【題目】如圖①為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。圖②虛線方框內(nèi)表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖①中雪兔和狼之間明顯的種間關(guān)系是________。

（2）假如北極狐的食物1/2來(lái)自雷鳥(niǎo)，1/8來(lái)自植物，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%，如果北極狐種群增加的能量為80kJ，若不考慮其他變化的影響，則對(duì)植物增加消耗的能量是________kJ。

（3）圖②中C代表的生態(tài)系統(tǒng)中的成分是________。

（4）下圖是某地一人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值（單位為103kJ/（m2·y））。試回答下列有關(guān)問(wèn)題：

該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量為_________（103kJ/（m2·y）），能量從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞的效率為 。

【答案】

（1）捕食

（2）3600

（3）分解者

（4）110 15．6%

【解析】

（1）由圖①中的食物鏈植物→雪兔→狼可知，狼和雪兔之間有明顯的捕食關(guān)系。

（2）假如北極狐的食物1/2來(lái)自雷鳥(niǎo)，1/8來(lái)自植物，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%，如果北極狐種群增加的能量為80kJ，則北極狐從植物獲得10kJ，從雷鳥(niǎo)獲得40kJ，從雪兔則獲得30kJ，故植物增加的能量是40÷20%÷10%+10÷10%+30÷20%÷10%=3600（kJ）。

（3）圖②中C代表的生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中肉食動(dòng)物從植食動(dòng)物同化的能量為：0．25＋0．05＋5．1＋2．1－5．0=2．5（103kJ/（m2·y）），植食動(dòng)物從生產(chǎn)者同化的能量為：2．5＋4＋9＋0．5－2=14（103kJ/（m2·y）），該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量為：23＋70＋3＋14=110（103kJ/（m2y））=1．1×105kJ/（m2y）。根據(jù)以上的分析可知，能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞的效率為：[（2．1＋5．1＋0．25＋0．05－5）/（4＋9＋0．5＋2．5）]×100%=15．6%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）組成DNA的基本單位是[ ]_______________。

（2）圖中1、2、6的名稱依次為：__________、____________、___________。

（3）在雙鏈DNA分子中，嘌呤與嘧啶之間的數(shù)量關(guān)系可表示為_____________________。

（4）DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)[ ]_________連接起來(lái)。DNA在細(xì)胞內(nèi)的空間構(gòu)型是________結(jié)構(gòu)。

（5）如圖表示兩個(gè)脫氧核苷酸之間的連接方式，其中正確的是（_____）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各生物與相應(yīng)的結(jié)構(gòu)描述正確的是

①SARS病毒 ②藍(lán)藻 ③大腸桿菌 ④草履蟲(chóng) ⑤番茄 ⑥衣藻

A. 除①②③外，其余生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B. 以上生物中，只有⑤⑥兩種生物具有葉綠素，進(jìn)行光合作用

C. ②③有擬核，其余的都沒(méi)有

D. 除⑤⑥兩種生物外，其余生物都需進(jìn)行寄生生活

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 人正常體細(xì)胞的分裂次數(shù)是有限的

B. 細(xì)胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成，與細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)、物質(zhì)運(yùn)輸、信息傳遞等密切相關(guān)

C. 細(xì)胞中衰老的線粒體可被溶酶體分解清除

D. 細(xì)胞膜中的磷脂分子由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上瑰麗的生命畫(huà)卷，是富有層次的生命系統(tǒng)。有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是（ ）

A. 地球上最早出現(xiàn)的生命是結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的病毒

B. 細(xì)菌體內(nèi)的蛋白質(zhì)和核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

C. 渤海里蛇島上所有的蛇是一個(gè)規(guī)模巨大的種群

D. 種群是地球上最基本的生命系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的棒眼基因（B）和野生正常眼基因（b）只位于X染色體上，B和b指導(dǎo)合成的肽鏈中只有第8位的氨基酸不同。研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系XhBXb（如圖所示）。h為隱性致死基因且與棒眼基因B始終連鎖在一起（不發(fā)生交叉互換），h純合（XhBXhB、XhBY）時(shí)能使胚胎致死。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 次級(jí)精母細(xì)胞中移向兩極的X染色體分別攜帶B、b基因，可能是交叉互換導(dǎo)致的

B. h基因的轉(zhuǎn)錄場(chǎng)所只能是細(xì)胞核，翻譯場(chǎng)所只能是核糖體

C. B是b的等位基因，B是分裂間期時(shí)堿基對(duì)替換導(dǎo)致的

D. 該品系的棒眼雌果蠅與野生正常眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1不會(huì)出現(xiàn)棒眼雄果蠅

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖，下列表述不正確的是（ ）

A. 若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的是T

B. 圖中與每個(gè)五碳糖直接相連的堿基有1個(gè)

C. 各核苷酸之間是通過(guò)化學(xué)鍵③連接起來(lái)的

D. 能構(gòu)成一個(gè)完整核苷酸的是圖中的a和b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為小麥和藍(lán)藻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述不正確的是

A．藍(lán)藻細(xì)胞與小麥細(xì)胞都含有生產(chǎn)蛋白質(zhì)的車間

B．藍(lán)藻與小麥都是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者

C．藍(lán)藻細(xì)胞與小麥細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的一個(gè)相同點(diǎn)是都有細(xì)胞壁，但細(xì)胞壁的成分有差異

D．這兩類細(xì)胞都具有核糖體，是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”，其形成都與核仁有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）若分離葉綠體中的色素，所用的實(shí)驗(yàn)材料是_____________。提取葉綠體中的色素使用的試劑是______。分離色素依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是_____________。

（2）觀察質(zhì)壁分離復(fù)原所用的最佳材料是______________，該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________。

（3）若觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況，常用的理想材料為________________，該材料優(yōu)于其他部位的原因是________。

（4）若觀察有絲分裂，所用的理想材料為_________，裝片的制作流程為：解離 → _______ → 染色 → 制片。

（5）在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”和“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，都用到了鹽酸，它在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用______________（填“相同”或“不同”）。

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