【題目】麥穗有芒對(duì)無(wú)芒為顯性,鑒別一株有芒小麥?zhǔn)欠袷羌兒献樱詈?jiǎn)便方法是()
A. 雜交 B. 自交 C. 測(cè)交 D. 觀察性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞,使用相同的目鏡,但在兩種不同的放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如下圖所示),下列相關(guān)敘述正確的是( )
①若使用相同的光圈,則甲比乙亮
②在甲中觀察到的細(xì)胞,在乙中均可被觀察到
③若玻片右移,則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移
④若在甲中看到的物像模糊,則改換成乙就可以看到清晰的物像
⑤在乙中觀察應(yīng)使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,并調(diào)整光圈
A.①②③④⑤
B.①⑤
C.①②④⑤
D.①②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是
A. 神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)主要調(diào)節(jié)機(jī)制
B. 某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,則會(huì)引起組織液減少
C. 血紅蛋白和氧氣的結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
D. 血漿滲透壓的大小取決于血漿中蛋白質(zhì)的含量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例,能說(shuō)明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是( )
A. F2的表現(xiàn)型比為3:1 B. F1產(chǎn)生配子的比為1:1
C. F2的基因型比為1:2:1 D. 測(cè)交后代性狀分離比為1:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.分裂前期,細(xì)胞兩極發(fā)出紡綞絲形成紡綞體
B.分裂中期,出現(xiàn)赤道面,染色體的著絲粒排列在赤道面上
C.分裂后期,著絲粒分為兩個(gè),紡錘絲牽引染色體向兩極移動(dòng)
D.分裂末期,囊泡聚集成細(xì)胞板,內(nèi)含形成細(xì)胞壁的物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“中心法則”含義的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制生物性狀
B.②③過(guò)程可發(fā)生在RNA病毒侵染的細(xì)胞中
C.⑤③④過(guò)程所需的原料分別是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
D.所有細(xì)胞均能進(jìn)行⑤過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】二倍體玉米(2n=20)經(jīng)花藥離體培養(yǎng)所獲單倍體幼苗,再經(jīng)秋水仙素處理.如圖是該過(guò)程中不同時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.a﹣b過(guò)程中細(xì)胞不會(huì)發(fā)生基因重組
B.f﹣g過(guò)程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半
C.c﹣d過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
D.e點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)癌癥的描述中,正確的是
A. 長(zhǎng)期接觸癌癥患者的人細(xì)胞癌變的概率增大
B. 癌癥是致癌因子引發(fā)的,患癌癥的概率與年齡無(wú)關(guān)
C. 艾滋病患者與正常人患癌癥的概率相同
D. 亞硝酸鹽可通過(guò)改變基因的結(jié)構(gòu)而致癌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某多肽化合物的示意圖,試判斷下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A.該化合物是三肽,內(nèi)含有兩個(gè)肽鍵
B.氨基酸的不同種類決定于R基②④⑥
C.該多肽鏈中含有4個(gè)羧基,3個(gè)氨基
D.該多肽鏈在形成過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了36
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