若 表示正交，則能表示其反交的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型
專題：
分析：正交和反交，基因型不同的兩種個體甲和乙雜交，如果將甲作父本，乙作母本定為正交，那么以乙作父本，甲作母本為反交；反之，若乙作父本，甲作母本為正交，則甲作父本，乙作母本為反交．
解答： 解：根據(jù)題意分析已知反交時應(yīng)以正交的母方為父方，父方為母方，與正交相比，其核遺傳狀況相同，但質(zhì)遺傳不同--細(xì)胞質(zhì)遺傳性狀總與母方一致，表現(xiàn)為母系遺傳，所以圖中反交組合中的雌雄性應(yīng)該應(yīng)該互換，產(chǎn)生的子代細(xì)胞核與原來的結(jié)果相同，而細(xì)胞質(zhì)應(yīng)該與現(xiàn)在的母本（即原來的父本）相同．
故選：B．
點(diǎn)評：本題主要考查性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型相關(guān)知識點(diǎn)，意在考查學(xué)生利用已學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力以及分析圖形獲取信息的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

組成蛋白質(zhì)的20種氨基酸分子中，其共有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)中屬于化學(xué)致癌因子的是（　�。�
A、電離輻射B、X射線
C、紫外線D、苯

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)選材符合科學(xué)性原則的是（　　）
A、用葉表皮細(xì)胞作觀察葉綠體的材料
B、用雙縮脲試劑鑒定氨基酸
C、用根尖成熟區(qū)細(xì)胞作觀察有絲分裂的材料
D、用健那綠染液染色觀察線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

大豆的白花和紫花為一對相對性狀，下列四種雜交實(shí)驗(yàn)中，能判定性狀顯隱性關(guān)系的是（　�。�
①紫花×紫花→紫花   ②紫花×紫花→301紫花+101白花
③紫花×白花→紫花   ④紫花×白花→98紫花+107白花．
A、①和②B、②和③
C、③和④D、④和①

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科目：高中生物 來源： 題型：

用秋水仙素處理單倍體植株，可能得到（　�。�
A、二倍體B、多倍體
C、純合體D、六倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

綠色植物光合作用的場所是（　�。�
A、類囊體B、葉綠體
C、葉綠素D、細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在對某森林生態(tài)系統(tǒng)的兩個種群進(jìn)行種群密度調(diào)查后，得到的個體數(shù)量數(shù)據(jù)如下表．請問：甲、乙兩種群之間的關(guān)系是（　�。�
第一年 第二年     第三年     第四年
甲種群     4490      4120       67       10
    乙種群      20      120      3120      4500
A、捕食B、競爭C、寄生D、共生

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科目：高中生物 來源： 題型：

用純種的高桿（D）抗銹（T）小麥與矮桿（d）易染銹�。╰）小麥培育矮桿抗銹病小麥新品種的方法如下：
高桿抗銹病×矮桿易染銹病
①
F1
②
雄配子
③
幼苗
④
選出符合要求的品種 
下列有關(guān)此種育種方法的敘述中，正確的是（　　）
A、這種育種方法叫雜交育種
B、過程④必須使用生長素處理
C、這種方法的最大的優(yōu)點(diǎn)是縮短育種年限
D、③過程必須經(jīng)過受精作用

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