下列選項(xiàng)中,細(xì)胞的染色體數(shù)目均可呈周期性變化的是( 。
A、蛙的紅細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞
B、小鼠B淋巴細(xì)胞與小腸上皮細(xì)胞
C、牛的精細(xì)胞與精原細(xì)胞
D、人的胚胎干細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞
考點(diǎn):細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖的周期性
專題:
分析:細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開始,到下一次分裂完成時(shí)為止所經(jīng)歷的全過程.真核生物連續(xù)分裂的體細(xì)胞才具有細(xì)胞周期,如人的胚胎干細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞都能進(jìn)行連續(xù)的有絲分裂,具有細(xì)胞周期.
解答: 解:A、蛙的紅細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂,無染色體出現(xiàn);神經(jīng)細(xì)胞已高度分化,不再分裂,沒有細(xì)胞周期,故A錯(cuò)誤;
B、小鼠B淋巴細(xì)胞屬于暫不增殖細(xì)胞,在受到抗原刺激后可增殖,此時(shí)具有細(xì)胞周期;小腸上皮細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,沒有細(xì)胞周期,故B錯(cuò)誤;
C、牛的精細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,沒有細(xì)胞周期;精原細(xì)胞自身增殖時(shí),具有細(xì)胞周期,故C錯(cuò)誤;
D、人的胚胎干細(xì)胞能夠進(jìn)行連續(xù)的細(xì)胞分裂,具有細(xì)胞周期;骨髓瘤細(xì)胞能連續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂,具有細(xì)胞周期,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞周期的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷和得出正確結(jié)論的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于雙鏈DNA分子的說法,正確的是(  )
A、每個(gè)核糖上均連接著一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基
B、某個(gè)DNA中含有200個(gè)堿基對(duì),則其蘊(yùn)含的遺傳信息種類最多有2100
C、若一條鏈的A:T:G:C=1:2:3:4,則另一條鏈相應(yīng)堿基比為4:3:2:1
D、DNA分子中G與C堿基對(duì)含量越高,其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性相對(duì)越大

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體骨骼肌細(xì)胞中ATP的含量?jī)H夠激烈運(yùn)動(dòng)時(shí)3秒以內(nèi)的能量供應(yīng).某運(yùn)動(dòng)員在參加短跑比賽過程中,肌細(xì)胞中ATP的相對(duì)含量隨時(shí)間的變化如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)a-b過程ATP含量逐漸減少,發(fā)生此變化的反應(yīng)式是
 
,其生理意義是
 
.從整個(gè)曲線看,肌肉細(xì)胞中ATP含量不會(huì)降為零,說明
 

(2)在馬拉松比賽過程中,運(yùn)動(dòng)員獲得能量的主要方式是
 
,請(qǐng)寫出其反應(yīng)式
 
.植物光合作用過程也會(huì)合成ATP,其作用是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

重組人胰島素原基因生產(chǎn)胰島素,首先要獲得目的基因,但一般不用下面哪種方法( 。
A、利用聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),擴(kuò)增需要的目的基因
B、用化學(xué)方法合成目的基因
C、構(gòu)建基因文庫,從文庫中調(diào)取目的基因
D、直接從細(xì)胞內(nèi)總DNA中分離目的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于菌落的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、一個(gè)菌落往往是一個(gè)細(xì)胞在固體培養(yǎng)基上克隆的結(jié)果
B、菌落的特征可作為鑒定菌種的重要依據(jù)
C、劃線分離,可在培養(yǎng)基上獲得均勻分布的單個(gè)菌落
D、將單菌落接種至固體斜面培養(yǎng)基上,可進(jìn)一步純化菌種

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科目:高中生物 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)研究,下列相關(guān)敘述,正確的是( 。
A、過程①形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞分化程度高
B、過程②產(chǎn)生具有不同種類蛋白質(zhì)的各類細(xì)胞
C、過程③不需用選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行篩選
D、過程④單抗釋放需要膜上載體蛋白的協(xié)助

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物工程的敘述,正確的是(  )
A、基因工程能產(chǎn)生自然界根本不存在的基因
B、蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生自然界根本不存在的蛋白質(zhì)
C、單克隆抗體的制備過程體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性
D、通過對(duì)造血干細(xì)胞改造,治愈血友病患者,并確保其后代正常

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于受精作用及結(jié)果的敘述,正確的是(  )
A、精卵相互識(shí)別的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜的流動(dòng)性
B、后代從雙親各獲得一半的RNA
C、使后代產(chǎn)生不同于雙親的基因組合
D、后代繼承了雙親的全部遺傳性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因工程操作中將DNA導(dǎo)人受體細(xì)胞稱為轉(zhuǎn)化.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、被轉(zhuǎn)化的細(xì)胞吸收外源DNA是轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)
B、常用CaCl2處理植物細(xì)胞使其處于感受態(tài)
C、動(dòng)物細(xì)胞相對(duì)于植物細(xì)胞吸收DNA的障礙要小
D、顯微注射技術(shù)一般用于動(dòng)物細(xì)胞的轉(zhuǎn)化

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