【題目】如圖是人體內(nèi)環(huán)境的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖完成以下問(wèn)題:
(1)①②③④均為體液,則:①表示;②表示在淋巴管內(nèi)的;③表示在毛細(xì)血管內(nèi)的;④表示組織間隙的 .
(2)以上②③④合稱液,它構(gòu)成了人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境,故稱 .
(3)人體內(nèi)的細(xì)胞通過(guò)才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換,而內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)則對(duì)新陳代謝起著作用.
(4)和②④比較,③中含有較多的 .
【答案】
(1)細(xì)胞內(nèi)液,淋巴,血漿,組織液
(2)細(xì)胞外,內(nèi)環(huán)境
(3)內(nèi)環(huán)境,調(diào)節(jié)
(4)蛋白質(zhì)
【解析】解:(1)(1)①②③④均為體液,則:①表示細(xì)胞內(nèi)液;②表示在淋巴管內(nèi)的淋巴;③表示在毛細(xì)血管內(nèi)的血漿;④表示組織間隙的組織液.(2)以上②淋巴、③血漿、④組織液合稱細(xì)胞外液,它構(gòu)成了人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境,故稱內(nèi)環(huán)境.(3)人體內(nèi)的細(xì)胞通過(guò)內(nèi)環(huán)境才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換,而內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)則對(duì)新陳代謝起著調(diào)節(jié)作用.(4)和②淋巴、④組織液比較,③血漿中含有較多的蛋白質(zhì).
所以答案是:(1)細(xì)胞內(nèi)液; 淋巴; 血漿;組織液;(2)細(xì)胞外; 內(nèi)環(huán)境;(3)內(nèi)環(huán)境;調(diào)節(jié);(4)蛋白質(zhì).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將用15N標(biāo)記的一個(gè)DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中讓其復(fù)制三次,則含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例和含有15N的DNA單鏈占全部DNA單鏈的比例依次是
A. 1/2、1/4 B. 1/4、1/8 C. 1/4、1/16 D. 1/8、1/8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下面4幅圖,回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中屬于原核生物的有_____ (填標(biāo)號(hào)),乙在結(jié)構(gòu)上不同于丁的最顯著特點(diǎn)是_____。甲、乙、丙、丁細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有_____ (寫(xiě)兩點(diǎn))。
(2)乙細(xì)胞中的④是_____ (物質(zhì)),位于_____區(qū)域。
(3)甲圖所示生物過(guò)量繁殖會(huì)引起“水華”,此生物是自養(yǎng)生物,因?yàn)榧?xì)胞中含有_____素和_____素,所以能進(jìn)行光合作用。
(4)甲、乙、丙、丁四種生物共有的細(xì)胞器是_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為研究某植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中植物激素間的共同作用,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn).
(1)如圖為去掉其頂芽前后,側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化坐標(biāo)曲線圖,據(jù)圖分析:
①激素甲代表的是 .
②高濃度的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)分別起的作用是 .
(2)為研究根的向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系,該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn):將該植物的根尖放在含不同濃度的生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖做能源.發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長(zhǎng)素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng). ①該實(shí)驗(yàn)的因變量是 .
②為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn),還需要另設(shè)對(duì)照組,對(duì)照組的處理是 .
③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長(zhǎng)的原因是:高濃度的生長(zhǎng)素誘導(dǎo)產(chǎn)生了乙烯,從而 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在太空和地球上利用燕麥胚芽鞘進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.生長(zhǎng)素濃度:d>a>b>c,④生長(zhǎng)最快
B.生長(zhǎng)素濃度:a>c=d>b,①生長(zhǎng)最快
C.生長(zhǎng)素濃度:a>d>c=b,②③生長(zhǎng)快
D.生長(zhǎng)素濃度:a=b=c=d,①②③④長(zhǎng)勢(shì)基本相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中,統(tǒng)計(jì)酵母菌數(shù)量時(shí)應(yīng)采取的方法是
A. 血細(xì)胞計(jì)數(shù)法 B. 血細(xì)胞板計(jì)數(shù)法 C. 血細(xì)胞計(jì)數(shù)板法 D. 血小板計(jì)數(shù)法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下有關(guān)人類遺傳病的敘述,正確的是( )
A. 胚胎發(fā)育過(guò)程中,只要細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,就會(huì)使發(fā)育成的個(gè)體患病
B. 家族性疾病和先天性疾病都屬于遺傳病
C. 先天愚型患者體細(xì)胞中多了一條21號(hào)染色體,這屬于多基因遺傳病
D. 羊膜腔穿刺和絨毛細(xì)胞檢查是常見(jiàn)的產(chǎn)前診斷方法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因突變常發(fā)生在細(xì)胞周期的( )
A、分裂間期 B、分裂期前期
C、分裂期后期 D、在分裂期的各個(gè)時(shí)期都有可能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某男性色盲,他的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞處于后期時(shí),可能存在
A. 兩條Y染色體,兩個(gè)色盲基因
B. 一條X染色體,一條Y染色體,一個(gè)色盲基因
C. 兩條X染色體,兩個(gè)色盲基因
D. 一條Y染色體,沒(méi)有色盲基因
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