【題目】下列關(guān)于“減數(shù)分裂模型的制作研究”活動的敘述錯誤的是
A.長度、顏色相同的兩個染色單體用鐵絲扎起來,代表一條已復(fù)制的染色體
B.在紙上畫MI時期的紡錘體和MII時期紡錘體要相互垂直
C.模擬3對同源染色體,僅需要2種顏色的橡皮泥
D.模擬后期I時,顏色相同的染色體必須移向同一極
【答案】D
【解析】
數(shù)分裂模型的制作研究的方法步驟:
1.用橡皮泥先制作2個藍色和2個紅色的染色單體,每個長5cm,粗細與鉛筆相當;再用同樣的方法,制作2個藍色和2個紅色的染色單體,每個長8cm,粗細與鉛筆相當。
2.把顏色和長短一樣的兩個染色單體并排放在一起,在兩條長5cm的染色單體中部用一根鐵絲把它們扎起來,代表減數(shù)分裂開始時已復(fù)制完成的一條染色體,鐵絲代表著絲粒。用同樣的方法做出其他3條已復(fù)制的染色體模型。
3.在大紙上畫出一個足夠大的紡錘體,使之能夠容下你所制作的4條染色體。讓兩條5cm長的染色體配對,讓兩條8cm長的染色體也配對,并放在赤道面上。
4.抓住著絲粒把配對的兩條染色體分別拉向紡錘體相反的兩極。一旦染色體移到了兩極,
減數(shù)的第一次分裂就算完成了。
5.在這張紙上再畫兩個紡錘體。這兩個紡錘體應(yīng)以第一次分裂中的紡錘體的每一極為中心,且與第一個紡錘體垂直。
6.把每一極的染色體排列在新紡錘體的赤道板上。解開每個染色體上的“著絲粒”,抓住每一個染色單體上原先“著絲粒”所在的位置,把染色單體拉向紡錘體的兩極。最后,在你所得到的每一條染色體的外圍畫一個圓圈,這就代表形成了新的細胞,共畫4個圓圈。
A、把顏色和長短一樣的兩個染色單體并排放在一起,在兩條染色單體中部用一根鐵絲把它們扎起來,代表減數(shù)分裂開始時已復(fù)制完成的一條染色體,鐵絲代表著絲粒,A正確;
B、在模擬MⅡ時期時,構(gòu)建的兩個紡錘體應(yīng)以第一次分裂中的紡錘體的每一極為中心,且與第一個紡錘體垂直,B正確;
C、用兩種不同顏色的橡皮泥制成的長度相同的染色體,可以表示來源不同的一對同源染色體。因此,模擬3對同源染色體,僅需要2種顏色的橡皮泥制成3種不同長度的染色體,C正確;
D. 模擬后期I時,形態(tài)、長度相同的染色體分別移向細胞兩極,移向同一極的染色體的顏色可能相同,也可能不同,D錯誤。
故選D。
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【題目】某雌雄異株植物的性別決定方式為XY型,其葉形寬葉(B)對窄葉(b)是顯性,B和b基因僅位于X染色體上。研究發(fā)現(xiàn),含Xb的花粉粒有70%會死亡,F(xiàn)選用雜合的寬葉雌株與窄葉雄株進行雜交獲得F1,F1隨機傳粉獲得F2,則F2中窄葉植株的比例為( )
A.23/44B.21/44C.9/16D.7/16
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【題目】植物的細胞壁中含有大量的纖維素,在植樹和腐質(zhì)土中含有許多種能產(chǎn)生纖維素酶分解纖維素的微生物,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并用于生產(chǎn)纖維素酶的菌種有綠色木霉、變異青霉,黑曲霉和根霉等。回答以下問題:
(1)上述生產(chǎn)纖維素酶的菌種與大腸感菌細胞相比結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是_______________。
(2) 纖維素酶是一種復(fù)合酶,其中_______酶可使纖維素分解為纖維二糖,______酶可將纖維素二糖分解成葡萄糖。
(3)在制備鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基時為什么需要添加瓊脂,原因__________。若在制備培養(yǎng)基時加入剛果紅,培養(yǎng)所得菌落周圍出現(xiàn)_____________,可初步判斷該菌落為纖維素分解酶。
(4)纖維素分解菌在生態(tài)穩(wěn)態(tài)上起了什么作用?____________________________________
(5)為了保持所獲得菌種的純凈,需要進行菌種的保藏。若采用臨時保藏,將菌種接種在___________培養(yǎng)基上,放人4℃冰箱中可保藏3~6個月;若要長期保存,可將菌液與滅菌的________混勻,放在-20℃的冰箱中保存一年。
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【題目】關(guān)于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功原因的敘述,不正確的是
A.先分析一對相對性狀,后分析多對相對性狀
B.科學地設(shè)計實驗程序,提出假說并進行驗證
C.正確地選用果蠅作為實驗材料
D.運用統(tǒng)計學方法分析實驗結(jié)果
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【題目】下列關(guān)于群落的敘述,正確的是
A.森林中的所有動物和植物構(gòu)成一個群落B.草原群落不具有群落的垂直結(jié)構(gòu)
