【題目】下列有關(guān)DNA的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA

B. 真核細(xì)胞中染色體是DNA的主要載體

C. 減數(shù)分裂四分體時(shí)期1條染色體含有4個(gè)DNA分子

D. DNA的堿基排列順序中蘊(yùn)含了大量遺傳信息

【答案】C

【解析】原核生物細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是DNA，A正確；真核細(xì)胞中DNA主要存在于染色體上，少量存在于線粒體和葉綠體中，B正確；減數(shù)分裂四分體時(shí)期1對(duì)同源染色體含有4個(gè)DNA分子，C錯(cuò)誤；DNA的堿基排列順序千變?nèi)f化，蘊(yùn)含了大量遺傳信息，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)“DNA的粗提取和鑒定”實(shí)驗(yàn)的問題。

(1)下列有關(guān)“DNA的粗提取和鑒定”實(shí)驗(yàn)原理的敘述，正確的是（____）

A.DNA在NaCl溶液中的溶解度隨NaCl溶液濃度的降低而減小

B.利用DNA不溶于酒精的性質(zhì)，可除去細(xì)胞中溶于酒精的物質(zhì)而得到較純凈的DNA

C.DNA是大分子有機(jī)物，不溶于水而溶于某些有機(jī)溶劑

D.在沸水中，DNA遇二苯胺會(huì)出現(xiàn)紫色反應(yīng)

(2)如下圖為該實(shí)驗(yàn)過程中的一些重要操作示意圖。

①正確的操作順序是____________________________________。

②上圖C、E步驟都加入蒸餾水，但其目的不同，分別是__________________和________________。

③圖A步驟中所用酒精必須是經(jīng)過____________才能使用，該步驟的目的是________________________________________________。

(3)為鑒定A中所得到的絲狀物的主要成分為DNA，可滴加________試劑，沸水浴，如果出現(xiàn)________，則該絲狀物的主要成分為DNA。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過對(duì)細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察來識(shí)別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體畸變的模式圖，它們依次屬于

A. 三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失

B. 三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加

C. 三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

D. 染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲圖是一組目鏡標(biāo)有5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭，乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察，下列操作中不正確的是

A. 將裝片向右上方移動(dòng)，至右上方的細(xì)胞位于視野正中央

B. 將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡

C. 目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③

D. 物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通人不同濃度的O2時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和C02的量如下表所示。據(jù)表中信息推斷錯(cuò)誤的是

A. 當(dāng)02濃度為a時(shí)，酵母菌沒有進(jìn)行有氧呼吸，只進(jìn)行無氧呼吸

B. 當(dāng)C02濃度為c時(shí)，消耗的葡萄糖中有2／3用于酵母菌酒精發(fā)酵

C. 當(dāng)C02濃度為b和d時(shí)，酵母菌細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖量相等

D. 在a、b、c、d不同C02濃度下，酵母菌體內(nèi)都產(chǎn)生[H]和ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示在不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線，下列據(jù)圖敘述錯(cuò)誤的是

A. 影響AB段反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度

B. 影響B(tài)C段反應(yīng)速率的主要限制因子可能是酶量

C. 溫度導(dǎo)致了曲線l和Ⅱ的反應(yīng)速率不同

D. 在底物相同的情況下，圖示三個(gè)溫度的產(chǎn)物量物不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體細(xì)胞內(nèi)兩種重要的有機(jī)物A和E的元素組成及其相互關(guān)系圖，請(qǐng)分析回答下列問題：

(1)物質(zhì)A為________；物質(zhì)b為________，組成生物體的Ｅ中的b大約有__________種，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________________________________________________________________。

(2)若某種E分子由n個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成，則該E分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為________________。

(3)請(qǐng)?jiān)趫D中方框內(nèi)填出①②代表的元素。________

(4)圖中過程⑥發(fā)生的場(chǎng)所是__________________。

(5)E具有多樣性，其原因是：從b分析是由____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】很多東北人冬季喜歡腌制酸菜，在腌制初期，將菜壇子加滿水密封，其原因是（ ）
A.防止水分蒸發(fā)
B.防止菜葉萎蔫
C.防止產(chǎn)生的乳酸揮發(fā)
D.有利于乳酸菌在無氧條件下發(fā)酵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫色洋蔥的葉分為管狀葉和鱗片葉，管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用；鱗片葉富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如圖所示。以洋蔥為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的常用材料是___________。提取和分離綠葉中的色素，可選用________作為實(shí)驗(yàn)材料。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用材料的色素存在部分分別是_______________________。光合色素提取液的成分是________。

（2）觀察細(xì)胞的有絲分裂，裝片制作的操作流程為：取材→解離→_________→染色→制片，其中解離的目的是_____________________。觀察有絲分裂需找到分生區(qū)，該部位細(xì)胞的特點(diǎn)是_________________。

（3）觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)，可選擇洋蔥的________________細(xì)胞代替人的口腔上皮細(xì)胞。如在實(shí)驗(yàn)中用健那綠對(duì)具有活性的細(xì)胞進(jìn)行染色，可以觀察到染成_______色的線粒體。

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