Question

【題目】下列組圖是研究植物向性運(yùn)動與生長素之間的關(guān)系，其相關(guān)說法錯誤的是（ ）
A.當(dāng)探究胚芽鞘感受光刺激的部位時，應(yīng)設(shè)置c和e對照
B.當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的外因時，可設(shè)置a和c對照
C.當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的物質(zhì)內(nèi)因時，應(yīng)設(shè)置的實驗組為b和c對照
D.圖中能向光彎曲生長的是c和e，停止生長的是b和f

Answer 1

【答案】A
【解析】解：A、當(dāng)探究胚芽鞘感受光刺激的部位時，應(yīng)設(shè)置對胚芽鞘尖端的不同處理進(jìn)行對照，即d和e對照，故A錯誤；
B、當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的外因時，應(yīng)設(shè)置的對照是有無單側(cè)光，即a和c對照，故B正確；
C、當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因時，應(yīng)設(shè)置的對照是有無胚芽鞘尖端，即b和c對照，故C正確；
D、圖中c和e胚芽鞘尖端有感光性，單側(cè)光引起生長素分布不均，背光一側(cè)多，生長素極性向下端運(yùn)輸，使背光一側(cè)生長快，植物表現(xiàn)出彎向光源生長能向光彎曲生長的是，而b和f沒有胚芽鞘尖端，植株不生長也不彎曲，故D正確．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】掌握生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況和生長素的作用以及作用的兩重性是解答本題的根本，需要知道生長素合成部位：主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子；運(yùn)輸：表現(xiàn)為極性運(yùn)輸——只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，不能反過來；分布：各個器官中都有分布，但相對集中地分布在生長旺盛的部位；生長素的作用：表現(xiàn)出兩重性（低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長）：既可促進(jìn)生長也可抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果．