分析 現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向;隔離是新物種形成的必要條件.
長期使用殺蟲劑后,殺蟲劑對甲蟲起了選擇作用,其中具有抗藥性的個體是具有有利變異的個體,在生存斗爭中獲勝而生存下來,無抗藥性的個體會被淘汰.
解答 解:1、甲蟲與殺蟲劑之間進行著生存斗爭,由于生物的變異是不定向的,甲蟲種群個體抗藥性存在著差異.
2、殺蟲劑對甲蟲起了選擇作用,其中具有抗藥性的個體是具有有利變異的個體,在生存斗爭中獲勝而生存下來,無抗藥性的個體會被淘汰.
3、經(jīng)過一代一代的選擇,甲蟲種群中具有抗藥性的個體數(shù)量會增加,如c曲線,抗藥性很強的個體占少數(shù).
4、從使用殺蟲劑之后甲蟲種群密度的變化曲線可見,害蟲具有抗藥性應在使用殺蟲劑過程之前,如果在過程中或過程后,甲蟲會滅絕.
故答案為:
1、不定向 選擇
2、生存斗爭 具有抗藥性的
3、c
4、前
點評 本題考查生物進化的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 演替過程中土壤中的有機物逐漸減少 | |
B. | 群落演替是一些物種取代原來全部物種的過程 | |
C. | 棄耕農(nóng)田都能演替為森林 | |
D. | 演替是一個群落被另一個群落代替的過程 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川成都第七中學高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是一個鼠群遷入一個新的生態(tài)系統(tǒng)后的生長曲線圖。試分析在曲線中哪段表示食物最可能成為鼠群繁殖速度的限制因素?
A.EF段 B.DE段 C.BE段 D.CB段
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)A是麥芽糖 | |
B. | 胰島素能促進5、7、8過程,腎上腺素不能促進6過程 | |
C. | 血液中物質(zhì)A濃度較高時,可在肝細胞和肌細胞內(nèi)補合成糖原 | |
D. | 血液中物質(zhì)A濃度較高時,胰高血糖素的分泌量會增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖所示狀態(tài)是靜息狀態(tài),表示神經(jīng)表面各處電位相等 | |
B. | 乙圖表示刺激a點時的神經(jīng)表面電位變化 | |
C. | 如果刺激發(fā)生在b點,丙圖狀態(tài)一定出現(xiàn)在乙圖狀態(tài)之后 | |
D. | 電位變化可以是甲→乙→丙→甲,也可以是甲→丙→乙→甲,這取決于刺激部位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在①②處同時涂抹與對照組清水等量的細胞分裂素溶液 | |
B. | 切除②,在①處涂抹與對照組清水等量的細胞分裂素溶液 | |
C. | 保留②,在①處涂抹與對照組清水等量的細胞分裂素溶液 | |
D. | 切除②,在②處涂抹與對照組清水等量的細胞分裂素溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4}{16}$ | B. | $\frac{2}{16}$ | C. | $\frac{6}{16}$ | D. | $\frac{8}{16}$ |
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