2．下列不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實(shí)例的是（　　）
A．HCO3-與HPO42-等離子共同作用，維持血漿pH在7.35～7.45之間
B．人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞清除衰老、破損和異常的細(xì)胞
C．進(jìn)行高強(qiáng)度的體育鍛煉一星期，肌細(xì)胞內(nèi)肌蛋白的含量基本不變
D．人體受到寒冷刺激，甲狀腺激素分泌增多，加速細(xì)胞代謝，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量

分析 1、內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿和淋巴等細(xì)胞外液組成．內(nèi)環(huán)境的作用是：細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介．
2、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓：
（1）人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右；
（2）正常人的血漿接近中性，pH為7.35～7.45．
（3）血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)．

解答 解：A、HCO3-與HPO42-等離子是血漿內(nèi)的緩沖物質(zhì)，在這些離子的共同作用下，維持血漿pH在7.35～7.45之間，A正確；
B、人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞清除衰老、破損和異常的細(xì)胞屬于免疫調(diào)節(jié)，B正確；
C、進(jìn)行高強(qiáng)度的體育鍛煉一星期，肌細(xì)胞內(nèi)肌蛋白的含量基本不變，肌蛋白屬于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，不是內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、人體受到寒冷刺激，甲狀腺激素分泌增多，加速細(xì)胞代謝，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成，明確內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞外液；識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制；掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）有些有機(jī)溶劑如苯酚，可溶解B造成膜的損傷，則B是磷脂雙分子層．
（2）該結(jié)構(gòu)對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性選擇透過性，其中表示CO2運(yùn)輸?shù)氖莃（填序號(hào)），表示K+運(yùn)輸?shù)氖莂（填序號(hào)），甘油、膽固醇等之所以優(yōu)先通過細(xì)胞膜，主要與B（填序號(hào)）有關(guān)．
（3）若該細(xì)胞在一定條件下代謝活動(dòng)加強(qiáng)，則該膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)表現(xiàn)為流動(dòng)加快，若將該細(xì)胞置于低滲溶液中，則該膜結(jié)構(gòu)將變�。ㄌ睢氨　薄ⅰ昂瘛保�

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

13．回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂的問題．
（1）表中數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)測(cè)得體外培養(yǎng)的某種細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時(shí)間（單位：小時(shí)）．
周期G1SG2M合計(jì)
時(shí)長(zhǎng)（h）1073.51.522
若用32P標(biāo)記該種細(xì)胞并作放射自顯影實(shí)驗(yàn)觀察細(xì)胞的有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期，選擇標(biāo)記的原料是四種脫氧核苷酸或脫氧核苷酸．若在上述培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑，持續(xù)培養(yǎng)15小時(shí)，則所有細(xì)胞都將被抑制在S期和G1/S交界處；去除抑制劑，更換新鮮培養(yǎng)液，細(xì)胞將繼續(xù)沿細(xì)胞周期運(yùn)行，在所有細(xì)胞達(dá)到G1、S期交界處期終點(diǎn)前，再加入DNA合成抑制劑，則全部細(xì)胞都被阻斷在G1/S交界處，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化．
（2）圖A表示某哺乳動(dòng)物的一個(gè)器官中一些處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象，圖B表示相關(guān)過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
圖A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ細(xì)胞分別對(duì)應(yīng)圖B中的i、d、m區(qū)段．圖A中Ⅰ含有2個(gè)四分體，Ⅲ細(xì)胞經(jīng)過分裂形成的子細(xì)胞名稱是極體．若-個(gè)細(xì)胞經(jīng)過圖B曲線所示全過程，最多可產(chǎn)生8個(gè)生殖細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是利用大腸桿菌生產(chǎn)埃博拉病毒（EBOV）VP40蛋白的過程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的過程中，反應(yīng)體系內(nèi)要加入含有VP40基因的DNA、分別與兩條模板結(jié)合的引物、四種脫氧核苷酸和Taq酶，PCR的全稱是聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，第3次復(fù)制的產(chǎn)物中才開始出現(xiàn)目的基因．
（2）過程②構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)選用EcoRI和XhoI雙酶切的優(yōu)點(diǎn)是防止酶切產(chǎn)物之間的隨意連接，提高連接成功率，目的基因與質(zhì)粒連接形成重組DNA后含有0個(gè)游離的磷酸基團(tuán)．
（3）基因表達(dá)載體A的組成除了目的基因外，還必須有標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子，過程③VP40基因進(jìn)入大腸桿菌細(xì)胞，并在大腸桿菌內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)，該過程可稱為轉(zhuǎn)化．
（4）檢測(cè)過程④是否成功表達(dá)，通常從分子水平進(jìn)行檢測(cè)的方法是抗原-抗體雜交．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起著重要的作用．下列圖中甲圖表示某種動(dòng)物細(xì)胞，乙圖是生物膜結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)的問題：

1）甲圖中，組成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括2、3、4、6（填圖中序號(hào)）．
（2）乙圖中的磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本骨架，當(dāng)血漿中的葡萄糖分子通過細(xì)胞膜時(shí)，圖中9的作用是載體．
（3）如果7是一種該細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)，請(qǐng)寫出下列過程進(jìn)行的場(chǎng)所：肽鏈的形成是在核糖體中，形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中，進(jìn)一步修飾加工是在高爾基體中．
（4）能夠被健那綠染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是線粒體，如果用甲基綠對(duì)甲圖細(xì)胞進(jìn)行染色，明顯被染成綠色的區(qū)域是細(xì)胞核．
（5）細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間通過核孔實(shí)現(xiàn)生物大分子的轉(zhuǎn)運(yùn)．
（6）紅細(xì)胞膜內(nèi)K+濃度是膜外的30倍，膜外Na+濃度是膜內(nèi)的6倍，維持這種K+、Na+分布不均勻是由膜上的載體所控制．
（7）氨基酸、K+、葡萄糖等物質(zhì)進(jìn)入該細(xì)胞是采用主動(dòng)運(yùn)輸方式，而O2、CO2、甘油等則通過自由擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在（　�。�
①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)等
②真核細(xì)胞與原核細(xì)胞都有遺傳物質(zhì)--DNA
③真核細(xì)胞多種多樣，原核細(xì)胞多種多樣，而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣．
A．①②③B．②C．①②D．①

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列生物屬于原核生物的一組（　�。�
（1）藍(lán)藻（2）酵母菌（3）草履蟲（4）小球藻（5）水綿（6）青霉菌（7）葡萄球菌（8）放線菌．
A．（1）（7）（8）B．（1）（2）（6）（8）C．（1）（3）（4）（5）（7）D．（1）（2）（6）（7）（8）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，不包括下列內(nèi)容中的（　�。�
A．龜?shù)膯蝹�(gè)細(xì)胞能夠完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
B．細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)
C．縮手反射以細(xì)胞組成的反射弧為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
D．遺傳和變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．綠色植物在光合作用過程中產(chǎn)生2個(gè)葡萄糖，需要多少個(gè)C5參與，有多少個(gè)CO2 被固定（　�。�
A．2，2B．6，12C．12，12D．24，12

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