Question

【題目】圖一表示人體細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸的過程，其中a～c表示相關(guān)反應(yīng)階段，甲、乙表示相應(yīng)物質(zhì)。圖二表示大氣中氧濃度對小麥種子CO2釋放量的影響。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中物質(zhì)甲表示__________，物質(zhì)乙表示__________。圖一中a、b、c所代表的反應(yīng)階段中，產(chǎn)生能量最多的是_________(填圖中字母)，該反應(yīng)進(jìn)行的場所是___________________。

（2）圖二中A點(diǎn)時(shí)，小麥種子細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生CO2的場所是_______________________。影響A點(diǎn)位置高低的主要環(huán)境因素是_______________。為了有利于貯存小麥種子，貯藏室內(nèi)的氧氣量應(yīng)該調(diào)節(jié)到圖二中的

________點(diǎn)所對應(yīng)的濃度。圖二中B點(diǎn)以后，CO2釋放量增加，主要原因是________________________________。

Answer 1

【答案】 H2O CO2 C 線粒體內(nèi)膜 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 溫度 B 隨著氧濃度增加，有氧呼吸逐漸增強(qiáng)

【解析】試題分析：理清有氧呼吸和無氧呼吸的過程、場所及其影響因素等相關(guān)知識，由題意并以“圖一”呈現(xiàn)的信息為切入點(diǎn)，明辨a～c所示的相關(guān)反應(yīng)階段，甲、乙所示物質(zhì)名稱，進(jìn)而解答(1)題。有氧呼吸需要氧氣的參與，有機(jī)物消耗越少越有利于種子的貯存，據(jù)此分析“圖二”曲線的變化趨勢，并對（2）的問題情境進(jìn)行解答。

(1) 圖一中ａ過程表示有氧呼吸的第一階段，其過程是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，產(chǎn)生少量的[H]，并釋放少量的能量；ｂ過程表示有氧呼吸第二階段，其過程是丙酮酸與水一起被徹底分解生成CO2和[H]，釋放少量的能量；ｃ過程表示有氧呼吸的第三階段，其過程是前兩個(gè)階段產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合生成H2O，并釋放大量的能量。可見，物質(zhì)甲表示H2O，物質(zhì)乙表示CO2。圖一中a、b、c所代表的反應(yīng)階段中，產(chǎn)生能量最多的是ｃ所示的有氧呼吸的第三階段，該反應(yīng)進(jìn)行的場所是線粒體內(nèi)膜。

(2) 圖二中A點(diǎn)時(shí)，氧濃度為零，小麥種子細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸，但可進(jìn)行無氧呼吸，此時(shí)產(chǎn)生CO2的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。溫度通過影響酶的活性來影響細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度，因此影響A點(diǎn)位置高低的主要環(huán)境因素是溫度。B點(diǎn)時(shí)CO2釋放量的相對值最低，說明有機(jī)物的消耗量最少，由此可見，為了有利于貯存小麥種子，貯藏室內(nèi)的氧氣量應(yīng)該調(diào)節(jié)到圖二中的B點(diǎn)所對應(yīng)的濃度。圖二中B點(diǎn)以后，隨著氧濃度增加，有氧呼吸逐漸增強(qiáng)，導(dǎo)致CO2釋放量增加。