Question

10．某校高一年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了人的眼皮遺傳情況，他們以年級(jí)為單位，對(duì)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總和整理，如表：

	雙親全為雙眼皮（①）		僅父親雙眼皮（②）		僅母親雙眼皮（③）		雙親全為單眼皮（④）
性別	男	女	男	女	男	女	男	女
雙眼皮人數(shù)	59	61	31	29	30	30	0	0
單眼皮人數(shù)	38	36	28	28	27	29	56	53

請(qǐng)分析表中情況，回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)表中①組調(diào)查情況，你就能判斷出顯性性狀為雙眼皮． 
（2）根據(jù)表中調(diào)查情況，能判斷人的眼皮遺傳是常染色體遺傳．
（3）第①組雙親基因型的所有組合為AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa． （顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）．
（4）如圖是張忻同學(xué)（Ⅱ₅個(gè)體）所在家庭的眼皮遺傳圖譜，請(qǐng)推測(cè)張忻的哥哥（Ⅱ₄）與她嫂子生一個(gè)雙眼皮孩子的概率為$\frac{2}{3}$．
（5）第④組某家庭中母親去美容院將單眼皮變成雙眼皮后，其再生一個(gè)雙眼皮女兒的幾率為0．

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：雙親全為雙眼皮，但子女中有雙眼皮，也有單眼皮，說(shuō)明雙眼皮是顯性性狀．

解答 解：（1）表中第一組雙眼皮父母的后代出現(xiàn)性狀分離，從而判斷出顯性性狀為雙眼皮．
（2）從表中①或②組調(diào)查情況可知，女兒是單眼皮，而父親是雙眼皮，從而判斷人的眼皮遺傳是常染色體遺傳．
（3）雙親均為顯性，且有單眼皮出現(xiàn)，因此雙親的基因型為AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa．
（4）由系譜圖可見(jiàn)，雙親1號(hào)和2號(hào)均為雙眼皮，而女兒5號(hào)為單眼皮，則1號(hào)、2號(hào)基因型為Aa，5號(hào)基因型為aa，4號(hào)基因型為AA或Aa．4號(hào)（$\frac{2}{3}$Aa）與3（aa）號(hào)生一個(gè)單眼皮孩子的幾率為：$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{3}$，生一個(gè)雙眼皮孩子的幾率為：1-$\frac{1}{3}$=$\frac{2}{3}$．
（5）第④組某家庭中母親去美容院將單眼皮變成雙眼皮后，其基因型不變，仍為bb，因此其再生一個(gè)雙眼皮女兒的幾率為為0．
故答案為：
（1）①雙眼皮
（2）常
（3）AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa
（4）$\frac{2}{3}$       
（5）0

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．本題比較綜合，注重理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．