第三代試管嬰兒技術(shù)也稱胚胎植入前遺傳學(xué)診斷，指在胚胎移植前，取胚胎細(xì)胞的遺傳物質(zhì)進(jìn)行分析，篩選出健康胚胎進(jìn)行移植的方法。下列有關(guān)說法錯誤的是

A．胚胎植入前遺傳學(xué)診斷過程需要進(jìn)行羊膜腔穿刺取羊水細(xì)胞

B．體外受精后，必須經(jīng)過胚胎體外培養(yǎng)后才能進(jìn)行胚胎移植

C．胚胎移植的受體從技術(shù)上來說沒有必要一定是胚胎的遺傳學(xué)母親

D．第三代試管嬰兒技術(shù)的成熟并不意味著大家可以隨意選擇和定制孩子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


2011年度諾貝爾醫(yī)學(xué)獎由博伊特勒、霍夫曼和斯坦曼三位科學(xué)家分享。博伊特勒和霍夫曼發(fā)現(xiàn)，“toll樣受體（TLR）”可識別不同病原體，并在細(xì)菌入侵時快速激活非特異性免疫。斯坦曼則發(fā)現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的樹突細(xì)胞，能激發(fā)T淋巴細(xì)胞，引起一系列反應(yīng)，如制造出抗體和“殺手”細(xì)胞等，殺死被感染的細(xì)胞以及“入侵者”。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．toll樣受體（TLR）是基因表達(dá)的產(chǎn)物，合成的場所是核糖體

B．toll樣受體（TLR）存在細(xì)胞外表面，對抗原具有識別作用

C．樹突細(xì)胞激發(fā)T淋巴細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

D．樹突細(xì)胞能激發(fā)T細(xì)胞分化形成各種淋巴細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：


下列敘述中,正確的是

A.低倍物鏡換成高倍物鏡后，視野變亮

B.健那綠可使線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色且能維持活性數(shù)小時

C.在提取和分離綠葉中色素的實(shí)驗(yàn)中，提取和分離色素的原理是完全相同的

D.調(diào)查土壤中小動物類群豐富度的最有效方法是標(biāo)志重捕法

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科目：高中生物 來源： 題型：


水稻植株因感染赤霉菌而患惡菌病，患病植株比正常植株高50%以上。有人推測是赤霉菌產(chǎn)生的赤霉素使水稻患惡苗病。下列有關(guān)赤霉素的敘述中正確的是

A.據(jù)題分析可知，赤霉素屬于植物激素

B.植物生長發(fā)育繁殖的各個時期，赤霉素均起主導(dǎo)作用

C.植物體內(nèi)合成赤霉素的主要部位是根冠、萎蔫的葉片

D.該赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，引起植株增高

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科目：高中生物 來源： 題型：


如圖甲、乙是呼吸道管壁上分布最多的兩種細(xì)胞(即纖毛細(xì)胞核黏液腺細(xì)胞)結(jié)構(gòu)示意圖。當(dāng)灰塵、病菌等異物進(jìn)入時，通過纖毛細(xì)胞的擺動，呼吸道可將包裹異物的粘液推向喉部，據(jù)圖分析下列說法正確的是

A．甲細(xì)胞中僅內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體具有單層膜結(jié)構(gòu)

B．乙細(xì)胞中高爾基體較多，它能消化黏液內(nèi)的異物

C．同一個體兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是細(xì)胞內(nèi)mRNA不同

D．兩種細(xì)胞都會衰老、脫落，衰老細(xì)胞表現(xiàn)為線粒體數(shù)量較少，體積減小

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科目：高中生物 來源： 題型：


基因工程是在現(xiàn)代生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來的，并有賴于微生物學(xué)理論和技術(shù)的發(fā)展運(yùn)用，基因工程基本操作流程如圖所示，請據(jù)圖分析回答：

(1)圖中A是__________；最常用的是________；在基因工程中，需要在

____________________酶的作用下才能完成剪接過程。

(2)在上述基因工程的操作過程中，可以遵循堿基互補(bǔ)配對原則的步驟有____________。(用圖解中序號表示)

(3)不同種生物之間的基因移植成功，從分子水平分析，進(jìn)行基因工程的主要理論依據(jù)是______________，也說明了生物共用一套______________。

(4)研究中發(fā)現(xiàn)，番茄體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用，導(dǎo)致害蟲無法消化食物而被殺死，人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩左w內(nèi)，玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀，玉米這種變異的來源是____________________。

(5)科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法將該基因?qū)虢鸩杌ㄈ~片細(xì)胞的染色體DNA上，經(jīng)培養(yǎng)長成的植株具備了抗病性，這說明_________________________________。

如果把該基因?qū)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/1420/15/05/29/1420150529154103518233.files/image005.gif'>入葉綠體DNA中，將來產(chǎn)生的配子中________(選填“一定”或“不一定”)含有抗病基因。

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請根據(jù)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題：

(1)噬菌體DNA復(fù)制時，由細(xì)菌提供的條件是：___________。

(2)合成噬菌體的蛋白質(zhì)是在___________中的___________上進(jìn)行的。

(3)35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌時，離心后的沉淀物中有少量放射性的原因可能是___________不充分，少量35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼______________________沒有分離。

(4)該實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)思路上的關(guān)鍵點(diǎn)是___________．

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色盲男性的一個次級精母細(xì)胞處于著絲點(diǎn)剛分開時，該細(xì)胞可能存在

A．兩個Y，兩個色盲基因

B．兩個X，兩個色盲基因

C．一個X，一個Y，一個色盲基因

D．一個Y，沒有色盲基因

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內(nèi)分泌腺分泌激素，往往受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)。右圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖，主要包括①至⑤五個過程，其中TRH及TSH，分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。請你仔細(xì)分析該圖，回答下列問題：

(1)下丘腦垂體甲狀腺→甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程叫___________調(diào)節(jié)；甲狀腺激素經(jīng)④、⑤分別調(diào)控②、①的過程叫___________調(diào)節(jié)。

(2)當(dāng)人們處在冰天雪地，大腦感覺到寒冷刺激時，通過圖中的①、②所示的調(diào)節(jié)過程，血液中的甲狀腺激素濃度將___________，這種調(diào)節(jié)方式叫做___________。

(3)能被特定激素(一類信號分子)作用的細(xì)胞叫___________。甲狀腺激素作用的這類細(xì)胞在人體內(nèi)的分布情況是___________。能接受激素(信號分子)作用的是細(xì)胞表面的受體，如TSH受體，它的本質(zhì)是___________。

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