【題目】圖1表示細胞呼吸的過程，圖2表示細胞呼吸時氣體交換的相對值的情況，圖3表是氧氣濃度對呼吸速率的影響，下列相關敘述中，正確的是（　�。�

A.某些植物細胞中可以同時發(fā)生圖1所示的所有過程
B.圖3中能表示氧氣濃度對人體呼吸速率的影響
C.圖3中C點時細胞的呼吸方式與圖2中氧濃度為d時一致
D.圖2中氧氣濃度為d時，細胞中能通過圖1所示①②過程產(chǎn)生CO2和H2O

【答案】D
【解析】 A、圖1中，植物細胞中不能同時發(fā)生③④過程，A不符合題意；

B、圖3中不能表示氧氣濃度對人體呼吸速率的影響，可以表示酒精途徑的無氧呼吸的植物的相關生理過程，B不符合題意；

C、圖3中C點時細胞的呼吸方式與圖2中氧濃度為c時的一致，C不符合題意；

D、圖2中氧氣濃度為d時，細胞只有有氧呼吸，能通過圖1所示①②過程產(chǎn)生CO2和H2O表示，D 符合題意．

故答案為：D．

本題考查呼吸作用過程、有氧呼吸和無氧呼吸的計算、以及氧濃度對呼吸作用的影響。綜合性較強。圖1識別需熟記有氧呼吸和無氧呼吸的過程和進行的生物。圖2是難點看圖技巧根據(jù)有氧呼吸方程式可知氧氣量和二氧化碳量相等則只進行有氧呼吸，氧氣為零只進行無氧呼吸，其它既有有氧呼吸也有無氧呼吸。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與抗利尿激素有關的敘述，錯誤的是（ ）
A.抗利尿激素是由垂體釋放的
B.抗利尿激素釋放增加會使尿量減少
C.神經(jīng)系統(tǒng)可調節(jié)抗利尿激素的釋放
D.抗利尿激素促進水被重吸收進入腎小管腔

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【題目】有人在唾液中加入了雙縮脲試劑，其結果是

A. 產(chǎn)生氣泡 B. 溶液呈藍色

C. 產(chǎn)生磚紅色沉淀 D. 溶液呈紫色

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【題目】下列有關穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯誤的是

A. 穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境理化性質維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)

B. 穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)需要神經(jīng)一體液一免疫的共同調節(jié)

C. 穩(wěn)態(tài)的基礎是人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調一致的運行

D. 內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命運動的必要條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，甲圖是一株盆栽植物(①②表示不同部位的芽，③④⑤⑥表示莖的不同部位，⑦⑧表示根的不同部位)，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應。據(jù)圖回答(用乙圖根、芽、莖曲線上相應字母所對應的濃度來表示甲圖相應各點的生長素濃度)

(1)乙圖 _________點濃度可表示甲圖① 處生長素濃度。經(jīng)觀察②處無法長出側枝，該點濃度可用乙圖中_______點表示，要使②正常生長發(fā)育，可采取的方法是____________。

(2)將該植物較長時間置于右側光照下，乙圖___________________點濃度可表示④側生長素濃度。此時，植物莖將__________________生長。

(3)將該植物向左側放倒，水平放置一段時 間，可表示⑧側生長素濃度的是乙圖中__________點濃度，根將__________生長。表示④側濃度的是_______點，因此莖將________生長。

(4)能夠同時促進根、芽、莖生長的濃度范圍是10-10 mol· L-1到_____________mol· L-1。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關系如圖．據(jù)此，對該植物生理特性理解錯誤的是（　�。�

A.呼吸作用的最適溫度比光合作用的高
B.凈光合作用的最適溫度約為25℃
C.在0～25℃范圍內，溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大
D.適合該植物生長的溫度范圍是10～50℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的高莖基因（D)與矮莖基因（d)的根本區(qū)別是

A. 分別控制顯性和隱性性狀

B. 所含的核苷酸種類不同

C. 脫氧核苷酸的排列順序不同

D. 在染色體上的位置不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是驗證酵母菌細胞呼吸類型的實驗裝置，兩套裝置的培養(yǎng)條件一致（不考慮環(huán)境中物理因素的影響）， 下列相關敘述不正確的是 （ ）

A. 若酵母菌只進行有氧呼吸，則裝置 1 中紅色液滴不移動，裝置 2 中紅色液滴向左移

B. 若酵母菌只進行無氧呼吸，則裝置 1 中紅色液滴不移動，裝置 2 中紅色液滴向右移

C. 若裝置 1 中的紅色液滴向左移，移動距離可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧氣量

D. 若酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸，則裝置 1 中紅色液滴向左移，裝置 2 中紅色液滴向右移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】燕麥穎色受兩對基因B、b和Y、y控制。黑穎(基因B)和黃穎(基因Y)為顯性,只要基因B存在，植株就表現(xiàn)為黑穎。現(xiàn)有下列兩組雜交實驗，請回答下列問題：

(1)控制燕麥穎色的這兩對基因在遺傳時遵循_______定律。

(2)實驗一中，F(xiàn)1黑穎的基因型是_____，F(xiàn)2白穎產(chǎn)生的配子的基因型是______。

(3)若實驗一的F2中黃穎植株間隨機授粉，則后代中純合子所占比例為_______（用分數(shù)表示），這些純合子的表現(xiàn)型為_______。

(4)請分析實驗二雜交實驗圖解，寫出親本黑穎（雜合）的基因型_______。

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