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【題目】同一動物個體的神經細胞與肌細胞在功能上是不同的，造成這種差異的主要原因是（ ）

A. 二者所處的細胞周期不同 B. 二者所含有的基因組不同

C. 二者合成的特定蛋白不同 D. 二者核DNA的復制方式不同

【答案】C

【解析】同一動物個體的神經細胞與肌細胞在功能上是不同的，造成這種差異的主要原因是二者合成的特定蛋白不同，根本原因是基因的選擇性表達，C正確；神經細胞與肌細胞都已經失去細胞分裂能力，都不具有細胞周期，AD錯誤；神經細胞與肌細胞都來源于同一受精卵的有絲分裂，二者所含的基因組相同，C錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關微生物工程的問題．

乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖，具有重要應用價值．乳糖酶的制備及固定化步驟如下：

（1）表的培養(yǎng)液pH均為7.0，若要篩選微生物L，則不能選擇表中的 培養(yǎng)液．（多選）

培養(yǎng)液

乳糖

乳糖酶

NaNO2

牛肉膏

K2

HP0

KCl

MgS4O7H2O

FeS04

A

25g/L

/

/

/

1g/L

0.5g/L

1g/L

0.01g/L

B

/

/

3g/L

/

1g/L

0.5g/L

1g/L

0.01g/L

C

25g/L

1ug/L

/

3g/L

1g/L

0.5g/L

1g/L

0.01g/L

D

25g/L

/

3g/L

/

1g/L

0.5g/L

1g/L

0.01g/L

（2）為了獲得能產乳糖酶的微生物L的單菌落，可采用 法將初篩菌液接種在固體培養(yǎng)基上．

（3）擴大培養(yǎng)微生物L時，通過增加營養(yǎng)物質的比例 （可以/不可以）提高種群密度，分析說明原因 ．

（4）在乳糖酶提取純化的過程中，應及時檢測 ．將酶固定化后，則有利于酶的 ．

（5）研究人員用篩選到的纖維素酶高產菌株J1和J4在不同溫度和pH條件下進行發(fā)酵，測得發(fā)酵液中酶活性的結果見圖，推測菌株 更適合用于發(fā)酵，理由是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某草場，第一次捕獲田鼠80只，做上標記后放回。一段時間后第二次捕獲田鼠85只，其中有標記的20只，則該單場上共有田鼠約（ ）

A. 85只 B. 145只 C. 340只 D. 370只

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰體（E）對黑檀體（e）為顯性；短剛毛和長剛毛是一對相對性狀，由一對等位基因（B，b）控制。這兩對基因位于常染色體上且獨立遺傳。用甲、乙、丙三只果蠅進行雜交實驗，雜交組合、F1表現型及比例如下：

（1）根據實驗一和實驗二的雜交結果，推斷乙果蠅的基因型可能為 。若實驗一的雜交結果能驗證兩對基因E，e和B，b的遺傳遵循自由組合定律，則丙果蠅的基因型應為_______________。

（2）實驗二的F1中與親本果蠅基因型不同的個體所占的比例為________。

（3）在沒有遷入遷出、突變和選擇等條件下，一個由純合果蠅組成的大種群個體間自由交配得到F1，F1中灰體果蠅8400只，黑檀體果蠅1600只。F1中Ee的基因頻率為_______________。親代群體中灰體果蠅的百分比為________。

（4）灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交，在后代群體中出現了一只黑檀體果蠅。出現該黑檀體果蠅的原因可能是親本果蠅在產生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失�，F有基因型為EE，Ee和ee的果蠅可供選擇，請完成下列實驗步驟及結果預測，以探究其原因。（注：一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死；各型配子活力相同）

實驗步驟：

①用該黑檀體果蠅與基因型為Ee的果蠅雜交，獲得F1；

②F1自由交配，觀察、統(tǒng)計F2表現型及比例。

結果預測：I．如果F2表現型及比例為__________________，則為基因突變；

II．如果F2表現型及比例為_________________，則為染色體片段缺失。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】轉基因抗蟲棉是人們應用較早的基因工程推廣項目，目前轉基因技術有了新的改進，如圖所示，請根據所學知識回答：

（1）構建相關的目的基因表達載體時，應該選擇的限制酶是 ；如圖，切割目的基因兩側序列和載體時用兩種限制酶，相較使用同種限制酶而言，其優(yōu)點是，在目的基因兩側和載體切口處可能形成不同的 ，不但可以防止切割下的基因和切開的載體分別發(fā)生 ，還可以避免前者在插入載體切口處時產生與表達載體轉錄方向 （填“相同”或“相反”）的連接。

