【題目】根據(jù)下圖動(dòng)物呼吸作用強(qiáng)度測(cè)定裝置、下列實(shí)驗(yàn)材料用具,完成哺乳動(dòng)物呼吸作用強(qiáng)度與外界環(huán)境溫度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)并冋答有關(guān)問題。
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
驗(yàn)證哺乳動(dòng)物隨外界環(huán)境溫度升高呼吸強(qiáng)度降低。
二、實(shí)驗(yàn)原理
1.哺乳動(dòng)物的體溫能在一定范圍內(nèi)保持相對(duì)的恒定,這種體溫的相對(duì)恒定是由于完善的調(diào)節(jié)機(jī)制實(shí)現(xiàn)的機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果。當(dāng)處于炎熱環(huán)境中,皮膚里的溫覺感受器接受刺激后,將興奮傳入____________中的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過中樞的調(diào)節(jié),使皮膚血管舒張,增加皮膚的血流量,從而使散熱量增加,保持體溫相對(duì)恒定。
2.動(dòng)物產(chǎn)熱的主要方式為細(xì)胞的有氧呼吸,請(qǐng)寫出細(xì)胞有氧呼吸的總反應(yīng)式:_______________。
3.動(dòng)物有氧呼吸作用強(qiáng)度,可以通過單位時(shí)間耗氧量作為衡量標(biāo)定耗氧量,可用動(dòng)物呼吸作用強(qiáng)度測(cè)定裝置進(jìn)行測(cè)定并按內(nèi)筒與外筒高度差計(jì)算。
三、實(shí)驗(yàn)材料與工具
動(dòng)物呼吸作用強(qiáng)度測(cè)定裝置4套、恒溫培養(yǎng)箱4個(gè)、小白鼠若干只、計(jì)時(shí)器、標(biāo)簽紙等。
四、實(shí)驗(yàn)步驟
1.將四個(gè)恒溫培養(yǎng)箱分別調(diào)節(jié)成10℃、20℃、30℃、40℃,并編號(hào)為甲、乙、丙、丁組。
2.__________________________________________,分別裝入4套呼吸作用強(qiáng)度測(cè)定裝置中。
3.將4套裝有小白鼠的裝置分別放入4個(gè)不同溫度的恒溫培養(yǎng)箱中.
4.計(jì)時(shí)一段時(shí)間后,觀察記錄數(shù)據(jù)。
五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果
設(shè)計(jì)表格用于結(jié)果統(tǒng)計(jì):_________________
六、實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋:
①實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________________________________________________________。
②解釋:_______________________________________。
【答案】 下丘腦 C6H12O6+6H2O6CO2+12H2O+能量 將大小、生理狀態(tài)相近的小白鼠隨機(jī)均分為4組 哺乳動(dòng)物隨外界環(huán)境溫度升高呼吸強(qiáng)度降低 哺乳動(dòng)物體溫恒定是機(jī)體產(chǎn)熱與散熱保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果,當(dāng)外界溫度升高時(shí),散熱量少,因而機(jī)體產(chǎn)熱相應(yīng)降低
【解析】試題分析:該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證哺乳動(dòng)物隨外界環(huán)境溫度升高呼吸強(qiáng)度降低。哺乳動(dòng)物的體溫能在一定范圍內(nèi)保持相對(duì)的恒定,這種體溫的相對(duì)恒定是由于完善的調(diào)節(jié)制,實(shí)現(xiàn)的機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果。而體內(nèi)熱量來源于物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)氧化分解(呼吸作用),當(dāng)外界溫度升高時(shí),哺乳動(dòng)物體表溫度與外界溫度的溫差變小,直接散熱減少,產(chǎn)熱量也相應(yīng)降低;同時(shí)處于炎熱環(huán)境中,皮膚里的接受刺激后,將興奮傳入下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過中樞的調(diào)節(jié),使皮膚血管舒張,增加皮膚的血流量,汗液分泌增加,從而使散熱量增加,保持體溫相對(duì)恒定。
二、實(shí)驗(yàn)原理
1.體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦。
2.有氧呼吸的總反應(yīng)式為:C6H12O6+6H2O6CO2+12H2O+能量。
四、實(shí)驗(yàn)步驟
2. 將大小、生理狀態(tài)相近的小白鼠隨機(jī)均分為4組,分別裝入4套呼吸作用強(qiáng)度測(cè)定裝置中。
五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果
實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證哺乳動(dòng)物隨外界環(huán)境溫度升高呼吸強(qiáng)度降低,因此表格中要有①不同溫度、②時(shí)間、③呼吸強(qiáng)度(動(dòng)物有氧呼吸作用強(qiáng)度可以用單位時(shí)間耗氧量來標(biāo)定):
六、實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋:
①該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),因此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:哺乳動(dòng)物隨外界環(huán)境溫度升高呼吸強(qiáng)度降低。
②解釋:哺乳動(dòng)物體溫恒定是機(jī)體產(chǎn)熱與散熱保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果,當(dāng)外界溫度升高時(shí),散熱量少,因而機(jī)體產(chǎn)熱相應(yīng)降低。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的圖像與有絲分裂過程中每條染色體上DNA數(shù)目變化的圖解,其中字母表示時(shí)間點(diǎn),0—F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的_____ (填字母)時(shí)期。
(2)0B時(shí)段為細(xì)胞有絲分裂的_____期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動(dòng)主要是__________.
