【題目】下列關(guān)于染色體、DNA、基因和遺傳信息之間關(guān)系的敘述，正確的是

A．1條染色體中只含1個(gè)DNA分子

B．真核細(xì)胞中的基因都位于染色體上

C．1個(gè)DNA分子中含有許多基因

D．基因中脫氧核糖的排列順序代表遺傳信息

【答案】C

【解析】

試題分析：在不能增殖的細(xì)胞核中每條染色體上只含有1個(gè)DNA分子，而在能增殖的細(xì)胞核中，染色體復(fù)制后，每條染色體上都含有2個(gè)DNA分子，A項(xiàng)錯(cuò)誤；真核細(xì)胞中，基因主要存在于染色體上，少數(shù)存在于細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中，B項(xiàng)錯(cuò)誤；基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，1個(gè)DNA分子中含有許多基因，C項(xiàng)正確；遺傳信息是指基因中脫氧核苷酸的排列順序，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)有機(jī)物的敘述正確的是（　�。�

A.核苷酸的組成元素是C、H、O、P

B.甘油三酯由C、H、O、N、P

C.膽固醇代謝終產(chǎn)物是膽汁酸

D.乳糖水解產(chǎn)物是葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的遺傳系譜圖中有甲（基因?yàn)锳、a）、乙（基因?yàn)锽、b）兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲，且Ⅱ9只攜帶一種致病基因。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）由遺傳系譜圖可判斷甲病為____________遺傳病，乙病為_____________遺傳病。

（2）Ⅱ7的基因型為____________；Ⅱ9的基因型為_____________。

（3）Ⅱ5和Ⅱ6生一個(gè)兩病兼患的孩子的概率為_____________；兩病兼患孩子的性別是 _____________。

（4）Ⅲ13個(gè)體的色盲基因來(lái)源于Ⅰ代中的_____________；如果Ⅲ13和一個(gè)正常男性結(jié)婚（只考慮乙病)，從優(yōu)生的角度來(lái)看，適合生_____________（填“男孩”或“女孩”)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述, 正確的是

A. tRNA 分子中含有一定數(shù)量的氫鍵

B. 每個(gè)ADP 分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵

C. 血紅蛋白中不同肽鏈之間通過(guò)肽鍵連接

D. DNA 的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過(guò)磷酸二酯鍵連接

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通常情況下,人體組織細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液與組織液的生理指標(biāo)最接近的是（ ）

A. Na+濃度 B. 滲透壓 C. K+濃度 D. O2 濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是棉花的某部位細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移路徑圖，能量均省略，其中I、Ⅱ表示場(chǎng)所，①～④表示生理過(guò)程，A～F表示物質(zhì)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．此細(xì)胞可能為植物的根尖細(xì)胞

B．如用18O標(biāo)記物質(zhì)E，則物質(zhì)C中不可能出現(xiàn)18O

C．圖中I、Ⅱ分別表示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D．若圖中①③過(guò)程均產(chǎn)生1mol物質(zhì)C，則②過(guò)程消耗了2/3mol葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)需要機(jī)體的調(diào)節(jié)機(jī)制維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。下圖是下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機(jī)理。 請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）寒冷刺激時(shí)，冷覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮，皮膚血管 ，減少散熱。在完成該反射的過(guò)程中，傳遞神經(jīng)信號(hào)的物質(zhì)是 。若興奮產(chǎn)生前某離子在神經(jīng)元膜內(nèi)和膜外的濃度分別是15 mmol/L、145 mmol/L ，則該離子最可能是 。

（2）下丘腦和垂體病變會(huì)導(dǎo)致甲狀腺功能減退，說(shuō)明甲狀腺激素的分泌存在 （分級(jí)或反饋）調(diào)節(jié)。

（3）彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機(jī)體產(chǎn)生某種抗體A，導(dǎo)致患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人多。其原因主要是該抗體與相應(yīng)受體結(jié)合，發(fā)揮與 激素相同的生理作用，使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng)，但甲狀腺激素增多不會(huì)通過(guò) 調(diào)節(jié)影響抗體A的分泌。

（4）細(xì)胞Z為 。彌漫性毒性甲狀腺腫為 疾病。臨床上該病可以用物質(zhì)C進(jìn)行治療，該物質(zhì)可以通過(guò)抑制細(xì)胞X分泌 及細(xì)胞Y的 過(guò)程，減少抗體A的產(chǎn)生。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下圖中，左圖為人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部位圖解，圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素，右圖表示a激素信息傳遞的一種機(jī)制。請(qǐng)回答：

（1）當(dāng)血糖升高時(shí)，a的分泌量增加，它在降低血糖過(guò)程中具體的作用有兩條調(diào)節(jié)途徑，一是通過(guò)________（填左圖中序號(hào)）過(guò)程促進(jìn)血糖的去路；二是主要通過(guò)⑥過(guò)程抑制血糖的來(lái)源。

（2）左圖中b激素與a激素的作用關(guān)系表現(xiàn)為_(kāi)___________，a激素和b激素的作用結(jié)果都會(huì)反過(guò)來(lái)影響各自的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為_(kāi)_______調(diào)節(jié)，它是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，對(duì)機(jī)體__________具有重要意義。

（3）激素a和激素b都作用于肝臟，其作用區(qū)別在于_____________________。

（4）激素a能作用于全身組織而激素b不能，說(shuō)明激素調(diào)節(jié)具有只作用于________________的特點(diǎn)。

（5）為了探究動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)理，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)原理：碘是合成甲狀腺激素的原料。甲狀腺是合成、貯存、分泌甲狀腺激素的器官。

材料用具：略。

方法步驟：

第一步：取生長(zhǎng)發(fā)育狀況等一致（或相同）的健康雄兔15只，將注射部位消毒后，分別給每只兔子注射適量的放射性碘溶液。

第二步：每隔一定時(shí)間用放射性測(cè)量?jī)x分別測(cè)定每只兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計(jì)算平均值。

第三步：3天后，將15只實(shí)驗(yàn)兔隨機(jī)均分為A、B、C三組。

第四步：向A組注射一定量的無(wú)放射性的甲狀腺激素溶液；向B組注射等量的無(wú)放射性的促甲狀腺激素溶液；向C組注射等量的生理鹽水。

第五步：每隔一定時(shí)間，分別測(cè)定三組兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計(jì)算平均值�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

①改正上述實(shí)驗(yàn)步驟第一步中的一處不妥當(dāng)之處：__________________________；

②若分別用A、B、C三條曲線代表A、B、C三組兔子的甲狀腺中碘的放射量，則預(yù)計(jì)A、B、C三組兔子的甲狀腺中碘的放射量應(yīng)為圖中的________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，構(gòu)成細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)是（ ）

A．核糖 B．纖維素 C．磷脂 D．脂肪

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