【題目】如下圖所示,圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況,其中a-f代表O2或CO2。圖乙表示該植物在一定的條件下,O2凈產(chǎn)量(光合作用的O2產(chǎn)生量-呼吸作用的O2消耗量)與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系曲線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在圖甲中,b可代表 ,物質(zhì)b進(jìn)入箭頭所指的結(jié)構(gòu)后與 結(jié)合。
(2)在適宜的條件下,若用CO2、H218O供給植物進(jìn)行代謝,則甲圖中的d所代表的物質(zhì)應(yīng)是 。
(3)在圖乙中,A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)生成的物質(zhì)有 ,在N點(diǎn)后O2凈產(chǎn)量的增長(zhǎng)逐漸減慢并趨向平衡,其制約的內(nèi)在和外在因素分別是 、 。
(4)在其他條件不變的情況下,適當(dāng)提高棚內(nèi)的溫度,可以提高蔬菜的產(chǎn)量,此時(shí)乙圖中N點(diǎn)向 (左、右)移動(dòng)。
(5)在圖乙P點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí),葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是 。A點(diǎn)狀態(tài)時(shí),可以發(fā)生圖甲中的哪些過(guò)程(用圖中字母表示)? ;D點(diǎn)時(shí)發(fā)生(字母表示) 。
【答案】
(1)O2 [H]
(2)18O2
(3)CO2和H2O 光合作用有關(guān)的色素分子的數(shù)量或酶分子的數(shù)量(葉綠體的數(shù)量) 二氧化碳濃度(或溫度)
(4)左
(5)從類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì) ef abcd
【解析】(1)光合作用和細(xì)胞呼吸兩者互為原料,光合作用需要線粒體呼吸作用釋放的CO2來(lái)合成有機(jī)物,線粒體呼吸作用要消耗光合作用產(chǎn)生的O2,同時(shí)會(huì)分解光合作用合成的有機(jī)物為生物生命活動(dòng)提供直接的能源物質(zhì),所以b是氧氣;在線粒體內(nèi),氧氣參與有氧呼吸的第三階段,與[H](或NADPH)反應(yīng)生成水和ATP。
(2)若用H218O供給植物進(jìn)行代謝,則經(jīng)光合作用的光反應(yīng)會(huì)生成含18O2的氧氣;同時(shí)參與有氧呼吸的第二階段反應(yīng),與丙酮酸反應(yīng)生成含18O2的二氧化碳。
(3)圖乙中,P點(diǎn)以前,光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng),說(shuō)明此時(shí)光合作用的限制因素是光照強(qiáng)度;在N點(diǎn)后O2凈產(chǎn)量的增長(zhǎng)逐漸減慢并趨向平衡,說(shuō)明光照強(qiáng)度不是光合作用的限制因素,制約的內(nèi)在和外在因素分別主要是葉綠體的數(shù)量(酶、色素的量)和二氧化碳濃度。
(4)蔬菜的產(chǎn)量=光合作用合成的有機(jī)物量-細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物量;適當(dāng)提高棚內(nèi)的溫度,可以提高蔬菜的產(chǎn)量,說(shuō)明適當(dāng)提高溫度能增強(qiáng)光合作用,因而D點(diǎn)相同時(shí),N點(diǎn)向左移動(dòng)。
(5)圖乙P點(diǎn),O2的凈產(chǎn)量為0,說(shuō)明此時(shí)光合作用強(qiáng)度=細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,此時(shí)光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP供給暗反應(yīng),葉綠體內(nèi)ATP從類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì),A點(diǎn)狀態(tài)為光照強(qiáng)度為0,只有呼吸作用,點(diǎn)時(shí)是有呼吸作用也有光合作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳學(xué)上的“密碼子”是指( )
A. DNA上3個(gè)相鄰的堿基對(duì)
B. 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上一端的3個(gè)堿基
C. DNA一條鏈上相鄰的3個(gè)堿基
D. 信使RNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對(duì)等位基因(A,a)控制,乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B,b)控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因。回答問(wèn)題:
(1)甲遺傳病的致病基因位于______(X,Y,常)染色體上,乙遺傳病的致病基因位于_____(X,Y,常)染色體上。
(2)Ⅱ-2的基因型為_____,Ⅲ-3的基因型為_____。
(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是_____。
(4)若Ⅳ-1與一個(gè)正常男性結(jié)婚,則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是_____。
(5)Ⅳ-1的這兩對(duì)等位基因均為雜合的概率是_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酵母菌細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行代謝過(guò)程中會(huì)發(fā)生的是
A. 氨基酸合成蛋白時(shí),ATP的消耗增加
B. H2O和CO2反應(yīng)產(chǎn)生貯存能量的有機(jī)物
C. 可以用溴麝香草酚藍(lán)試劑判斷酵母菌的呼吸方式
D. 丙酮酸變成酒精的同時(shí)產(chǎn)生[H]、能量、水和CO2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】被子植物花粉發(fā)育經(jīng)歷的階段順序正確的是( )
A.小孢子四分體時(shí)期→雙核期→單核居中期→單核靠邊期→花粉粒
B.小孢子母細(xì)胞→單核靠邊期→單核居中期→雙核期→花粉期
C.小孢子母細(xì)胞→小孢子四分體時(shí)期→單核居中期→單核靠邊期→花粉粒
D.小孢子四分體時(shí)期→小孢子母細(xì)胞→雙核期→單核期→花粉期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 若在Ⅱ處給予足夠強(qiáng)的有效刺激,則在a處可檢測(cè)到電信號(hào)
B. 在b處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
C. 在b處突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后會(huì)被酶分解
D. 在Ⅱ處施加有效刺激引起的屈肌收縮不屬于非條件反射
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究枇杷植株在不同天氣條件下的光合特征,對(duì)其凈光合速率和氣孔導(dǎo)度(表示氣孔張開(kāi)的程度)進(jìn)行了測(cè)定,結(jié)果如下。下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 陰天時(shí)凈光合速率下降的時(shí)間與氣孔導(dǎo)度的下降時(shí)間不一致
B. 晴天時(shí)出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象與氣孔關(guān)閉引起的CO2濃度下降有關(guān)
C. 兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現(xiàn)的早晚均與光照強(qiáng)度無(wú)關(guān)
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示枇杷植株適合種植在光線弱的蔭蔽環(huán)境中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是真核細(xì)胞中某生理過(guò)程,下列敘述中正確的是
A. 該過(guò)程可發(fā)生在細(xì)胞分裂 G1期,起點(diǎn)為起始密碼
B. 圖中的酶是 DNA 解旋酶,能使 DNA 雙鏈氫鍵解開(kāi)
C. 甲、乙、丙鏈均有特異性序列,丙可以行使傳達(dá) DNA 上的遺傳信息
D. 若乙鏈中堿基 G 占 28%,則丙鏈堿基 G 也占 28%
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