【題目】甲圖為某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖,乙、丙、丁圖為該動(dòng)物的處于不同分裂時(shí)期的染色體示意圖。下列敘述正確的是
A.甲、乙、丙圖示細(xì)胞中都含有同源染色體,8條染色單體出現(xiàn)
B.在乙、丙、丁圖示細(xì)胞中,僅乙為有絲分裂且含4個(gè)染色體組
C.甲、丙圖示細(xì)胞均含有兩個(gè)染色體組,丁圖細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞
D.甲圖所示兩姐妹染色單體攜帶的基因不同,原因可能是發(fā)生過基因突變或交叉互換
【答案】B
【解析】
試題分析: 據(jù)圖分析可知,甲細(xì)胞有同源染色體,且染色體散亂分布在細(xì)胞中,處于有絲分裂前期;乙細(xì)胞有同源染色體,呈現(xiàn)的特點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂后形成的子染色體分別移向細(xì)胞兩極,處于有絲分裂后期;細(xì)胞呈現(xiàn)的特點(diǎn)是同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂的后期,且進(jìn)行不均等分裂,說明某哺乳動(dòng)物為雌性;丁細(xì)胞沒有同源染色體,且每條染色體著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期。綜上分析,甲、乙、丙圖示細(xì)胞中都含有同源染色體,甲、丙細(xì)胞中出現(xiàn)8條染色單體,乙細(xì)胞中沒有染色單體,A項(xiàng)錯(cuò)誤;在乙、丙、丁圖示細(xì)胞中,僅乙為有絲分裂,因乙細(xì)胞中形態(tài)相同的染色體有4條,所以有4個(gè)染色體組,B項(xiàng)正確;甲、丙圖示細(xì)胞均含有兩個(gè)染色體組,因該哺乳動(dòng)物為雌性,所以丁圖細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞或極體,C項(xiàng)錯(cuò)誤;甲細(xì)胞中有一條染色體的兩條姐妹染色體單體上具有等位基因,且處于有絲分裂前期,其原因可能是發(fā)生過基因突變,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人工培育作物新品種的說法,不正確的是( )
A. 多倍體育種依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異
B. 雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因重組
C. 只有單倍體育種能縮短育種年限
D. 基因工程屬于定向改造生物,產(chǎn)生新品種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病,短指為常染色體顯性遺傳病,紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病,白化病為常染色體隱性遺傳病。下列關(guān)于這四種遺傳病遺傳特征的敘述,正確的是
A. 短指的發(fā)病率男性高于女性
B. 紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者
C. 抗維生素D佝僂病的發(fā)病率男性高于女性
D. 白化病通常會(huì)在一個(gè)家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(如圖).如以該植株為父本,測(cè)較后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀,下列解釋不可能的是( )
A.減數(shù)分裂時(shí)染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽
B.減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體3與4自由分離
C.帶B基因的染色體與其他染色體間發(fā)生了易位
D.減數(shù)第一次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為結(jié)晶牛胰島素分子結(jié)構(gòu)示意圖。已知胰島素含有A、B兩條多肽鏈,A鏈含有21個(gè)氨基酸,B鏈含有30個(gè)氨基酸,兩條多肽鏈間通過兩個(gè)二硫鍵(二硫鍵由兩個(gè)—SH脫掉兩個(gè)氫連接而成)連接,在A鏈上也形成1個(gè)二硫鍵。則胰島素分子中含有的肽鍵數(shù)和51個(gè)氨基酸脫水縮合形成胰島素后,相對(duì)分子質(zhì)量比原來減少的數(shù)值各是
A. 49 882 B. 49 888
C. 50 882 D. 50 888
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【題目】研究顯示“調(diào)節(jié)性T細(xì)胞”可抑制免疫反應(yīng),防止因免疫反應(yīng)過度損傷自身組織器官。調(diào)節(jié)性T細(xì)胞的數(shù)量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白兩種功能相反的蛋白質(zhì)決定(如圖示)。若Mcl-1蛋白活性缺失,最可能引發(fā)下列哪種疾病
A.先天性胸腺發(fā)育不全 B.囊性纖維病
C.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎 D.艾滋病
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【題目】各類生物的細(xì)胞分裂過程中都存在
A.DNA復(fù)制和細(xì)胞質(zhì)分開
B.染色體的復(fù)制和著絲點(diǎn)分裂
C.紡錘絲出現(xiàn)和ATP的產(chǎn)生
D.同源染色體復(fù)制和分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關(guān)系圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)如果要表示草原生態(tài)系統(tǒng),該圖中還缺少成分有 。草原生態(tài)系統(tǒng)在水土保持和防風(fēng)固沙等方面起著重要的作用,這屬于生物多樣性的 價(jià)值。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的 角度分析,青蛙屬于第三營養(yǎng)級(jí)。繁殖季節(jié)雄蛙在水邊高聲鳴叫,雌蛙聞聲趕來,蛙的鳴叫聲屬于生態(tài)系統(tǒng)的 信息。
(3)如果青蛙從蚱蜢和蛐蛐處同化的能量為1000KJ,蛇從青蛙處同化的能量為100 KJ,則該食物網(wǎng)中,第三營養(yǎng)級(jí)到第四營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率 (填“ > ”、“< ”或“ =”)10%;如果鷹的食物來源及比例(青蛙:蛇)由4 : 1變成1 : 1,則鷹同化1 KJ能量,要多消耗草提供能量 KJ(能量傳遞效率按20%計(jì)算)。
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【題目】真核細(xì)胞內(nèi)具有發(fā)達(dá)的細(xì)胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu),將細(xì)胞質(zhì)區(qū)分成不同的隔室,下圖是真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)作為一個(gè)完整的高等動(dòng)物細(xì)胞,圖中還應(yīng)該有__________________(細(xì)胞器)。
(2)圖中⑧所示細(xì)胞器增大膜面積的方式是_____________。它的主要功能是_______________。
(3)研究發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)④明顯發(fā)達(dá)(較大),這可能是因?yàn)?/span>④與______________有關(guān)。
(4)若要生產(chǎn)人的胰島素,用大腸桿菌做成的工程菌不如用酵母菌做成的工程菌效果好,為什么?__________________________。
(5)科學(xué)家設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將變形蟲培養(yǎng)在含H3-膽堿的培養(yǎng)基中,這樣核膜就被H3標(biāo)記。將帶有放射性標(biāo)記的核取出移植到正常的去核變形蟲中,追蹤觀察一個(gè)細(xì)胞周期,觀察子代細(xì)胞核膜是否具有放射性。此實(shí)驗(yàn)的目的是:_________________________。
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