下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)及方法的敘述正確的是(  )
A、對有較強(qiáng)活動能力、身體微小的土壤動物常用標(biāo)志重捕法調(diào)查其豐富度
B、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法
C、魯賓和卡門采取了同位素示蹤法發(fā)現(xiàn)光合作用的部位
D、格里菲思通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)得出DNA是遺傳物質(zhì)的結(jié)論
考點(diǎn):DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),光合作用的發(fā)現(xiàn)史,肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),土壤中動物類群豐富度的研究
專題:
分析:1、許多土壤小動物有較強(qiáng)的活動能力,而且身體微小,因此不適于用樣方法、標(biāo)志重捕法調(diào)查的是種群密度,常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集調(diào)查研究小動物類群的豐富度;
2、沃森和克里克通過建構(gòu)物理模型的方法研究DNA分子的結(jié)構(gòu);
3、魯賓和卡門采取了同位素示蹤法發(fā)現(xiàn)光合作用過程中產(chǎn)生的氧氣中的氧來自反應(yīng)物水;
4、格里菲斯通過肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)得出,加熱殺死的S菌含有促進(jìn)R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的轉(zhuǎn)化因子,艾弗里通過肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)得出DNA是遺傳物質(zhì)的結(jié)論.
解答: 解:A、對有較強(qiáng)活動能力、身體微小的土壤動物常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集調(diào)查研究小動物類群的豐富度,A錯(cuò)誤;
B、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用的方法是建構(gòu)物理模型,B正確;
C、魯賓和卡門采取了同位素示蹤法發(fā)現(xiàn)光合作用過程中產(chǎn)生的氧氣中的氧來自反應(yīng)物水,C錯(cuò)誤;
D、格里菲思通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)得出加熱殺死的S菌含有促進(jìn)R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌的轉(zhuǎn)化因子,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題旨在考查學(xué)生對科學(xué)方法在生物學(xué)問題研究中的理解和識記能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物根細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系,縱坐標(biāo)表示吸收速率,橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件,假定其他條件均為理想狀態(tài),則甲、乙、丙三圖的橫坐標(biāo)表示的條件與吸收速率相對應(yīng)的一組是(提示:在一定范圍內(nèi),ATP的數(shù)量隨氧氣濃度的增大而增多)( 。
A、載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度
B、氧氣濃度、溫度變化、載體數(shù)量
C、載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化
D、溫度變化、載體數(shù)量、氧氣濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于核酸的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A、核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)
B、核酸包括DNA和RNA兩種
C、真核生物細(xì)胞內(nèi)DNA只分布在細(xì)胞核中,RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中
D、病毒體內(nèi)的核酸只有一種:DNA或RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物中,不屬于真核生物的是( 。
①噬菌體    ②藍(lán)藻       ③酵母菌       ④乳酸菌      ⑤支原體
⑥水綿      ⑦小球藻     ⑧葡萄球菌     ⑨鏈霉菌      ⑩根霉菌.
A、①②④⑤⑧⑨
B、①②③④⑦⑨
C、①③④⑤⑧⑩
D、②④⑤⑥⑦⑩

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

酸堿物質(zhì)在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛作用,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)中描述正確的是( 。
A、鑒定還原糖時(shí)需先加斐林試劑甲液,目的是為CuSO4與還原糖的反應(yīng)提供堿性環(huán)境
B、觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,漂洗后需用堿性染料如龍膽紫將染色體染成深色
C、濃硫酸可為重鉻酸鉀與二氧化碳的反應(yīng)提供酸性條件
D、鹽酸可改變細(xì)胞膜的通透性,加速甲基綠進(jìn)入細(xì)胞將線粒體染成藍(lán)綠色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在下列生物體或細(xì)胞中,不能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)的是( 。
A、蛙的紅細(xì)胞
B、霍亂弧菌
C、HIN1病毒
D、皮膚癌細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,不正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變
B、DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性
C、膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分
D、葡萄糖和果糖都是還原糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹的嫩芽,造成果品減產(chǎn);平腹小蜂可把卵產(chǎn)在椿象的卵內(nèi),幼蟲取食椿象的卵液,長大后的小蜂鉆出卵殼,再次找到椿象重復(fù)上述過程.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、當(dāng)荔枝椿象吸食荔枝的嫩芽時(shí)至少獲得10%的荔枝同化量
B、平腹小蜂與荔枝椿象是寄生關(guān)系,寄主是平腹小蜂
C、以上各生物數(shù)量的相對穩(wěn)定依賴信息傳遞來調(diào)節(jié)
D、荔枝椿象和平腹小蜂在生態(tài)系統(tǒng)中不屬于消費(fèi)者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

B、D是生物體內(nèi)兩種有機(jī)大分子物質(zhì),A、C分別是B、D的組成單位,請回答下列問題.
(1)A存在于動植物細(xì)胞中,是細(xì)胞生命活動的主要能源物質(zhì)被成為“生命的燃料”,它是
 
,它不能水解可以被細(xì)胞直接吸收利用屬于
 
;B若是動物體內(nèi)的多糖指
 
,若在植物塊莖中主要指
 

(2)D是生物體內(nèi)良好的儲能物質(zhì),它是
 
,它與
 
 
 同屬于脂質(zhì).它與等質(zhì)量的糖相比在生物內(nèi)氧化分解時(shí)釋放的能量較
 

(3)在人體中,既是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,還參與血液中脂質(zhì)運(yùn)輸?shù)氖?div id="18gybtk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案