關(guān)于HIV的敘述，正確的是（　　）
A、HIV主要攻擊B細胞，使人體無法產(chǎn)生抗體
B、HIV僅含有核糖體這一種細胞器
C、HIV在活細胞外能大量增殖
D、艾滋病患者的血液中可以檢出HIV這種病毒
考點：艾滋病的流行和預防
專題：
分析：艾滋病是因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導致的免疫缺陷�。瓾IV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，主要攻擊和破壞的靶細胞為T淋巴細胞，隨著T淋巴細胞的大量死亡，導致人體免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤，艾滋病的傳播途徑有：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等．
解答： 解：A、HIV主要感染人體T淋巴細胞，導致機體對其它病原微生物入侵的抵抗力下降，A錯誤；
B、HIV屬于病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，所以不含有核糖體，B錯誤；
C、HIV屬于病毒，沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，所以不能在活細胞外能大量增殖，C錯誤；
D、HIV存在于艾滋病患者和帶病毒的血液、精液、唾液、淚液、尿液和乳汁中，主要是通過性濫交、毒品注射、輸血、輸入血液制品或使用未消毒的、病人用過的注射器而傳染的，D正確．
故選：D．
點評：本題主要是對艾滋病的發(fā)病機理和傳播途徑，考查了學生的理解和識記能力，解答本題的關(guān)鍵是明確艾滋病的發(fā)病機理．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

美國杜克大學醫(yī)療中心的一個研究小組利用成年豬的動脈血管細胞和模擬胚胎環(huán)境的新型生物反應器，成功地在實驗室里培育出新的動脈血管．這種血管的外形和功能都與真的血管一樣，這一研究成果是生物組織培養(yǎng)領(lǐng)域的重大進展．下列關(guān)于以上技術(shù)的敘述，不正確的是（　�。�
A、該過程屬于“克隆”
B、該過程涉及基因的表達與調(diào)控
C、關(guān)鍵是激發(fā)血管細胞的全能性
D、關(guān)鍵是激發(fā)血管細胞發(fā)育成血管的潛能

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是電子顯微鏡視野中某細胞的一部分，試判斷下列關(guān)于該細胞敘述中，有幾種說法是正確的（　　）
①結(jié)構(gòu)1和5中含有DNA
②結(jié)構(gòu)1和3在行使其功能時一定有水生成
③不含磷脂分子的細胞器是2和3
④此細胞一定是真核細胞
⑤此細胞如果是根尖生長點細胞，一定不含有結(jié)構(gòu)2和4
⑥此細胞不能進行有氧呼吸．
A、二種B、三種C、四種D、全正確

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科目：高中生物 來源： 題型：

蝸牛的有條紋（A）對無條紋（a）為顯性．在一個地區(qū)的蝸牛種群內(nèi)，有條紋（AA）個體占55%，無條紋個體占15%，則A基因的頻率是（　　）
A、30%B、55%
C、15%D、70%

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物對礦質(zhì)元素吸收和運輸?shù)闹饕獎恿碜杂冢ā　。?/div>
A、蒸騰作用、蒸騰作用
B、滲透作用，光合作用
C、呼吸作用，蒸騰作用
D、呼吸作用，呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某單基因遺傳病的系譜圖，其中Ⅱ6不攜帶該遺傳病的致病基因，Ⅲ7與Ⅲ8為同卵雙生，Ⅲ10與Ⅲ11為異卵雙生．則（　�。�
A、該病的遺傳方式是常染色體顯性或X染色體顯性
B、系譜中患病的個體Ⅰ2、Ⅱ5、Ⅲ9、Ⅲ10都是雜合子
C、若Ⅲ11也是女孩，則其患病的幾率為
1
2
D、Ⅲ9的致病基因是由Ⅰ1通過Ⅱ5傳遞的

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科目：高中生物 來源： 題型：

“馬鈴薯的塊莖繁殖”屬于下列哪個生物學范疇（　�。�
A、植物細胞融合B、有性繁殖
C、雜交育種D、無性繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一個陽光明媚的小島上，樹木雜草茂盛，樹上棲息著小益鳥和貓頭鷹，地面上有田鼠、青蛙和蛇，此外還有昆蟲、細菌和真菌等．
（1）在該島生態(tài)系統(tǒng)中生物量最大的營養(yǎng)級的生物有
 
．
（2）該系統(tǒng)中處于第三營養(yǎng)級的生物有
 
．
（3）系統(tǒng)中占有三個營養(yǎng)級的生物有
 
．
（4）在答題紙的圖示中填出該系統(tǒng)由生產(chǎn)者和消費者構(gòu)成的食物鏈和食物網(wǎng)的生物名稱．
 

（5）該食物網(wǎng)中有
 
條食物鏈，屬于初級消費者的是
 
．
（6）該食物網(wǎng)中昆蟲和小益鳥的種間關(guān)系是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

2009年12月1日是第22個“世界艾滋病日”．僅僅依靠醫(yī)學研究的力量，HIV是無法被徹底遏制的，美國在2008年初停止了對疫苗的大規(guī)模研制．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、HIV主要攻擊人體的T細胞，從而使人失去免疫能力
B、疫苗的使用會使病毒發(fā)生變異，進而產(chǎn)生對抗病毒藥物的耐藥性
C、艾滋病的傳播途徑主要有性接觸傳播、血液傳播、母嬰傳播
D、HIV進入細胞后能以RNA為模板，在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成DNA，并整合于人的基因組中

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