Question

8．為研究生長素（IAA）與赤霉素（GA）對豌豆節(jié)間生長的影響，有人以某種不能合成GA的突變型豌豆幼苗（形態(tài)見圖）為實驗材料，分別進(jìn)行去頂芽、葉片涂抹外源GA等處理，兩天后檢測該節(jié)間的IAA、GA含量以及長度增加值，結(jié)果如表：

組　　　別	①	②	③	④
處　　　理	不處理	涂GA	去頂芽	去頂芽并涂GA
IAA（ng．g-1）	91	176	2.8	6.2
GA（ng．g-1）	＜0.5	1165	＜0.5	285
節(jié)間長度增加值（mm）	16.6	54.6	11.1	39.3

（l）赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高．生長素的作用具有兩重性，在較低濃度時促進(jìn)生長，在過高濃度時抑制生長．
（2）在豌豆幼莖中，生長素的運輸方向只能從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端，這種運輸所需的直接能源是ATP．
（3）比較①和③或②和④組實驗結(jié)果可知，豌豆幼苗中產(chǎn)生生長素的主要部位是頂芽．比較①②或③④組實臉結(jié)果可知，赤霉素能促進(jìn)豌豆幼苗產(chǎn)生生長素．
（4）從上述實驗還可推測，生長素能促進(jìn)碗豆幼苗對赤霉素的．為了進(jìn)一步驗證該實驗中生長素對赤霉素的作用，還可增加一個實驗組，該實驗組的處理是去頂芽，切口處涂抹IAA，葉片涂抹GA．

Answer 1

分析 1．赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高．此外，它還有促進(jìn)麥芽糖化，促進(jìn)營養(yǎng)生長，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用．
2．生長素作用因濃度、細(xì)胞年齡、植物種類、植物器官的不同而有差異，因生長素濃度不同而表現(xiàn)出的差異為：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，即生長素作用具有兩重性．其在植物的莖中的運輸方式為極性運輸，只能從形態(tài)上端運輸?shù)叫螒B(tài)下端，需要消耗能量．
3．由題表可知，比較①③或②④組實驗結(jié)果可知，豌豆幼苗中產(chǎn)生生長素的主要部位是頂芽．比較①②或③④組實臉結(jié)果可知，赤霉素能促進(jìn)豌豆幼苗產(chǎn)生生長素．

解答 解：（1）由圖中數(shù)據(jù)知，IAA和GA都能促進(jìn)莖的伸長，相同濃度的IAA與GA相比，GA的促進(jìn)效果更大．生長素的作用具有兩重性，在濃度較低時促進(jìn)生長，在濃度較高時抑制生長．
（2）在豌豆幼莖中，生長素的運輸方向只能極性運輸，即從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端，這種運輸所需的直接能源是ATP．
（3）實驗①和③或②和④的自變量為是否去頂芽，所以比較①和③或②和④組實驗結(jié)果可知，豌豆幼苗中產(chǎn)生生長素的主要部位是頂芽．實驗①②或③④的自變量為是否涂有赤霉素，所以比較①②或③④組實臉結(jié)果可知，赤霉素能促進(jìn)豌豆幼苗產(chǎn)生生長素．
（4）由實驗②和④的結(jié)果還可推測，生長素能促進(jìn)碗豆幼苗對赤霉素的吸收和運輸；為了進(jìn)一步驗證該實驗中生長素對赤霉素的作用，還可增加一個實驗組：去頂芽，切口處涂抹IAA，葉片涂抹GA，看生長素對赤霉素的作用．．
故答案為：
（1）伸長  較低  過高
（2）從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端    ATP   
（3）①和③或②和④①②或③④
（4）吸收和運輸   去頂芽，切口處涂抹IAA，葉片涂抹GA

點評 本題考查植物激素對植物生長的影響及相關(guān)實驗的設(shè)計能力，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力；具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理，能對一些簡單的實驗方案做出恰當(dāng)?shù)脑u價和修訂的能力．