A. | 該圖是電子顯微鏡下看到的亞顯微結(jié)構(gòu) | |
B. | 結(jié)構(gòu)①可以直接將葡萄糖分解成二氧化碳和水 | |
C. | 此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動物細(xì)胞 | |
D. | 結(jié)構(gòu)④主要附著在結(jié)構(gòu)③上 |
分析 分析題圖:圖示①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,其中①為線粒體,②為中心體,③為高爾基體,④為核糖體.
解答 解:A、圖示含有中心體、核糖體等亞顯微結(jié)構(gòu),因此是電子顯微鏡下看到的亞顯微結(jié)構(gòu),A正確;
B、結(jié)構(gòu)①為線粒體,是有氧呼吸第二、第三階段的場所,其不能直接利用葡萄糖,只能將丙酮酸分解成二氧化碳和水,B錯誤;
C、圖示細(xì)胞含有中心體,可能是動物細(xì)胞,也可能是低等植物細(xì)胞,C錯誤;
D、結(jié)構(gòu)④為核糖體,主要附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,而結(jié)構(gòu)③是高爾基體,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題結(jié)合模式圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能正確辨認(rèn)題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省池州市高一上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有毒奶粉事件的原因是不法分子在劣質(zhì)牛奶中添加了有毒物質(zhì)三聚氰胺,因?yàn)樵撐镔|(zhì)中氮含量較高,而牛奶中蛋白質(zhì)含量是通過測蛋白氮的數(shù)值來估算的.一般說來,每100g蛋白質(zhì)平均含氮16g,這些氮主要存在于蛋白質(zhì)的( )
A.一CO一NH﹣ B.氨基 C.羧基 D.R基
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省池州市高二上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)如圖所示的生理過程(圖中④代表核糖體,⑤代表多肽鏈)的敘述,不正確的是( )
A.圖中所示的生理過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯
B.圖中所示的過程發(fā)生在原核細(xì)胞中
C.遺傳信息由③傳遞到⑤需要RNA作中介
D.圖中①在該過程中不起作用,由此可確定①在遺傳上不具功能
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精過程依賴于生物膜的結(jié)構(gòu)特性 | |
B. | 每個精子繼承了初級精母細(xì)胞$\frac{1}{4}$的核DNA | |
C. | 通過減數(shù)分裂和受精作用產(chǎn)生的后代具有多樣性 | |
D. | 受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)質(zhì)細(xì)胞和間質(zhì)細(xì)胞因遺傳信息不同而功能不同 | |
B. | 顯微鏡下能看到染色體的細(xì)胞最多含兩條性染色體 | |
C. | 睪丸中發(fā)生變異類型只有基因重組 | |
D. | 實(shí)質(zhì)細(xì)胞與間質(zhì)細(xì)胞之間存在信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素和胰蛋白酶 | B. | 甲狀腺激素和呼吸酶 | ||
C. | 促性腺激素釋放激素和促性腺激素 | D. | 生長激素和淀粉酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 密碼子共64種,轉(zhuǎn)運(yùn)RNA共61種 | |
B. | 每種氨基酸都可由幾種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶 | |
C. | 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識別并翻譯所有信使RNA的密碼子 | |
D. | 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸到細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④③②⑤⑥① | B. | ⑥①④⑤②③⑥ | C. | ②③①④⑤②⑥ | D. | ⑥①⑤④③②⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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