【題目】如圖,A表示某人劇烈運動2分鐘理論所需的氧量,B表示運動及恢復過程的氧耗量。據圖分析不正確的是( )
A. 劇烈運動過程需氧量高說明劇烈運動耗能多,有氧呼吸產能多
B. 劇烈運動2分鐘過程中CO2產生大于O2的消耗量
C. 劇烈運動過程中有超過一半的葡萄糖進行無氧呼吸
D. 如果在運功過程測定血液pH,發(fā)現無大的變化,原因是血漿中有緩沖物質
【答案】B
【解析】分析:劇烈運動2分鐘內理論上氧氣的消耗速率大于實際氧氣的消耗速率,說明有氧呼吸為劇烈運動提供能量,同時細胞也進行無氧呼吸,為細胞生命活動提供能量;無氧呼吸的產物是乳酸,由于人體內環(huán)境中存在調節(jié)pH的緩沖物質,因此無氧呼吸產生的乳酸一般不會引起內環(huán)境pH的變化。
詳解:劇烈動過程需氧量高說明劇烈運動耗能多,有氧呼吸產生的能量多,A正確;劇烈運動時既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸,人體無氧呼吸的產物是乳酸,不產生二氧化碳,因此劇烈運動時,人體細胞呼吸產生的二氧化碳只來自有氧呼吸,吸收氧氣與釋放二氧化碳的量相等,B錯誤;1mol葡萄糖有氧呼吸產生38molATP,無氧呼吸產生的ATP是2mol,肌細胞劇烈運動氧氣的理論消耗速率是10mol,根據反應式可知,大約需要63.3mol ATP,據圖可知實際有氧呼吸消耗的速率是小于或等于6mol,大約消耗ATP≤38mol。即消耗的葡萄糖≤1mol,理論的消耗值與實際消耗值之差是63.3-38=25.3mol,即需要無氧呼吸提供25.3molATP,根據無氧呼吸的反應式可知,產生25.3molATP細胞進行無氧呼吸消耗的葡萄糖為25.3/2=l2.65mol,故劇烈運動過程中有超過一半的葡萄糖進行無氧呼吸,C正確;血漿中有調節(jié)pH的緩沖物質,因此在運動過程中pH不會發(fā)生明顯變化,D正確。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為進行胡蘿卜組織培養(yǎng)過程中某細胞所經歷的生長發(fā)育各個階段示意圖,圖中①一⑥為各個時期的細胞,a一c表示細胞所進行的生理過程.下列敘述正確的是( )
A.胡蘿卜植株所有的細胞都會經歷a,b,c這三個過程
B.與②相比,①的表面積/體積的比值增大,與外界環(huán)境的物質交換能力也增強
C.⑤⑥含有的核酸相同,蛋白質不同
D.①具有細胞全能性而⑤⑥沒有
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于細胞質基質、葉綠體基質和線粒體基質的共性是:
① 都能產生ATP ②都含有酶 ③都含有DNA ④都含有RNA
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列變異中,屬于染色體結構變異的是( )
A. 同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換
B. 染色體中的DNA分子上缺失了一個堿基對
C. 果蠅Ⅱ號和Ⅲ號染色體互換部分片段
D. 將人的胰島素基因與大腸桿菌的DNA分子拼接
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置測定種子萌發(fā)時進行的細胞呼吸類型.同時關閉活塞,在25℃下經過20min再觀察紅色液滴的移動情況,下列對實驗結果的分析不符合實際的是( )
A.裝置1的紅色液滴向左移動的體積是細胞呼吸消耗O2的體積,裝置2的紅色液滴向右移動的體積是細胞呼吸釋放CO2和消耗O2的體積之差
B.若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸
C.若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明萌發(fā)的種子只進行有氧呼吸
D.若裝置1的紅色液滴不移動,裝置2的紅色液滴右移,則說明萌發(fā)的種子只進行無氧呼吸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅翅的形狀有3種類型:長翅、小翅和殘翅,分別受位于一對常染色體上的基因E、E1、E2控制,且具有完全顯隱性關系。某科研小組做了如圖所示雜交實驗,其中殘翅親本是純合子。下列敘述正確的是( )
A. E對E1為顯性,E1對E2為顯性
B. 果蠅關于翅形的基因型有5種
C. 親本的基因型分別為E1E、E2E2
D. E、E1、E2在遺傳中遵循自由組合定律
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com