10.葉綠體在光下利用ADP和Pi合成ATP的過程稱為光合磷酸化.為探究ATP形成的原動力,Jagendorf等科學家在黑暗中進行了如下實驗.圖中平衡的目的是讓類囊體內(nèi)部的pH和外界溶液相同,請回答下列問題:

(1)類囊體是葉綠體光合作用光反應的場所,光合作用發(fā)生時在類囊體生成三種物質[H]、ATP、O2
(2)圖中實驗過程及結果顯示,ATP的形成與類囊體膜內(nèi)外濃度有關,加入ADP和Pi后該物質從類囊體膜內(nèi)(內(nèi)部、腔內(nèi))流向類囊體膜外(外部、外界溶液),在酶的催化下將勢能轉換為ATP中的化學能.
(3)本實驗在黑暗中進行是為了防止類囊體進行光反應產(chǎn)生氫(H+)生成ATP(或答光反應產(chǎn)生氫、光反應產(chǎn)生ATP)對實驗造成影響.

分析 光合作用的過程可以分為光反應和暗反應兩個階段,光反應階段主要發(fā)生水的光解和光能轉變?yōu)榛钴S的化學能,產(chǎn)物主要有[H]、ATP和氧氣,其中[H]和ATP參與暗反應的三碳化合物的還原過程.暗反應可以分為二氧化碳的固定和三碳化合物的還原兩個過程.光反應發(fā)生在類囊體薄膜,暗反應發(fā)生在葉綠體基質.

解答 解:(1)光反應階段主要發(fā)生水的光解,產(chǎn)物主要有[H]、ATP和氧氣.
(2)據(jù)圖分析,類囊體內(nèi)部的PH=4,類囊體外部的PH=8時加入ADP和Pi后有ATP生成,而對照組平衡了內(nèi)外的PH后(即內(nèi)外PH相等)加入ADP和Pi后沒有ATP生成,可見是氫離子(H+)濃度差產(chǎn)生了勢能后轉換成活躍的化學能貯存在ATP中.故加入ADP和Pi后該物質從類囊體膜內(nèi)(內(nèi)部、腔內(nèi))流向類囊體膜外(外部、外界溶液),在酶的催化下將勢能轉換為ATP中的化學能.
(3)為了防止類囊體進行光反應產(chǎn)生氫(H+)生成ATP(或答光反應產(chǎn)生氫、光反應產(chǎn)生ATP)對實驗造成影響,該實驗需要在黑暗中進行.
故答案為:
(1)[H]、ATP、O2
(2)氫離子(H+)    類囊體膜內(nèi)(內(nèi)部、腔內(nèi))   類囊體膜外(外部、外界溶液)
(3)類囊體進行光反應產(chǎn)生氫(H+)生成ATP(或答光反應產(chǎn)生氫、光反應產(chǎn)生ATP)

點評 本題通過實驗主要考查光合作用的暗反應過程,意在強化學生對光合作用過程中的物質和能量的來源與去路的理解與掌握.題目難度中等.

練習冊系列答案
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20.為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)(如圖1).如圖2實驗分為A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第1、8、15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結果見下表.

處理/莖芽長度/組別不含激素GA3IAAGA3+IAA
A組(1天)4.018.04.819.0
B組(8天)4.06.54.513.0
C組(15天)4.06.04.110.0
下列敘述錯誤的是( 。
A.用IAA處理時應將IAA加在莖芽尖端
B.對離體莖芽伸長生長的促進效應,GA3比IAA更為顯著
C.離體莖芽對GA3和IAA的敏感性與組織的幼嫩程度正相關
D.A組數(shù)據(jù)特征不同于B、C組的原因,可能是A組莖芽本身所含GA3的量較高

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1.人的血紅蛋白由4條肽鏈組成,控制人的血紅蛋白的基因分別位于11號、16號染色體上,但在人的不同發(fā)育時期血紅蛋白分子的組成是不相同的.如圖表示人的不同時期表達的血紅蛋白基因及血紅蛋白組成,據(jù)圖判斷下列分析正確的是
( 。
A.圖示結果說明多細胞生物內(nèi)基因的表達具有組織特異性
B.圖中的多種血紅蛋白基因之間互為等位基因
C.成年人的紅細胞中沒有圖中所示的任何基因
D.人的配子內(nèi)含圖中的全部6種基因

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18.以下是關于玉米(2n=20)的相關研究.
(1)玉米基因組計劃應測其體細胞中10條染色體上的堿基序列.
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(3)為探究影響其光合作用強度的因素,將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng),實驗結果如圖所示.請據(jù)圖回答下列有關問題.

①與D點相比,B、C點條件下限制玉米CO2吸收量的因素分別是光照強度、土壤含水量.
②圖示實驗結果表明,土壤含水量在40-60%(范圍)的條件下施肥效果明顯.
(4)人工氣候室使人們能在可控條件下研究環(huán)境因素對植物生長的影響.下圖為控制溫度不變的情況下,一天中密封透光玻璃罩中CO2濃度的變化情況.
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5.為探究低濃度NaHSO3 溶液對水稻光合速率的影響,某研究小組做了如下實驗,請完成實驗報告并回答下列問題:
(1)實驗報告
①材料用具:
乳熟期的溫室盆栽水稻,1mmol/LNaHSO3 溶液,蒸餾水,噴壺,光合分析測定儀等.
②實驗步驟:
第一步:選取若干株型、長勢、葉片均一致的水稻植株隨機平均分成甲、乙兩組,甲組為對照組,乙組為實驗組.
第二步:每天傍晚分別將等量的蒸餾水、1mmol/LNaHSO3溶液灑在甲、乙兩組的水稻葉片上,次日上午測定光合速率.
③結果與分析:
實驗結果見圖1,經(jīng)分析可以得出的結論是不同光照強度下低濃度NaHSO3溶液可提高水稻光合速率

(2)研究發(fā)現(xiàn)NaHSO3增加了葉片內(nèi)葉綠體形成ATP的能力,進而加快對圖2中A、B、D(填字母A~D)物質的利用.
(3)研究小組利用上述條件設計實驗,證明了0.2umol/L硫酸甲酯吩嗪(PMS)和1mmol/LNaHSO3 效應相同,兩者共同處理既不存在累加效應,也無抑制效應.請用柱形圖繪制出實驗結果(實驗光照強度為1000umol•m-2•s-1).

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