【題目】圖甲表示單原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,乙表示該澇養(yǎng)結(jié)構(gòu)中鳥的增長(zhǎng)率A隨時(shí)間的變化曲線.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中,狐可占個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),鳥糞便中的能量來自同化的能量;若草固定的能最為8×109kJ,昆蟲同化的能量為1.0×108kJ,兔子同化的能量為 2.0×108kJ,則孤貍同化的能世最多為kJ.
(2)由圖乙可知,鳥類種群數(shù)置在2030年中 . 在1﹣30年中種群數(shù)量最多的是第年.
(3)該草原發(fā)生火災(zāi)后又慢慢恢復(fù),這屬于生物群落的 , 這種演替所用的時(shí)間(填“較短”或“較長(zhǎng)“)原因是

【答案】
(1)2,草和昆蟲,3.04×108
(2)相對(duì)穩(wěn)定,10
(3)次生演替,較短,原有土壤基本保留,甚至保留了植物的種子或其他繁殖體
【解析】解:(1)圖甲中,在食物鏈“草→兔→狐”中,狐為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí);在食物鏈“草→昆蟲→鳥→狐”,狐為第四營(yíng)養(yǎng)級(jí),即狐可占2個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).鳥糞便中的能量來自草和昆蟲同化的能量.圖甲有三條食物鏈:草→兔→狐、草→昆蟲→鳥→狐、草→鳥→狐,若草固定的能量為8×109kJ,昆蟲同化的能量為1.0×108kJ,兔子同化的能量為2.0×108kJ,各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為20%,則鳥處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí),同化能量為8×109×20%﹣1.0×108﹣2.0×108=13.0×108(kJ),在草→兔→狐中狐的同化量為2.0×108×20%=4.0×107kJ,在草→昆蟲→鳥→狐中狐的同化量為1.0×108×20%×20%=0.4×107kJ,草→鳥→狐中狐的同化量為13.0×108×20%=2.6×108kJ,故三條食物鏈中狐的總同化量=3.04×108KJ.(2)由圖乙可知,鳥類種群數(shù)置在2030年中,由于λ=1,即種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定.在1﹣30年中種群數(shù)量在第十年末才降到λ﹣1=0,所以種群數(shù)量最多的是第10年.(3)該草原發(fā)生火災(zāi)后又慢慢恢復(fù),這屬于生物群落的次生演替,由于原有土壤基本保留,甚至保留了植物的種子或其他繁殖體,因此這種演替所用的時(shí)間較短.

故答案為:(1)2 草和昆蟲 3.04×108(2)相對(duì)穩(wěn)定 10(3)次生演替 較短原有土壤基本保留,甚至保留了植物的種子或其他繁殖體

考查生態(tài)系統(tǒng)的功能、群落演替等有關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過程,掌握能量傳遞效率的相關(guān)計(jì)算;識(shí)記群落演替的類型和特點(diǎn)等,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用小麥(6N=42)、大麥(2N=14)為材料,在25℃恒溫條件下培養(yǎng)并觀察其根尖細(xì)胞分裂周期及各分裂時(shí)期的細(xì)胞頻率,結(jié)果如表.請(qǐng)據(jù)表分析并回答:

植物的種類

前期(%)

中期(%)

后期(%)

末期(%)

分裂期(h)

細(xì)胞周期(h)

小麥

67.30

10.20

9.10

13.40

1.2

14.0

大麥

65.10

12.10

9.30

13.50

1.0

10.4


(1)制作根尖臨時(shí)裝片的過程為取材→(用箭頭和文字表示).該過程需對(duì)根尖細(xì)胞的染色體進(jìn)行染色,下列染色的試劑中不可選擇的是 . A.苯酚品紅染液 B.蘇丹Ⅲ
C.龍膽紫溶液 D.醋酸洋紅溶液
(2)每種植物取4個(gè)根尖,每個(gè)根尖裝片選取處于較多的3個(gè)視野,統(tǒng)計(jì)其細(xì)胞數(shù),進(jìn)而計(jì)算出各個(gè)分裂時(shí)期占分裂期的細(xì)胞頻率.實(shí)驗(yàn)時(shí)需選取多個(gè)根尖及視野以進(jìn)行 , 從而減少實(shí)驗(yàn)誤差.
(3)利用高倍鏡觀察大麥根尖細(xì)胞染色體形態(tài)特征和數(shù)目時(shí),應(yīng)選擇具有等特征的細(xì)胞進(jìn)行觀察.經(jīng)鑒別發(fā)現(xiàn)大麥細(xì)胞中有7種形態(tài)大小不同的染色體,則大麥根尖細(xì)胞中可觀察到某種特定形態(tài)大小的染色體最多有條.觀察比較發(fā)現(xiàn)兩種植物根尖臨時(shí)裝片視野中處于前期的細(xì)胞數(shù)相對(duì)較多的是
(4)請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)坐標(biāo)圖(如圖)中,畫出小麥分裂期細(xì)胞內(nèi)一條染色體的DNA數(shù)目變化曲線.
(5)實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)為“相對(duì)于小麥而言,大麥的根尖細(xì)胞更適宜作為觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料”,其最可能的理由是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程不屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>