（2）若目的基因最終整合到染色休上，則從棉株1、2、3中各隨機取出一個葉肉細胞，其細胞核中含有的目的基因個數分別為 個。

（3）④過程通常采用 處理使染色體數恢復。取棉株2的兩個體細胞融合也能得到符合生產要求的棉株3，其原理為 和 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2015年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”，三親嬰兒的培育過程可選用如下技術路線．據圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）

A．該技術可避免母親的線粒體遺傳基因傳遞給后代

B．捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒

C．三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細胞核

D．三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】金黃色葡萄球菌有很強的致病力，常引起骨髓炎等，還可能引起食物中毒，下列實驗結束后的做法錯誤的是（ ）

A．對接種環(huán)進行灼燒處理

B．培養(yǎng)基必須經過高壓蒸汽滅菌鍋滅菌

C．帶菌培養(yǎng)基必須經加熱后才能倒掉

D．接種后雙手必須經肥皂洗凈，再用體積分數為70%的酒精棉球擦拭

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析甲、乙、丙各圖，下列說法正確的是（ ）

A．甲圖表示溫度對綠色植物代謝的影響，光照相同時間，在25℃條件下植物制造的有機物的量最多

B．甲圖表示溫度對綠色植物代謝的影響，溫度為20℃時，每天光照10小時，植物可以生長

C．若乙圖表示種子萌發(fā)過程中有關植物激素的變化情況，據圖可知脫落酸與細胞分裂素共同抑制種子萌發(fā)

D．若丙圖表示蝗蟲種群增長曲線，則在b點時種內斗爭最為激烈，故蝗蟲數量應控制在b點以下

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列微生物相關問題

人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動物的胃，可用來發(fā)酵處理秸稈，提高秸稈的利用價值．為了增強發(fā)酵效果，研究人員擬從牛胃中篩選出纖維素酶高產菌株，并對其降解纖維素能力進行研究．請回答下列問題：

（1）在樣品稀釋和涂布平板的步驟中，下列選項不需要的是

A．酒精燈 B．顯微鏡 C．培養(yǎng)皿 C．無菌水

（2）為了培養(yǎng)上述菌株，選擇的培養(yǎng)基配方是 （多選）

A．葡萄糖 B．纖維素 C．氮源 D．纖維素酶 E．瓊脂 F．無機鹽 G．蒸餾水

（3）在涂布平板時，滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過多的原因是 ．

（4）剛果紅可以與纖維素形成紅色復合物，但并不與纖維素

降解產物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應．研究人員在剛果

紅培養(yǎng)基平板上，篩到了幾株有透明降解圈的菌落（見右圖）．

圖中降解圈大小與纖維素酶的 有關．

圖中降解纖維素能力最強的菌株是 （填圖中序

號）．

（5）研究人員用篩選到的纖維素酶高產菌株J1和J4，在不同溫度和pH條件下進行發(fā)酵，測得發(fā)酵液中酶活性的結果見下圖，推測菌株 更適合用于人工瘤胃發(fā)酵．

（6）純化微生物培養(yǎng)時，可采用兩種接種方法．下圖為接種后微生物培養(yǎng)的效果圖，那么，獲得圖A效果的接種方法是 ，圖B效果的接種方法是 ．

（7）微生物在生命科學研究實踐中有著廣泛的用途，如作為人類健康第三大殺手的糖尿病的治療往往需要大量胰島素，但是人體胰島素含量很低，所以其生產中，一般通過基因工程手段，將化學方法人工合成的胰島素基因通過運載體導入大腸桿菌細胞中，然后通過發(fā)酵工程快速生產大量的胰島素，下列有關敘述不正確的是 （多選）

A．快速生產的原因可能是因為大腸桿菌作為微生物，體積小，相對面積大，物質交換速度快，代謝速率快，生產胰島素速度也快．

B．快速生產的原因可能是因為大腸桿菌作為原核生物可以邊轉錄邊翻譯．

C．快速生產的原因可能是因為大腸桿菌在繁殖時為無性生殖，繁殖速度快，短時間內可以培養(yǎng)出大量有產生胰島素能力的菌種

D．大腸桿菌發(fā)酵生產的胰島素無需加工，可以直接應用于臨床治療糖尿病．

E．胰島素對Ⅱ型糖尿病的治療效果比對Ⅰ型糖尿病的治療效果更佳．

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