【題目】如圖為植物體內發(fā)生的光合作用和光呼吸作用的示意簡圖．結合所學知識分析下列相關敘述中正確的有（ ）

① 在高O2含量環(huán)境中，植物也能進行光合作用

② 卡爾文循環(huán)的具體場所應為葉綠體類囊體膜

③ 將植物突然置于黑暗環(huán)境中，C5與C3之間的轉化將受影響

④ C3和葡萄糖均可在線粒體內被徹底分解成CO2和H2O

⑤ 環(huán)境中O2/ CO2的比值升高，有利于有機物的積累

A. ①④⑤ B. ②⑤ C. ①③ D. ①③⑤

【答案】C

【解析】在高O2含量環(huán)境中，C5分解產(chǎn)生的C3可參與卡爾文循環(huán)，植物能進行光合作用，①正確；卡爾文循環(huán)的具體場所應為葉綠體基質，②錯誤；將植物突然置于黑暗環(huán)境中，缺少光反應產(chǎn)生的[H]和ATP，還原過程受阻，C5與C3之間的轉化將受影響，③正確；葡萄糖在細胞質基質中分解為丙酮酸，然后才可以進入線粒體被分解，④錯誤；環(huán)境中O2/ CO2的比值升高，存在光呼吸現(xiàn)象，不利于有機物的積累，⑤錯誤。選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家研究分泌蛋白的合成和分泌時，在豚鼠的胰腺腺泡細胞中注射3H標記的亮氨酸，一段時間后，在細胞外檢測到有放射性的分泌蛋白．請參考圖9回答下列問題（[]內填序號，橫線上填文字）．
（1）分泌蛋白⑥是在[]上的[]中合成的．
（2）分泌蛋白從合成至分泌到細胞外的過程中，放射性同位素在圖中依次經(jīng)過的部位是（填序號） ．
（3）圖中②是 ， 由圖中的[]和[]形成．
（4）分泌蛋白的合成、加工和運輸?shù)倪^程中，需要的能量主要是由[]提供的．
（5）分泌蛋白的合成與分泌說明各種生物膜在是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體．
（6）填寫圖中的結構名稱：⑧；⑨；⑩； ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內儲存遺傳信息的物質是 （ ）

A. 核酸 B. 核苷酸 C. RNA D. DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用動物受精卵所做的三個實驗，下列說法不正確的是（ ）
A.提取受精卵的核單獨培養(yǎng)不久就退化，說明細胞核離開細胞質不能生存
B.把去掉核的細胞單獨培養(yǎng)不久消失，說明細胞質離開細胞核不能生存
C.該實驗說明，保持細胞核的完整性，細胞就能正常地進行生命活動
D.細胞核是細胞代謝的控制中心

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種生物中，細胞內沒有核膜的是（ ）

①幽門螺旋菌 ②大腸桿菌 ③顫藻 ④酵母菌 ⑤曲霉 ⑥草履蟲

A．①②⑥ B．③④⑤

C．①②③ D．④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種群中發(fā)現(xiàn)一突變性狀，連續(xù)培育到第三代才選出能穩(wěn)定遺傳的純合突變類型，該突變?yōu)?　　)

A. 顯性突變(d→D)

B. 隱性突變(D→d)

C. 顯性突變和隱性突變

D. 人工誘變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蟲媒花與為其傳粉的昆蟲間表現(xiàn)出了驚人的相互適應，這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是（ ）

A、長期相互選擇的結果 B、定向變異的結果

C、偶然相遇的結果 D、用進廢退的結果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】狗毛顏色褐色由b基因控制，黑色由B基因控制。I和i是位于另一對同源染色體上的一對等位基因，I是抑制基因，當I存在時，B、b均不表現(xiàn)顏色，而產(chǎn)生白色�，F(xiàn)有褐色狗(bbii)和白色狗(BBII)雜交，產(chǎn)生的F2中黑色∶白色為( )

A. 1∶3 B. 3∶1 C. 1∶4 D. 4∶1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞核與細胞質關系的敘述，不正確的是

A. 細胞核是遺傳信息庫，遺傳與細胞質無關

B. 核膜獨特的雙層膜結構將核內物質與細胞質分開

C. 細胞核與細胞質是相互依賴、相互制約、不可分割的

D. 真核細胞的正常代謝必須在細胞核和細胞質的共同作用下才能完成

查看答案和解析>>

同步練習冊答案