【題目】由51個氨基酸形成某蛋白質(zhì)的過程中共脫水48個，則該蛋白質(zhì)含多肽鏈的條數(shù)、該蛋白質(zhì)分子中至少含有的氨基和羧基數(shù)目各是

A. 3、3、51 B. 3、3、3 C. 2、3、3 D. 3、48、48

【答案】B

【解析】由題意可知，該蛋白質(zhì)分子中共脫去了48個水分子，含有51個氨基酸，因此肽鏈數(shù)=51-48=3條；又一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基，在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基，所以該蛋白質(zhì)分子中游離的氨基數(shù)和羧基數(shù)目都至少有3個，故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運用動物體細胞雜交技術(shù)可實現(xiàn)基因定位。研究發(fā)現(xiàn)：用人的細胞與小鼠體細胞進行雜交得到的雜種細胞含有雙方的染色體。雜種細胞在持續(xù)分裂過程中僅保留鼠的染色體而人類染色體則逐漸丟失，只剩一條或幾條。右圖是人的缺乏 HGPRT 酶突變細胞株（ HGPRT - ）和小鼠的缺乏 TK 酶細胞株（ TK-）融合后并在 HAT 培養(yǎng)液中培養(yǎng)的過程，結(jié)果表明最終人的染色體在融合細胞中僅存有 3 號染色體或 17 號染色體或兩者都有。已知只有同時具有 HGPRT 酶和 TK 酶的融合細胞才可在 HAT 培養(yǎng)液中長期存活與繁殖。
（1）體細胞雜交的優(yōu)點是 ， 過程 ① 常用的生物方法是。
（2）過程 ② 中，需還要定期用處理細胞，使貼壁生長的細胞脫落形成細胞懸液。
（3）從培養(yǎng)過程看， HAT 培養(yǎng)液不僅能提供養(yǎng)料，還起作用。
（4）從圖示結(jié)果看，可以確定人的基因位于號染體；該方法可以對鼠基因定位嗎？

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家利用植物體細胞雜交技術(shù)成功獲得了番茄—馬鈴薯雜種植株,為了便于雜種細胞的篩選和鑒定,科學家利用紅色熒光和綠色熒光分別標記番茄和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì),其培育過程如圖所示。
（1）植物體細胞雜交依據(jù)的生物學原理有 。
（2）過程①常用的酶是,細胞融合完成的標志是。
（3）植物原生質(zhì)體融合過程常利用化學試劑誘導融合,在鑒定雜種原生質(zhì)體時可用顯微鏡觀察,根據(jù)細胞膜表面的熒光的不同可觀察到種不同的原生質(zhì)體,當觀察到時可判斷該原生質(zhì)體是由番茄和馬鈴薯融合而成的。
（4）過程③和過程④依次為,過程④中的培養(yǎng)基常添加的植物激素是。
（5）若番茄細胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細胞中含n條染色體,則“番茄—馬鈴薯”細胞在有絲分裂后期含條染色體。若雜種細胞培育成的“番茄—馬鈴薯”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于植株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下利用無菌操作技術(shù)，將某種細菌接種到培養(yǎng)皿內(nèi)，以不同的方式處理培養(yǎng)皿并加蓋(圖表內(nèi)陰影部分表示有細菌，白色清晰區(qū)表示無細菌)。
（1）描述圖表中1和2結(jié)果的不同： ， 描述圖表中4和5結(jié)果的不同：。
（2）根據(jù)3的結(jié)果判斷，抗生素P和Q同時用于治療由這種細菌引起的疾病，療效如何？為什么？
（3）說明濫用抗生素治療細菌感染疾病的危害性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是腺嘌呤核苷三磷酸的分子結(jié)構(gòu)，請回答下列問題。

(1)ATP的結(jié)構(gòu)簡式為________________，圖中虛線部分的名稱是________。

(2)一分子ATP可以看作是由________個磷酸分子、________個核糖分子和________個腺嘌呤縮合而成的。

(3)ATP水解為ADP是指ATP分子中遠離A的____________水解，水解時釋放的能量是生物體進行________、__________和________________等生命活動所需能量的直接來源。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體體液免疫中相關(guān)細胞的敘述，錯誤的是

A. 抗原可刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子

B. B細胞接受抗原刺激后，增殖分化形成漿細胞

C. B細胞接受抗原刺激后，增殖分化形成記憶細胞

D. 記憶細胞接受抗原刺激后，直接合成和分泌抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于相對性狀的是

A. 水稻的高稈與矮稈 B. 人類手指有毛與手指無毛

C. 康乃馨的紅花與黃花 D. 羊的白毛與牛的黑毛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】馬拉松賽跑進入最后階段，發(fā)現(xiàn)少數(shù)運動員下肢肌肉抽搐，這是由于隨著大量出汗而向體外排出了過量的

A. 水 B. 鈣鹽 C. 鈉鹽 D. 尿素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為血糖的來源和去路示意圖，請?zhí)顚懴铝袃?nèi)容：

（1）圖中①過程是 ， ⑥代表的物質(zhì)是 ．
（2）正常糖代謝水平，血糖濃度為 ， 此人血糖濃度高達1.85g/L，就有一部分血糖通過④排出體外，因此，此人患 ，
（3）在血糖調(diào)節(jié)的過程中，激素作用結(jié)果會反過來影響激素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為 ．

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