【題目】如圖分別表示生物體細(xì)胞內(nèi)的兩個(gè)生理過(guò)程圖解,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
(1)圖中涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)?/span> (以流程圖的形式表示)。
(2)圖甲所示的生理過(guò)程是 ,模板是 ,所需要的原料是
(3)圖乙所示的生理過(guò)程是 ,以 為模板,通過(guò) 發(fā)揮作用使該過(guò)程停止。
(4)圖乙中結(jié)構(gòu)Ⅰ是 ,其種類有 種,其上的3個(gè)堿基(UGA)稱為 ,
(5)若圖甲形成的c鏈中,G和C堿基分別占全部堿基的16%和32%,那么a、b鏈中胞嘧啶占全部堿基的比例是 。
(6)某蛋白質(zhì)分子含2條肽鏈共198個(gè)氨基酸,則至少需要DNA上 個(gè)堿基決定。
【答案】
(1) (2)轉(zhuǎn)錄 DNA的一條鏈(a鏈), 4種核糖核苷酸
(3)翻譯 mRNA 終止密碼子 (4)tRNA 61種 反密碼子
(5)24% (6)1188
【解析】
試題解析:如圖分別表示生物體細(xì)胞內(nèi)的兩個(gè)生理過(guò)程圖解,據(jù)圖分析可知:
(1)圖中涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)?/span>(以流程圖的形式表示)。
(2)圖甲所示的生理過(guò)程是轉(zhuǎn)錄即DNA形成RNA,模板是DNA的一條鏈(a鏈),所需要的原料是4種核糖核苷酸。
(3)圖乙所示的生理過(guò)程是翻譯,以mRNA為模板,通過(guò)終止密碼子發(fā)揮作用使該過(guò)程停止。
(4)圖乙中結(jié)構(gòu)Ⅰ是tRNA,其種類有61種,其上的3個(gè)堿基(UGA)稱為反密碼子。
(5)若c鏈中A和U堿基分別占全部堿基的16%和32%,那么a鏈中T和A占該鏈全部堿基的16%和32%,所以b鏈中A和T堿基占該鏈全部堿基的16%和32%,所以a、b鏈中胸腺嘧啶占全部堿基的比例是(16%+32%)÷2=24%。
(6)某蛋白質(zhì)分子含2條肽鏈共198個(gè)氨基酸,則至少需要DNA上堿基數(shù)等于氨基酸數(shù)乘以6即1188(198×6=1188)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于衰老細(xì)胞的特征的是
A. 細(xì)胞體積變大 B. 自由水減少
C. 細(xì)胞內(nèi)色素增多 D. 細(xì)胞核變大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物學(xué)的研究離不開(kāi)科學(xué)的方法,下列研究成果與運(yùn)用的主要方法不相符的是( 。
A. 孟德?tīng)栠z傳定律的揭示運(yùn)用了假說(shuō)-演繹法
B. 薩頓推測(cè)基因在染色體上運(yùn)用了類比推理法
C. 摩爾根證明基因在染色體上運(yùn)用了模型建構(gòu)法
D. 魯賓、卡門證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自于水運(yùn)用了同位素標(biāo)記法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:種群是生物進(jìn)化的基本單位;突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料,自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變;通過(guò)隔離形成新的物種。其中,新物種形成的必要條件是
A. 基因突變 B. 選擇 C. 生殖隔離 D. 物種分化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)圖中①和②所示的過(guò)程是 。
(2)酵母菌細(xì)胞中丙酮酸會(huì)發(fā)生②和③的不同變化,主要是由于是否有 的參與。
(3)陸生植物長(zhǎng)期水淹后產(chǎn)生的對(duì)細(xì)胞有毒害作用的物質(zhì)是圖中 過(guò)程。
(4)劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌細(xì)胞中可能進(jìn)行的過(guò)程有 。
(5)乳酸菌細(xì)胞中能進(jìn)行的過(guò)程是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,不正確的是( )
A. 種群是生物進(jìn)化的基本單位
B. 地理隔離一定會(huì)導(dǎo)致新物種的形成
C. 自然選擇學(xué)說(shuō)是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心
D. 生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率的改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假如生物的某一性狀總是從父親直接傳給兒子,又從兒子直接傳給孫子,那么這一性狀是由什么決定的?( )
A.由常染色體上基因決定 B.由X染色體上基因決定
C.由Y染色體上基因決定 D.由環(huán)境決定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在盛有獼猴桃的袋子里放幾只成熟的蘋果,能促進(jìn)較硬的獼猴桃很快成熟變軟,這期間起重要作用的激素是( )
A.生長(zhǎng)素 B.赤霉素 C.乙烯 D.脫落酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高度分化的植物細(xì)胞仍然有發(fā)育成完整植株的能力,也就是保持著細(xì)胞的全能性。這種全能性目前能夠從體細(xì)胞培育成完整生物體的生物種類是( )
A. 所有生物體細(xì)胞 B. 動(dòng)物細(xì)胞 C. 植物細(xì)胞 D. 尚無(wú)發(fā)現(xiàn)
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