20.若用同一臺顯微鏡觀察同一標本4次,結果如圖所示.其中視野最暗的是( 。
A.B.C.D.

分析 顯微鏡觀察細胞,放大倍數(shù)越大,觀察的細胞數(shù)越少,細胞體積越大,視野越暗.

解答 解:視野中最暗,表明放大倍數(shù)最大,觀察的細胞的體積最大,分析A、B、C、D選項可知,C選項看到的細胞體積最大,因此視野應該最暗.
故選:C.

點評 本題旨在考查學生對顯微鏡放大倍數(shù)、觀察的細胞體積和數(shù)目、視野亮度之間關系的熟練識記并結合題圖進行推理、判斷的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.為研究甲地某植物能不能移植到乙地生長,某生物學研究性學習小組設計了一個測定該植物細胞液濃度的實驗方案,實驗結果如下表:
濃度(mol/L)0.150.20.250.3
質壁分離狀況不分離剛分離顯著顯著
他們又測定了乙地土壤溶液濃度,發(fā)現(xiàn)乙地土壤溶液的濃度適合該植物生長,則乙地土壤溶液的濃度最可能是( 。
A.≥0.2B.≤0.2
C.0.15<土壤溶液<0.2D.0.2<土壤溶液<0.25

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.將具有一對等位基因的雜合體,連續(xù)自交4次,在F4代中純合體的比例為( 。
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{15}{16}$C.$\frac{1}{16}$D.$\frac{7}{8}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•太原校級月考)如圖某種植物成熟綠葉組織的相關圖解,其中圖1是葉肉細胞的光合作用過程圖解;圖2是在大氣CO2濃度、最適溫度條件下測得的此植物光合速率隨光照強度變化的關系曲線;圖3表示某光照強度和適宜溫度下,光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況.請回答下列問題.

(1)由圖1可知,甲、乙分別代表的物質是 、 ,要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速上升,可以改變的環(huán)境條件是

(2)圖2中若光照強度為0時,釋放的CO2來自于 (生理過程),在細胞內(nèi)參與該生理活動的場所是 ,若其他條件不變,適當增加溫度,b的位置將會向 方向移動;適當增加CO2濃度,b的位置向將會向 方向移動.可以看出影響b點位置變化的主要環(huán)境因素是

(3)圖3中在 點光合作用速率達到最大,C點和D點相比,葉綠體中[H]的含量 (較低、相等、較高).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列核苷酸,哪一個在DNA分子中不可能存在(  )
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.一棵桃樹的結構層次由小到大依次為( 。
A.細胞一個體
B.細胞一組織一器官一系統(tǒng)一個體
C.細胞一組織一器官一個體一種群一群落一生態(tài)系統(tǒng)一生物圈
D.細胞一組織一器官一個體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.下列關于細胞工程的有關敘述,不正確的是( 。
A.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株,從紫草的愈傷組織中提取紫草素,利用細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株,都利用了植物組織培養(yǎng)技術
B.在進行組織培養(yǎng)時,由根尖細胞形成愈傷組織的過程中會發(fā)生細胞脫分化,可能會發(fā)生染色體變異或基因突變
C.動物細胞融合與植物體細胞雜交相比,誘導融合的方法,所用的技術手段,所依據(jù)的原理均相同,都能形成雜種細胞和雜種個體
D.單克隆抗體的制備過程中誘導B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合形成雜交瘤細胞的方法只有物理或化學方法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在建設生態(tài)工程時,從我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的“無廢棄物”模式中,可借鑒的是(  )
A.物質的分層多級利用B.能量的單向流動
C.培育良好的土壤結構D.大力發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.一條多肽鏈中有氨基酸1 000個,作為合成該多肽鏈模板的mRNA分子和用來轉錄成mRNA的DNA分子分別至少需要堿基( 。
A.3 000個和3 000個B.1 000個和2 000個
C.2 000個和4 000個D.3 000個和6 000個

查看答案和解析>>

同步練習冊答案