【題目】進(jìn)化論學(xué)說(shuō)是19世紀(jì)人類三大科學(xué)發(fā)現(xiàn)之一。有關(guān)達(dá)爾文進(jìn)化論學(xué)說(shuō)表述錯(cuò)誤的是

A.誕生的標(biāo)志是1859年《物種起源》的發(fā)表。

B.是在實(shí)地考察的基礎(chǔ)上用大量的事實(shí)論證研究的產(chǎn)物。

C.沉重地打擊了上帝創(chuàng)造萬(wàn)物說(shuō)。

D.首次提出了生物從低級(jí)向高級(jí)進(jìn)化的觀點(diǎn)

【答案】D

【解析】本題為否定式選擇題，可用排除法。拉馬克首次提出了生物從低級(jí)向高級(jí)進(jìn)化的觀點(diǎn)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。ABC均正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的遺傳物質(zhì)是（ ）

A. DNA B. RNA C. DNA和RNA D. 蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)基因草莓中有能表達(dá)乙肝病毒表面抗原的基因，由此可獲得用來(lái)預(yù)防乙肝的一種新型疫苗，其培育過(guò)程如圖所示（①至④代表過(guò)程，A至C代表結(jié)構(gòu)或細(xì)胞）：
（1）圖中①過(guò)程用到的酶是 ， 這種酶主要有兩類，一類是從T4噬菌體中分離得到的，另一類是從大腸桿菌中分離得到的，稱為 ． 形成B的過(guò)程叫做 ， 這是基因工程的核心，除含目的基因外，還必須含有、、等．
（2）②過(guò)程常用處理農(nóng)桿菌，使之成為細(xì)胞，利于完成轉(zhuǎn)化過(guò)程．
（3）圖中③過(guò)程叫做 ， ④過(guò)程叫做 ， 將葉盤(pán)培養(yǎng)成草莓幼苗的技術(shù)是 ．
（4）在分子水平上，可采用的方法來(lái)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因草莓果實(shí)提取液中有無(wú)相應(yīng)的抗原．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某半乳糖血癥家族系譜圖，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A.該病屬于隱性遺傳
B.帶有致病基因的男性個(gè)體不一定患病
C.10號(hào)個(gè)體為雜合體的幾率為
D.若14與一患者婚配，所生兒子患病的幾率為

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述，不正確的是

A. 碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成細(xì)胞中生物大分子的基本骨架

B. 線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有核酸

C. 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物

D. 細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以化合物的形式存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說(shuō)法，正確的是

A．細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA B．原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

C．病毒的遺傳物質(zhì)是RNA D．只有DNA可以攜帶遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是高中生物探究性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的示意圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A.圖中A處應(yīng)為“演繹推理”，比如孟德?tīng)査龅臏y(cè)交實(shí)驗(yàn)就屬于此過(guò)程
B.圖中B處應(yīng)為“因變量”，比如探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，酶濃度就是此變量
C.圖中C處應(yīng)為“無(wú)關(guān)變量”，比如探究甲狀腺激素作用，有無(wú)甲狀腺激素就是此變量
D.圖中D處應(yīng)為“干擾因素”，比如血紅蛋白不適用于根據(jù)顏色反應(yīng)的蛋白質(zhì)成分鑒定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中A→G表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞圖像D→F屬于__________分裂；D→A屬于__________分裂。

（2）圖中C細(xì)胞和A細(xì)胞分別叫做____________________、____________________。

（3）寫(xiě)出與B同時(shí)形成的另一個(gè)子細(xì)胞的基因組成________________。

（4）圖A、B、C、E中含有同源染色體的是____________。

（5）坐標(biāo)圖G的縱坐標(biāo)的含義為_____________，在0--1區(qū)間染色體發(fā)生的行為有______的分離，_______________的自由組合及___________________的交叉互換。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《物種起源》指出：生命只有一個(gè)祖先，生物是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低級(jí)到高級(jí)逐漸發(fā)展而來(lái)的。這一論斷

A. 揭示了社會(huì)發(fā)展的規(guī)律

B. 傷害了人類的尊嚴(yán)

C. 改變了人在生物界的地位

D. 沖擊了宗教神創(chuàng)論

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