【題目】漸凍人是指肌萎縮側(cè)索硬化（ALS），也叫運(yùn)動神經(jīng)元�。∕ND）。它是上運(yùn)動神經(jīng)元和下運(yùn)動神經(jīng)元損傷之后，導(dǎo)致包括四肢、軀干、胸部、腹部的肌肉逐漸無力和萎縮。下列說法正確的是

A. 若以針刺S，漸凍人無法感覺到疼痛

B. 若刺激Ⅲ處，在③處可以檢測到神經(jīng)遞質(zhì)釋放

C. 若刺激Ⅰ，則在Ⅲ處可以檢測到動作電位

D. 若刺激Ⅱ處，漸凍人的M不會發(fā)生輕微收縮

【答案】B

【解析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對反射與反射弧、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞等相關(guān)知識的識記和理解能力。

分析圖示可知：S是感受器，漸凍人的致病機(jī)理是上運(yùn)動神經(jīng)元和下運(yùn)動神經(jīng)元損傷所致，若以針刺S，則產(chǎn)生的興奮能傳到大腦皮層，漸凍人能感覺到疼痛，A錯(cuò)誤；Ⅲ處位于傳入神經(jīng)上，若刺激Ⅲ，在③所示的突觸處可以檢測到神經(jīng)遞質(zhì)釋放，B正確；Ⅰ處位于傳出神經(jīng)上，由于興奮在突觸間的傳遞是單向的，所以刺激Ⅰ，在Ⅲ處不能檢測到動作電位，C錯(cuò)誤；Ⅱ處位于傳出神經(jīng)上，刺激Ⅱ處產(chǎn)生的興奮能傳到M所示的效應(yīng)器，因此漸凍人的M會發(fā)生輕微收縮，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組開展“探究NAA(萘乙酸)促進(jìn)月季插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下(“+”表示生根，“－”表示不生根)，下列說法錯(cuò)誤的是

A. NAA促進(jìn)月季插條生根的最適濃度范圍介于10-6—10-10g·L-1之間

B. 要了解NAA的作用是否具有兩重性，還必須增設(shè)一組NAA濃度為10-2g·L-1的實(shí)驗(yàn)

C. 為探究一定濃度的油菜素內(nèi)脂(BL)對NAA促進(jìn)生根的影響，至少應(yīng)設(shè)計(jì)2組實(shí)驗(yàn)

D. NAA也能促進(jìn)根的伸長，加入抑制DNA復(fù)制的藥物后，根的伸長受影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著全球環(huán)境污染嚴(yán)重，石油資源逐步減少，近年來乙醇等“綠色能源”的開發(fā)備受關(guān)注�？萍脊ぷ髡哐兄瞥隼媒斩捝a(chǎn)燃料酒精的技術(shù)，大致流程如圖所示。

（1）若要從土壤中分離出能分解植物秸稈的微生物，培養(yǎng)基中的碳源是________________，對該培養(yǎng)基可采取__________的方法進(jìn)行滅菌。

（2）某同學(xué)對分離得到的微生物培養(yǎng)液進(jìn)行數(shù)量測定，在稀釋倍數(shù)為105對應(yīng)的培養(yǎng)基中測定平板上菌落數(shù)的平均值為23.4，則每毫升樣品中的細(xì)菌數(shù)是（涂布平板時(shí)稀釋液的體積為0.2mL）________。

（3）用上述方法測定目的菌的密度，實(shí)際活菌數(shù)量要比測得的菌落數(shù)量多，原因是__________。

（4）上述流程圖中，糖液發(fā)酵產(chǎn)生酒精需要的菌種是________，酒精是在目的菌的______（結(jié)構(gòu)）中產(chǎn)生的。酒精發(fā)酵和醋酸發(fā)酵的不同點(diǎn)有_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動物，其中某一植食性動物種群個(gè)體數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個(gè)體的遷入與遷出，下列關(guān)于該種群個(gè)體數(shù)量變化的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 若a點(diǎn)時(shí)環(huán)境因素發(fā)生變化，但食物量不變，則a點(diǎn)以后個(gè)體數(shù)量變化不符合S型增長

