水是生命之源，下面是有關水與生命活動的敘述，不正確的是（　　）
A、丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程需有水的參與
B、水是需氧呼吸和厭氧呼吸共同的代謝終產(chǎn)物
C、標記需氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在水中檢測到
D、ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程需要水
考點：水在細胞中的存在形式和作用
專題：
分析：水在細胞中的存在形式是自由水和結(jié)合水，自由水是細胞內(nèi)許多化學反應的產(chǎn)物或反應物．
解答： 解：A、有氧呼吸的第二階段是丙酮酸與水反應產(chǎn)生二氧化碳和[H]，A正確；
B、厭氧活性過程不產(chǎn)生水，B錯誤；
C、氧氣參與有氧呼吸的第三階段，與[H]結(jié)合生成水，因此標記需氧呼吸消耗的氧氣中的氧可在水中檢測到，C正確；
D、ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程是ATP的水解過程，需要水的參與，D正確．
故選：B．
點評：對于細胞內(nèi)水的存在形式和功能、有氧呼吸過程和ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過程的理解，把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量變化的正確曲線的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖有關圖示的敘述，正確的是（　�。�
A、
如圖某人受到寒冷刺激時，體內(nèi)甲狀腺激素與促甲狀腺激素含量的變化
B、
如圖正常人進食后，血液中胰島素和胰高血糖素相對含量的變化
C、
如圖加工和分泌蛋白質(zhì)過程膜面積的變化
D、
如圖番茄果實形成過程中激素含量的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖分別表示溫度、pH與酶活性的關系，下列敘述正確的是（　�。�
A、曲線A表示某種酶與溫度的關系，a點和c點對酶的影響相同
B、曲線B可以表示人體內(nèi)胃蛋白酶的活力
C、曲線C可以表示人體內(nèi)唾液淀粉酶的活力
D、曲線D表示為在一個容器內(nèi)，測得溫度對酶促反應速率的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

鑒定一個正在分裂的細胞是植物細胞還是動物細胞，最可靠的方法是（　　）
A、觀察是否有中心體發(fā)出星狀射線
B、觀察是否有細胞核的消失和重建
C、觀察末期細胞分裂的狀態(tài)
D、觀察是否有染色體形態(tài)的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，A、B、C、D、E、F各代表一種生物種群，下列對該圖分析不合理的是（　�。�
①該圖表示一個生物群落；
②圖中C種群獲得的能量占A種群能量的10%～20%；
③E和F不處于同一營養(yǎng)級；
④若D種群的年齡組成為增長型，則E種群密度有可能逐漸增大．
A、有一種說法錯誤
B、有兩種說法錯誤
C、有三種說法錯誤
D、以上說法都錯誤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列激素中，既能促進機體某些部位的活動，又能抑制另外一些部位活動的一組是（　�。�
A、促甲狀腺激素釋放激素
B、促甲狀腺激素
C、甲狀腺激素
D、生長激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

在植物有效成分的提取過程中，常用萃取法、蒸餾法和壓榨法，錯誤的是（　�。�
A、蒸餾法的實驗原理是利用水將芳香油溶解下來，再把水蒸發(fā)掉，剩余的就是芳香油
B、壓榨法的實驗原理是通過機械加壓，壓榨出果皮中的芳香油
C、萃取法的實驗原理是使芳香油溶解在有機溶劑中，蒸發(fā)掉溶劑后就可獲得芳香油
D、蒸餾法適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強的芳香油

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應激）會使T細胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低．如圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）T細胞活性下降，引起機體生成抗體能力降低的原因是的分泌量減少
 
．
（2）由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放
 
直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過有關激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動．
（3）維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流，動物細胞間進行信息交流的途徑有兩大類：
①通過細胞間的直接接觸實現(xiàn)信息交流；
②
 
等信息分子通過體液運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn)．
（4）科學工作者將兩個蛙心臟分離出來，第一個帶有神經(jīng)，第二個沒帶．兩個蛙心臟都裝上蛙心插管，并充以少量任氏液．刺激第一個心臟的神經(jīng)幾分鐘，心跳加速；隨即將其中的任氏液吸出轉(zhuǎn)移到第二個未被刺激的心臟內(nèi)，后者的跳動也加速了．
①任氏液是模擬蛙體的
 
，以維持蛙心正常的生理功能．
②根據(jù)實驗，科學家得出的結(jié)論是
 
．

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