【題目】如圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有 (填序號(hào))。
(2)若該細(xì)胞為人的漿細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)抗體蛋白的合成場所有 (填序號(hào)),合成后通過 運(yùn)輸?shù)?/span> (填序號(hào))中進(jìn)一步加工。(3)新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過細(xì)胞核上的 轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中,該結(jié)構(gòu)對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)具有 性。
(4)若合成的蛋白質(zhì)為丙酮酸脫氫酶,推測該酶將被轉(zhuǎn)運(yùn)到 (填序號(hào))發(fā)揮作用。
【答案】(1)④⑤
(2)①② 囊泡 ③
(3)核孔 選擇
(4)④
【解析】(1)圖中的細(xì)胞器有①核糖體、②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、③高爾基體、④線粒體、⑤葉綠體,其中具有雙層膜的細(xì)胞器是④線粒體和⑤葉綠體。(2)漿細(xì)胞內(nèi)抗體蛋白的合成過程是:在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中經(jīng)盤曲折疊形成一定的空間結(jié)構(gòu),再通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽形成囊泡,運(yùn)送到高爾基體中進(jìn)一步加工。(3)細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后通過核孔進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)中,核孔對(duì)于轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)具有選擇性。(4)丙酮酸脫氫酶催化有氧呼吸第二階段中丙酮酸的分解,其發(fā)揮作用的場所為線粒體基質(zhì)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中圖甲為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個(gè)葉圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底,然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的NaHCO3溶液中,給予一定的光照,測量每個(gè)培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時(shí)間(見圖乙),以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系。有關(guān)分析正確的是
A. 在ab段,隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸減小
B. 在c點(diǎn)以后,因NaHCO3溶液濃度過高,使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降
C. 在bc段,單獨(dú)增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度,都可以縮短葉圓片上浮的時(shí)間
D. 因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣,所以整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中葉片不能進(jìn)行呼吸作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小腸絨毛的上皮細(xì)胞能夠從消化道中吸收葡萄糖,但對(duì)分子小于葡萄糖的木糖卻吸收很困難,這說明細(xì)胞膜具有( )
A.流動(dòng)性
B.選擇透性
C.特異性
D.穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析:
(1)比較動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有[ ]_______(填細(xì)胞器名稱)。
(2)吞噬細(xì)胞能夠攝取外來的異物(如細(xì)菌等),內(nèi)吞過程體現(xiàn)了⑤的_____性。
(3)控制動(dòng)植物性狀的物質(zhì)主要位于[ ]________中。
(4)在一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體擴(kuò)散到⑩中被利用,要穿過_____層生物膜。
(5)能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行運(yùn)輸和加工的細(xì)胞器是[ ]________ 和[ ]_______ ; 能將CO2和H2O轉(zhuǎn)化成糖類的細(xì)胞器是[ ]__________。
(6)含有核酸并能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有_______________(填序號(hào))
(7)若圖中B為洋蔥外表皮細(xì)胞,則將該細(xì)胞放入稍高于細(xì)胞液濃度的硝酸鉀溶液中,將會(huì)出現(xiàn)_________________________現(xiàn)象。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人的成熟紅細(xì)胞(無細(xì)胞核)和精子(細(xì)胞質(zhì)很少)的壽命都比較短,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)考慮,這一事實(shí)說明了
A. 環(huán)境因素的影響
B. 功能決定壽命的長短
C. 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)相互依存
D. 核遺傳決定細(xì)胞壽命
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】碳、氫、氮三種元素在人體內(nèi)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約占73%左右,而在組成巖石圈的化學(xué)成分中還不到1%,這一事實(shí)說明( )
A.生物界與非生物界的元素組成是不同的
B.生物界與非生物界具有差異性
C.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D.生物界與非生物界有相似性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將一些蘋果儲(chǔ)藏在密閉容器中,較長時(shí)間后會(huì)聞到酒香。當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示。(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖)則下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 氧濃度為a時(shí),蘋果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
B. 氧濃度為c時(shí),蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.3mol/min
C. 氧濃度為d時(shí),消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精發(fā)酵
D. 氧濃度為b時(shí),較適宜于蘋果的儲(chǔ)藏
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