B. 若該種群出生率提高，個(gè)體數(shù)量的增加也不會大幅超過b點(diǎn)

C. 天敵的大量捕食會導(dǎo)致該種群個(gè)體數(shù)量下降，下降趨勢與b-c段相似

D. 年齡結(jié)構(gòu)變動會導(dǎo)致該種群個(gè)體數(shù)量發(fā)生波動，波動趨勢與c-d段相似

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人的體液免疫圖解，請分析判斷，下列說法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 細(xì)胞①是吞噬細(xì)胞

B. 細(xì)胞②是T細(xì)胞，分泌淋巴因子

C. 細(xì)胞③是記憶細(xì)胞，再接觸該抗原時(shí)可迅速增殖分化

D. 細(xì)胞④壽命比較長，細(xì)胞⑤產(chǎn)生的物質(zhì)為蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】反義 RNA 是指與 mRNA 或其他 RNA 互補(bǔ)的小分子 RNA，當(dāng)其與特定基因的 mRNA互補(bǔ)結(jié)合時(shí)，可阻斷該基因的表達(dá)。研究發(fā)現(xiàn)抑癌基因的一個(gè)鄰近基因能指導(dǎo)合成反義RNA，其作用機(jī)理如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該反義 RNA 能與抑癌基因轉(zhuǎn)錄的 mRNA 的堿基序列互補(bǔ)

B. 誘導(dǎo)鄰近基因轉(zhuǎn)錄出反義 RNA 能夠預(yù)防癌癥發(fā)生

C. 反義 RNA 可能通過阻礙 mRNA 與核糖體結(jié)合來阻斷基因表達(dá)

D. 將該反義 RNA 導(dǎo)入正常細(xì)胞，可能導(dǎo)致正常細(xì)胞癌變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中圖Ⅰ是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖Ⅱ表示該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖Ⅰ中甲和乙代表生態(tài)系統(tǒng)的組成成分依次是_____________和____________，它們與分解者共同構(gòu)成了_____________。

（2）碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以__________形式進(jìn)行，該物質(zhì)主要通過 [ ]____________（用數(shù)字和文字表示）作用從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入甲。

（3）圖Ⅱ中A代表______________________的能量，B代表被____________利用的能量。從圖中可總結(jié)出能量流動的特點(diǎn)是______________、______________。

（4）若在一定時(shí)間內(nèi)，某生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值為a，全部消費(fèi)者所獲得的能量值為b，全部分解者所獲得的能量值為c，則a、b、c之間的關(guān)系是（_____）

A．a(chǎn)=b+c B． a<b+c C． a>b+c D．c=a+b

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)段(Ⅱ)和非同源區(qū)段(I、III)，如圖所示。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 若某病是由位于非同源區(qū)段III上的致病基因控制的，則患者均為男性

B. 若某病是由位于非同源區(qū)段Ⅰ上的顯性基因控制的，則男性患者的兒子一定患病

C. 若X、Y染色體上存在一對等位基因，則該對等位基因位于同源區(qū)段Ⅱ上

D. 若某病是由位于非同源區(qū)段I上的隱性基因控制的，則患病女性的兒子一定是患者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】AIDS，即獲得性免疫缺陷綜合癥，是由人類免疫缺陷病毒HIV引起的，感染者死亡率極高。下圖是HIV感染人體后，體液中的HIV濃度和人體內(nèi)的T淋巴細(xì)胞數(shù)量的變化過程，以下說法中正確的是

A. HIV的增殖需要核糖核苷酸和氨基酸作為原料，其蛋白質(zhì)合成場所是HIV自身的核糖體

B. 人體感染HIV后，T淋巴細(xì)胞數(shù)量一直在下降

C. AIDS患者的直接死因，往往是念珠菌等病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病

D. 感染HIV后，人體的細(xì)胞免疫受到嚴(yán)重影響，而體液免疫不受影響

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案