【題目】如圖曲線表示溫度和果膠酶活性之間的關(guān)系，此曲線不能說明的是

A. 在B點(diǎn)之前，果膠酶的活性和溫度接近成正比；B點(diǎn)之后，接近成反比

B. 當(dāng)溫度達(dá)到B′點(diǎn)時(shí)，果膠酶的活性最高，酶的催化能力最高

C. A點(diǎn)時(shí)，果膠酶的活性很低，但隨著溫度升高，果膠酶的活性可以上升

D. C點(diǎn)時(shí)，果膠酶的活性很低，當(dāng)溫度降低時(shí)，酶的活性可以上升

【答案】D

【解析】

酶的特性包括高效性、專一性、需要適宜的溫度和pH值。據(jù)圖分析，隨著溫度的升高，酶的活性先升高后降低，在最適溫度B′時(shí)，果膠酶的活性最高，催化速率達(dá)到最大值，溫度過高或過低，都會(huì)使酶的催化活性下降。

據(jù)曲線圖分析可知，在B點(diǎn)之前，果膠酶的活性與溫度成正相關(guān)，之后成反相關(guān)，A正確；據(jù)曲線圖分析可知，當(dāng)溫度達(dá)到B′點(diǎn)時(shí)，果膠酶的活性最高，催化效率最高，此時(shí)的溫度稱為酶促反應(yīng)的最適溫度，B正確；A點(diǎn)時(shí)酶的活性很低，但空間結(jié)構(gòu)沒有被破壞，故隨著溫度的升高酶的活性可以上升，C正確；A點(diǎn)低溫和C點(diǎn)高溫時(shí)酶的活性都降低，但低溫（A點(diǎn)）酶的活性可以恢復(fù)，高溫（C點(diǎn)）酶的活性不可以恢復(fù)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究酵母菌的呼吸方式，在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養(yǎng)液，密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2相對(duì)含量變化見下圖。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A. t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降

B. t3時(shí)，培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時(shí)快

C. 若降低10℃培養(yǎng)，O2相對(duì)含量達(dá)到穩(wěn)定所需時(shí)間會(huì)縮短

D. 實(shí)驗(yàn)后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述正確的是（ ）

A.是一種選擇透過性膜B.糖被分布在細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)

C.主要由糖類和蛋白質(zhì)組成D.基本支架是單層纖維素分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞某一部分的亞顯微結(jié)構(gòu)，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題：

(1)圖示示意的是________的亞顯微結(jié)構(gòu)；

(2)圖中①、④表示的化學(xué)物質(zhì)名稱分別是__________和__________；

(3)這種結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是_____，其生理特性是________；

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖A至圖E為植物細(xì)胞的有絲分裂示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

(1)動(dòng)物與植物細(xì)胞有絲分裂最顯著的差別是在哪個(gè)時(shí)期［�。�___________。

(2)染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰、便于觀察的是在［�。�_________，而染色體的數(shù)目最多的是在［�。�________。

(3)核膜消失、解體是在［�。�_________，重建是在［�。�_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于細(xì)胞呼吸產(chǎn)物的是（ ）

A.乳酸或酒精B.葡萄糖C.二氧化碳D.水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某單基因遺傳病（顯、隱性基因分別為A、a）的系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（概率用分?jǐn)?shù)表示）：

（1）該遺傳病的遺傳方式為 染色體上 性遺傳。

（2）Ⅱ一2為純合子的概率是 。

（3）若III-3和一個(gè)基因型與Ⅲ一5相同的女性結(jié)婚，則他們生一個(gè)患病兒子的概率是 。

（4）若Ⅱ一l攜帶該遺傳病的致病基因，請(qǐng)繼續(xù)以下分析：

①Ⅲ一2的基因型為 。

②研究表明，正常人群中該致病基因攜帶者的概率為2%。如果Ⅲ一2和一個(gè)正常男性結(jié)婚，生育了一個(gè)表現(xiàn)型正常的女兒，則該女兒攜帶致病基因的概率為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙、丙分別表示人體細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程．有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 甲、乙、丙三過程所用原料都有核苷酸，參與甲過程的RNA有三類

B. 甲、乙、丙三個(gè)過程都需要模板、原料、能量、酶

C. 甲、丙過程中對(duì)模板信息的讀寫都從右向左

D. 甲、乙、丙三過程均有氫鍵的破壞和形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中脂肪作用的敘述，正確的是（ ）

A.性激素的主要成分B.良好的儲(chǔ)能物質(zhì)

C.主要的能源物質(zhì)D.細(xì)胞膜的主要成分

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同步練習(xí)冊(cè)答案