【題目】下列保護生態(tài)環(huán)境的措施不正確的是（ ）

A.減少化石燃料的燃燒B.建立自然保護區(qū)

C.嚴禁開發(fā)利用自然資源D.實施退耕還林還草

【答案】C

【解析】

人類的活動要以保護生態(tài)環(huán)境為前提，合理開發(fā)和利用資源是可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，據(jù)此解答。

A、減少化石燃料的燃燒對于緩解溫室效應(yīng)等環(huán)境問題有作用，A正確；

B、建立各種自然保護區(qū)，保護了生物多樣性，實現(xiàn)了人與自然的和諧發(fā)展，B正確；

C、保護生態(tài)環(huán)境并不意味著嚴禁開發(fā)利用自然資源，而是要合理利用，C錯誤；

D、實施退耕還林還草，可以改善水土流失、土壤沙化等環(huán)境問題，D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA是主要的遺傳物質(zhì)，在綠色植物細胞內(nèi)，它分布于（ ）
A.細胞核、細胞質(zhì)基質(zhì)
B.細胞核、核糖體
C.細胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.細胞核、葉綠體、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。下列說法正確的是

A. DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點分別在DNA和RNA上

B. 在漿細胞中②過程轉(zhuǎn)錄出的α鏈一定是合成抗體的mRNA

C. ①過程多個起始點同時進行可縮短DNA復制時間

D. ③過程只發(fā)生在位于細胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中A、B為某群落中的兩個動物種群，曲線表示δ（δ= 出生率/死亡率）隨時間的變化，不考慮遷入、遷出。下列敘述正確的是

A. t5時刻A、B的種群密度相同 B. O→t5 B種群呈“S”型曲線增長

C. t3→t5B種群密度先上升后下降 D. t3→t5A種群密度先上升后下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體神經(jīng)元細胞模式圖．請據(jù)圖分析下列說法錯誤的是（　　）

A. 結(jié)構(gòu)④的形成主要與高爾基體有關(guān)

B. 若刺激A點，圖中電流計B將發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)

C. 若抑制該細胞的呼吸作用，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后，其細胞膜很可能無法再恢復到外正內(nèi)負的靜息狀態(tài)

D. 若刺激A點，興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式雙向傳導

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由苯丙氨酸羥化酶基因突變引起的苯丙酮尿癥是常染色體隱性遺傳病，我國部分地市對新生兒進行免費篩查并為患兒提供低苯丙氨酸奶粉。下列敘述正確的是

A. 若一對夫婦中妻子患病丈夫正常，則其兒子一定患病

B. 在某群體中發(fā)病率為1/10 000，則攜帶者的頻率為1/100

C. 通過染色體檢查及系譜圖分析，可明確診斷攜帶者和新生兒患者

D. 減少苯丙氨酸攝入可改善新生兒患者癥狀，說明環(huán)境能影響表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鐵皮石斛具有很高的藥用價值，常用其莖尖的部分細胞培養(yǎng)得到新植株，表明高度分化的植物細胞具有（ ）

A.多樣性B.全能性C.完整性D.周期性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將洋蔥表皮放入一定濃度的硝酸鉀溶液中，其細胞便發(fā)生質(zhì)壁分離，不久這些細胞又逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復原、其原因是（ ）
A.質(zhì)壁分離后的細胞只允許水分進入
B.細胞液的溶質(zhì)透出細胞
C.K+和NO3﹣離子進入了液泡
D.水分和溶質(zhì)自由地進出細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種蝴蝶紫翅(Y)對黃翅(y)是顯性，綠眼(G)對白眼(g)為顯性，兩對基因分別位于兩對同源染色體上，生物小組同學用紫翅綠眼和紫翅白眼的蝴蝶進行雜交，F1出現(xiàn)的性狀類型及比例如下圖所示。下列說法錯誤的是

A.F1 中紫翅綠眼個體自交(基因型相同個體間的交配)，相應(yīng)性狀之比是15：5：3：1

B.F1中紫翅白眼個體自交(基因型相同個體間的交配)，其中純合子所占比例是2/3

C.F1中紫翅綠眼個體與黃翅白眼個體交配，則后代相應(yīng)的性狀之比是4：2：1：1

D.F1中紫翅白眼個體自由交配，其后代純合子所占比例是5/9

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