(3)觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期對(duì)應(yīng)于圖2中的具體時(shí)段是_____段,此時(shí)細(xì)胞核中DNA的數(shù)目為_____個(gè)。
(4)圖中BC時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為_____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】雙親表現(xiàn)正常,卻生了一個(gè)患白化病的女兒和一個(gè)正常的兒子。那么這對(duì)夫婦再生一個(gè)不攜帶致病基因的正常孩子的概率是 ( )
A. 1/8B. 1/4
C. 1/3D. 3/4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律,他獲得成功的原因包括:
①正確選用實(shí)驗(yàn)材料;
②采用從一對(duì)到多對(duì)相對(duì)性狀的研究方法;
③應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
④設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證;
⑤找出配子形成時(shí)染色體的變化規(guī)律。
其中正確的是
A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中,所具有的共同特征是:
A.同源染色體的分離 B.著絲點(diǎn)分裂,染色單體分開
C.同源染色體的聯(lián)會(huì) D.染色體數(shù)目減半
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【題目】超氧化物歧化酶(SOD)是一種源于生命體的活性物質(zhì)。下圖為人工培育含SOD植物新品種的過程,相關(guān)敘述正確的是( )
A. ①過程常用Ca2+處理法導(dǎo)入SOD基因
B. ②、③過程所用的激素種類和比例都相同
C. SOD催化反應(yīng)的機(jī)制是為反應(yīng)提供活化能
D. 圖示育種過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家用植物細(xì)胞雜交方法,將番茄葉肉細(xì)胞的原生質(zhì)體和馬鈴薯塊莖細(xì)胞的原生質(zhì)體融合,成功地培育出了“番茄—馬鈴薯”雜種植株,如圖1所示,其中①~⑤表示過程,英文字母表示細(xì)胞、組織或植株。育種工作者還利用番茄進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)如圖2。據(jù)圖回答下列問題:
(1) 過程②后,在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有________存在,這一特征可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志。
(2)若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞含n條染色體,則“番茄—馬鈴薯”細(xì)胞內(nèi)含________條染色體;若雜種細(xì)胞培育成為“番茄—馬鈴薯”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于________倍體植株。
(3)如果形成c細(xì)胞的a、b細(xì)胞都是番茄細(xì)胞,那么更簡(jiǎn)單的得到番茄植株f的處理方法是________。
(4)若雜種植株在有絲分裂過程中,僅保留番茄的染色體而馬鈴薯的染色體會(huì)不斷丟失,采用特異性引物對(duì)番茄和馬鈴薯基因組DNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增,得到兩親本的差異性條帶,可用于雜種植株的鑒定。圖3是用該引物對(duì)雙親及4棵再生植株1~4進(jìn)行PCR擴(kuò)增的結(jié)果。據(jù)圖判斷,再生植株1~4中一定是雜種植株的有________。
(5)用紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉進(jìn)行Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實(shí)驗(yàn),則Ⅱ過程中,培育植物體B的方法(Ⅱ)稱為________。植物體C的基因型有________。(細(xì)胞A為兩兩融合細(xì)胞,寫出具體的基因型)
(6)三種育種得到的植物體A、B、C中一定為純合體的是________。
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【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性原因的錯(cuò)誤敘述是
A.氨基酸的種類成百上千 B.氨基酸的數(shù)目成百上千
C.氨基酸的排列順序不同 D.肽鏈的折疊方式不同
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【題目】環(huán)扁桃酯是一種治療心腦血管疾病的藥品,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖。下列說法不正確的是( )
A. 環(huán)扁桃酯的分子式是C17H24O3
B. 1mol環(huán)扁桃酯最多能與3 mol H2反應(yīng)
C. 環(huán)扁桃酯水解得到的醇與苯甲醇互為同系物
D. 環(huán)扁桃酯能發(fā)生取代、加成、氧化、還原反應(yīng)
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