無胸腺裸鼠是一種無毛變異小鼠,先天性無胸腺,常作為醫(yī)學(xué)生物學(xué)研究中的實驗動物.下列表述中錯誤的是( 。
A、無胸腺裸鼠具有正常的體液免疫功能
B、無胸腺裸鼠應(yīng)飼養(yǎng)在無菌環(huán)境中
C、無胸腺裸鼠對異體組織無排斥反應(yīng)
D、人類癌細(xì)胞可在無胸腺裸鼠體內(nèi)增殖
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:本題考查細(xì)胞免疫和體液免疫.
體液免疫過程為:
(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;
(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;
(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).
細(xì)胞免疫過程為:
(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;
(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能;
(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng).
解答: 解:A、胸腺為T淋巴細(xì)胞發(fā)育成熟場所,無胸腺則不能產(chǎn)生T淋巴細(xì)胞,而T淋巴細(xì)胞參與細(xì)胞免疫和體液免疫過程,因此需胸腺裸鼠不具備正常的體液免疫功能,A錯誤;
B、因其免疫力低下,故應(yīng)飼養(yǎng)在無菌環(huán)境中,B正確;
C、對異體組織的排斥反應(yīng)以及清除體內(nèi)的癌細(xì)胞過程都屬于細(xì)胞免疫,由T淋巴細(xì)胞增殖分化形成的效應(yīng)T細(xì)胞對異體組織及癌細(xì)胞等進(jìn)行識別并排斥,裸鼠無T細(xì)胞,故無排斥反應(yīng)且不能清除癌細(xì)胞,C正確;
D、由于無胸腺裸鼠沒有細(xì)胞免疫,所以人類癌細(xì)胞可在無胸腺裸鼠體內(nèi)增殖,D正確.
故選:A.
點評:本題考查體液免疫和細(xì)胞免疫的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)人們參加強體力勞動大量出汗時,為了維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定,機體必須進(jìn)行多項調(diào)節(jié),其中包括(  )
①胰島A細(xì)胞的分泌活動增強         ②胰島B細(xì)胞的分泌活動增強
③抗利尿激素分泌增加              ④抗利尿激素分泌減少.
A、①③B、①④C、②③D、②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

金魚草的紅花(A)對白花(a)為不完全顯性,紅花金魚草與白花金魚草雜交得到F1,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2中紅花個體所占的比例為( 。
A、
1
4
B、
1
2
C、
3
4
D、1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì).下列敘述不正確的是( 。
A、常用相同的限制性內(nèi)切酶處理的基因和質(zhì)粒
B、DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶
C、可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒
D、導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達(dá)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述,錯誤的是( 。
A、血液中甲狀腺激素增加時會促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素
B、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質(zhì)的含量
C、內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,然后作用于靶細(xì)胞
D、淋巴中的淋巴細(xì)胞可以通過淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

登革熱是由蚊蟲叮咬傳播的微生物傳染病,該病的傳播途徑屬于(  )
A、接觸傳播B、空氣傳播
C、病媒傳播D、媒介物傳播

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

羅非魚是雜食性魚類,在珠江三角洲地區(qū)大量養(yǎng)殖,能適應(yīng)咸、淡水環(huán)境.
(1)當(dāng)羅非魚由淡水進(jìn)入咸水,機體會大量脫水,細(xì)胞外液滲透壓
 
,滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,并將興奮傳給
 
,促使其釋放
 
,該物質(zhì)促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水,使尿量減少以適應(yīng)咸水環(huán)境.
(2)某實驗基地水庫中放養(yǎng)了一批羅非魚.其監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,a~e段這種羅非魚的種群數(shù)量發(fā)生了明顯波動,調(diào)查發(fā)現(xiàn)有人在該水庫中放生了大型肉食性魚(FNE);一段時間后,羅非魚種群數(shù)量達(dá)到了相對穩(wěn)定狀態(tài)(見圖).圖中顯示,羅非魚種群在a~b段呈
 
型增長.據(jù)圖推測,F(xiàn)NE最可能是在
 
對應(yīng)的時間點進(jìn)入水庫;在捕食壓力下,羅非魚種群的環(huán)境容納量接近
 

(3)富營養(yǎng)化導(dǎo)致藻類大量繁殖,該水庫出現(xiàn)水華現(xiàn)象,浮游動物和魚類均受到影響.請用文字和箭頭描述藻毒素從產(chǎn)毒藻逐級積累到FNE體內(nèi)的途徑.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成.生態(tài)學(xué)家對此食物鏈能量流動進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表,單位是J/(hm2?a).
植物 田鼠
固定的太陽能 攝入量 同化量 呼吸量 攝入量 同化量 呼吸量
2.45×1011 1.05×109 7.50×108 7.15×108 2.44×107 2.25×107 2.18×107
(1)能量從田鼠傳遞到鼬的效率是
 

(2)在研究能量流動時,可通過標(biāo)重捕法調(diào)查田鼠種群密度.在1hm2范圍內(nèi),第一次捕獲標(biāo)記40只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標(biāo)記的15只.該種群密度是
 
只/hm2.若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食,則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果
 

(3)田鼠和鼬都是恒溫動物,同化的能量中只有3%-5%用于
 
,其余在呼吸作用中以熱能形式散失.
(4)鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕.可見,信息能夠
 
,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

高中生物學(xué)實驗中,在接種時不進(jìn)行嚴(yán)格無菌操作對實驗結(jié)果影響最大的一項是( 。
A、將少許干酵母加入到新鮮的葡萄汁中
B、將毛霉菌液接種在切成小塊的鮮豆腐上
C、將轉(zhuǎn)基因植物葉片接種到無菌培養(yǎng)基上
D、將土壤浸出液涂布在無菌的選擇培養(yǎng)基上

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案