A. 海帶細(xì)胞吸收碘 B. 紅細(xì)胞吸收葡萄糖

C. 小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖 D. 甲狀腺細(xì)胞吸收碘

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中全部屬于原核生物的一組是( 。

A. 青霉菌、藍(lán)藻

B. 大腸桿菌、噬菌體

C. 乳酸菌、霍亂弧菌

D. 酵母菌、肺炎雙球菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】韭菜是人們喜愛的一種蔬菜,下圖是同學(xué)們畫出的韭菜細(xì)胞中部分元素及其構(gòu)成化合物關(guān)系圖。其中x、y代表化學(xué)元素,a、b、c、d代表不同的有機(jī)小分子,A、B、C、D、E代表不同的生物大分子,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)若A為動(dòng)物特有的儲(chǔ)能物質(zhì),則A表示的物質(zhì)是________;若A為植物細(xì)胞壁的組成成分之一,則A表示的物質(zhì)是________。

(2)c是____________,如果要觀察D、E在韭菜根細(xì)胞中的分布,在染色之前需使用鹽酸水解,從而________________,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞。物質(zhì)D可被甲基綠吡羅紅染色劑染成_______,與E相比,D特有的組成成分是________。

(3)為檢測(cè)韭菜根細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),同學(xué)們將根切成薄片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。某同學(xué)將薄片放在載玻片上,滴加少許蘇丹Ⅳ染液染色3分鐘后又滴加1~2滴體積分?jǐn)?shù)50%酒精,目的是________,在顯微鏡下觀察到細(xì)胞質(zhì)中脂肪滴的顏色是_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是

A是由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境

B含有尿素、HCO3-等化學(xué)成分

C組織液和淋巴可以相互滲透

D蛋白質(zhì)的含量對(duì)血漿滲透壓有影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一批基因型為AA與Aa的豌豆,兩者數(shù)量之比是1∶3。自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同)其子一代中基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量之比為( )

A. 3∶2∶1 B. 7∶6∶3

C. 5∶2∶1 D. 1∶2∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是高產(chǎn)糖化酶菌株的育種過程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.通過圖中篩選過程獲得的高產(chǎn)菌株未必能作為生產(chǎn)菌株
B.X射線處理既可以引起基因突變也可能導(dǎo)致染色體變異
C.圖中篩選高產(chǎn)菌株的過程是定向選擇過程
D.每輪誘變相關(guān)基因的突變率都會(huì)明顯提高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】降鈣素是一種多肽類激素,某科學(xué)機(jī)構(gòu)為了研究一種新型降鈣素,從預(yù)期新型降鈣素的功能出發(fā),推測(cè)相應(yīng)的脫氧核苷酸序列,并人工合成了兩條DNA單鏈,兩條鏈形成部分雙鏈DNA片段,再利用Klenow酶補(bǔ)平,獲得雙鏈DNA,過程如圖.在此過程中發(fā)現(xiàn),合成較長(zhǎng)的核苷酸單鏈易產(chǎn)生缺失堿基的現(xiàn)象.分析回答下列問題:
(1)上述制備新型降鈣素,運(yùn)用的現(xiàn)代生物工程技術(shù)是 . Klenow酶是一種酶.兩條DNA單鏈能合成部分雙鏈DNA的原因是
(2)獲得的雙鏈DNA經(jīng)限制酶切后插入到大腸桿菌質(zhì)粒中,篩選含重組質(zhì)粒的大腸桿菌并進(jìn)行DNA測(cè)序驗(yàn)證. ①要進(jìn)行重組質(zhì)粒的鑒定和選擇,需要大腸桿菌質(zhì)粒中含有
②導(dǎo)入大腸桿菌時(shí),要用處理.
③經(jīng)DNA測(cè)序表明,最初獲得的多個(gè)重組質(zhì)粒,均未發(fā)現(xiàn)完全正確的基因序列,最可能的原因是

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