. 染色體結(jié)構(gòu)變異 C. 基因突變 D. 染色體數(shù)目變異
【3】能體現(xiàn)細胞具全能性的是方法
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【4】培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉,采用的方法是
A. ① B. ② C. ③ D. ⑤
【5】基因工程操作中使用的“基因剪刀”是限制酶。一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列,并在特定的切點上切割DNA分子.這體現(xiàn)了酶( 。
A. 具有多樣性 B. 具有高效性 C. 作用條件較溫和 D. 具有專一性
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【題目】格里菲思(F. Griffith)用肺炎雙球菌在小鼠身上進行了著名的轉(zhuǎn)化實驗,此實驗結(jié)果( )
A.證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B.證明了RNA是遺傳物質(zhì)
C.證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)
D.沒有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)
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