【題目】利用基因型為HhRr的玉米（2N＝20）的幼苗芽尖細胞進行下列實驗，相關分析錯誤的是 ( )

A. 植株A的體細胞內最多有4個染色體組

B. 植株A和植株B的基因型相同

C. 獲得植株B的過程為單倍體育種，該過程涉及染色體變異和基因重組

D. 獲得幼苗①、②的過程都應用了植物組織培養(yǎng)技術

【答案】B

【解析】

本題考查植物細胞工程，考查對植物組織培養(yǎng)技術原理及其應用的理解，解答此題，可根據(jù)圖示判斷①、②過程所依據(jù)的原理，進而分析植株A、B、C的基因組成。

植株A是芽尖細胞經組織培養(yǎng)獲得的個體，體細胞中有兩個染色體組，在有絲分裂后期染色體數(shù)目加倍，有4個染色體組，A項正確；植株B是經單倍體育種獲得的純合子，與A的基因型不同，B項錯誤；親本產生花粉的過程中會發(fā)生基因重組，秋水仙素處理導致染色體數(shù)目發(fā)生變異，C項正確；①、②過程都應用了植物組織培養(yǎng)技術，D項正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞中，其分化能力最強的是

A. 胚胎干細胞 B. 骨髓干細胞 C. 造血干細胞 D. 神經干細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是白化病的系譜圖（設該病受一對基因A、a控制）。據(jù)圖回答：

（1）Ⅲ8的基因型是________。

（2）Ⅰ1與Ⅰ2再生一個小孩，其正常的概率是________。

（3）Ⅲ9與Ⅲ10都表現(xiàn)正常，他們的父親Ⅱ5最可能的基因型是________。

（4）該圖可不可能是紅綠色盲病的系譜圖？為什么？________，____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關免疫細胞和免疫功能的敘述，錯誤的是

A. 吞噬細胞吞噬病菌屬于非特異性免疫

B. 漿細胞需先識別抗原再分泌特異性抗體

C. 細胞免疫直接對抗被病原體感染的細胞、癌細胞和移植器官的異體細胞

D. 記憶細胞再次遇到同類型抗原刺激便快速增殖分化產生漿細胞，分泌大量抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述不正確的是

A. 傳代培養(yǎng)時需要用胰蛋白酶處理貼壁生長的細胞

B. 動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的原理一樣

C. 通常在動物細胞培養(yǎng)液中加一定量的抗生素，以防止培養(yǎng)過程中的污染

D. 動物細胞培養(yǎng)一般需要使用CO2培養(yǎng)箱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將蛙離體神經纖維置于某種培養(yǎng)液中，給予適宜刺激并記錄其膜內鈉離子含量變化及膜電位變化，分別用下圖Ⅰ、Ⅱ所示。下列有關說法正確的是

A. 該實驗中某溶液可以用適當濃度的KC1溶液代替

B. ab時，膜內鈉離子含量增加與細胞膜對鈉離子的通過性增大有關

C. 適當提高培養(yǎng)液中鉀離子濃度可以提高曲線Ⅱ上c點值

D. cd時，局部電流使興奮部位的鈉離子由內流轉變?yōu)橥饬�，再形成靜息電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關于豬血紅蛋白提純的描述，不正確的是（ ）

A. 洗滌紅細胞時，使用生理鹽水可防止紅細胞破裂

B. 豬成熟紅細胞中缺少細胞器和細胞核，提純時雜蛋白較少

C. 在凝膠色譜法分離過程中，血紅蛋白比分子量較小的雜蛋白行程大

D. 血紅蛋白的顏色可用于凝膠色譜法分離過程的監(jiān)測

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種蛇體色的遺傳如圖所示,當兩種色素都沒有時表現(xiàn)為白色。選純合的黑蛇與純合的橘紅蛇作為親本進行雜交,下列有關敘述正確的是 (　　)

A. 親本黑蛇和橘紅蛇的基因型分別為BBTT、bbtt

B. F1的基因型全部為BbTt,表現(xiàn)型均為黑蛇

C. 讓F1花紋蛇相互交配,后代花紋蛇中純合子所占的比例為1/9

D. 讓F1花紋蛇與雜合的橘紅蛇交配,其后代出現(xiàn)白蛇的概率為1/9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于高倍鏡使用的敘述，正確的是 （ ）

A. 如果用低倍鏡看不到細胞，可直接用高倍鏡觀察

B. 視野中物像位于右下方，可將裝片往左上方移至視野中央

C. 先用粗準焦螺旋調節(jié)，再用細準焦螺旋調到物像最清晰

D. 若視野比較暗，可使用更大的光圈或凹面反光鏡調節(jié)

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