C.熱帶雨林是地球上最豐富的基因庫D.地球上現(xiàn)存的頂極群落將水遠保持原狀
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【題目】生物體的生命活動離不開細胞呼吸。下列關(guān)于有氧呼吸的敘述錯誤的是( )
A.分解后大部分能量儲存在ATP中,小部分以熱能形式散失
B.中間產(chǎn)物丙酮酸與水結(jié)合會生成二氧化碳
C.中間產(chǎn)物[H]與氧氣結(jié)合會釋放出大量能量
D.有氧呼吸與無氧呼吸第一階段的反應(yīng)場所相同
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【題目】果蠅是遺傳學中良好的實驗材料,請回答下列相關(guān)問題。
(1)科學家在研究果蠅的羽化(從蛹變?yōu)橄墸⿻円构?jié)律過程中,克隆野生型晝夜節(jié)律基因per及其三個等位基因pers、perL、peroL,通過實驗驗證基因只位于X染色體上。野生型晝夜節(jié)律24h,即表現(xiàn)為正常節(jié)律,突變基因pers、perL、peroL分別導(dǎo)致果繩的羽化節(jié)律的周期變?yōu)?/span>19h、29h和無節(jié)律。回答下列問題:
①不同等位基因的產(chǎn)生體現(xiàn)了基因突變的不定向性,Per基因與peroL基因的根本區(qū)別是__。
②研究基因的自由組合規(guī)律能否用果蠅的羽化節(jié)律性狀和紅眼白眼性狀,并說明理由:_____。
(2)果蠅的熒光翅(A)對暗色翅(a)為顯性,位于常染色體上,AA個體在胚胎期不能正常發(fā)育,即純合致死,科學家發(fā)現(xiàn)了另—個純合致死基因一紅眼基因(也位于常染色體上),紅眼(B)對白眼(b)為顯性。
①取熒光翅個體為親本,雜交產(chǎn)生F1,F1隨機交配產(chǎn)生的F2中,熒光翅個體占F2_________。
②為探究兩對等位基因在染色體上的位置,某實驗小組用熒光翅白眼果蠅與暗色翅紅眼果蠅作為親本雜交得F1。現(xiàn)請從F1代中選擇適當?shù)牟牧显O(shè)計實驗。寫出實驗設(shè)計思路和預(yù)期結(jié)果及結(jié)論_________ 。
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【題目】某種物質(zhì)可插入DNA分子兩條鏈的堿基對之間,使DNA雙鏈不能解開。若在細胞正常生長的培養(yǎng)液中加入適量的該物質(zhì),下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.隨后細胞中的DNA復(fù)制發(fā)生障礙
B.該物質(zhì)對細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂有影響
C.該物質(zhì)可將細胞周期阻斷在分裂中期
D.可推測該物質(zhì)對癌細胞的增殖有抑制作用
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【題目】胰島素是調(diào)節(jié)機體血糖的激素之一,當體內(nèi)胰島素含量過高時動物會出現(xiàn)驚厥、昏迷現(xiàn)象(低血糖晚期癥狀)。現(xiàn)有如下材料,請設(shè)計實驗說明當動物出現(xiàn)低血糖晚期癥狀時,靜脈注射葡萄糖可緩解癥狀。
材料:身體狀況相同的健康小白鼠數(shù)只、1mL注射器、50%的葡萄糖水溶液(每次用量0.01mL/g)、蒸餾水、用酸性生理鹽水配成的胰島素溶液(2U/mL)(每次用量0.1mL/10g)、酸性生理鹽水。
(1)實驗步驟:
①獲取實驗材料并分組:取數(shù)只身體狀況相同的健康小白鼠平均分成甲、乙兩組,同時注入等量的
________________________________溶液,當____________________________________時,備用。
②實驗組:甲組小鼠及時從靜脈注入___________________________。
③對照組:乙組小鼠同時注入等量的___________________________。
④培養(yǎng)觀察:在相同培養(yǎng)條件下培養(yǎng),觀察小白鼠情況。
(2)預(yù)期實驗結(jié)果:_______________________________________________________________。
(3)實驗結(jié)論:___________________________________________________________________ 。
(4)借鑒上述實驗及相關(guān)內(nèi)容回答問題:
①胰島素含量升高引起驚厥現(xiàn)象的原因是_____________________________________________。
②假如人體出現(xiàn)類似的低血糖晚期癥狀時可采取的措施是_______________________________。
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