【題目】下圖左和下圖右表示出生率、死亡率、凈補(bǔ)充量(出生率與死亡率之差)和種群密度的關(guān)系,下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 左圖中曲線b代表出生率，曲線a代表死亡率

B. 海洋魚類捕撈后應(yīng)使魚類的數(shù)量保持在左圖的E點(diǎn)

C. 右圖中在F點(diǎn)控制有害動(dòng)物最有效

D. 右圖中G點(diǎn)代表種群的環(huán)境容納量

【答案】D

【解析】

本題是關(guān)于出生率和死亡率的問(wèn)題，遷入率、遷出率、出生率和死亡率直接決定種群密度，出生率大于死亡率，種群密度增加，反之，種群密度減小，而種群密度決定種群數(shù)量。

題目左圖中OE段凈補(bǔ)充量大于零，因此曲線a代表出生率,曲線b代表死亡率,A錯(cuò)誤；海洋魚類捕撈后應(yīng)使魚類的數(shù)量保持在K/2，時(shí)，即圖中OE段中間的點(diǎn)，B錯(cuò)誤；右圖中在F凈補(bǔ)充量最大，此時(shí)種群的增長(zhǎng)速度最快，不利于控制有害動(dòng)物。C錯(cuò)誤；右圖中G點(diǎn)時(shí)，種群的出生率等于死亡率，種群數(shù)量達(dá)到最大時(shí)，因此可以代表種群的環(huán)境容納量，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是某單基因遺傳病患者所在家系的系譜圖，假設(shè)該遺傳病受基因A、a控制。已知某種方法能夠使正常基因A顯示一個(gè)條帶，致病基因a則顯示為位置不同的另一個(gè)條帶。用該方法對(duì)上述家系中的每個(gè)個(gè)體進(jìn)行分析，條帶的有無(wú)及其位置表示為圖乙。綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列說(shuō)法正確的是

A. 該病為常染色體隱性遺傳病

B. A基因和a基因的堿基排列順序一定不同

C. 10號(hào)條帶表現(xiàn)與其父母不符，該個(gè)體發(fā)生了基因突變

D. 12號(hào)個(gè)體攜帶致病基因的概率為2/3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體某免疫過(guò)程的部分示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 細(xì)胞甲是漿細(xì)胞能識(shí)別抗原并分泌抗體

B. 抗原可來(lái)自外界環(huán)境，也可以是自身組織細(xì)胞

C. 該免疫過(guò)程是體液免疫，可能需要T淋巴細(xì)胞的協(xié)助

D. 細(xì)胞乙為吞噬細(xì)胞，在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各選項(xiàng)的敘述與所給概念模型不相符的是：

A. 若該圖表示無(wú)氧呼吸，則E表示葡萄糖，F(xiàn)代表丙酮酸，G可代表CO2和酒精，H可代表乳酸

B. 若該圖表示誘變育種，則E表示誘變因素，F(xiàn)代表處理材料，G．H可說(shuō)明變異的不定向性

C. 若該圖表示能量流動(dòng)，則E表示羊攝人的食物，F(xiàn)代表羊同化的能量，G、H可分別代表被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝人和排便的能量

D. 若該圖表示體液免疫，則E表示抗原刺激，F(xiàn)代表人體B淋巴細(xì)胞，G、H可分別代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某人被狗咬后的處理和治療情況。下列敘述不正確的是(　　)

A. 清理傷口不包扎，能減少人被狂犬病病毒、厭氧菌等感染的機(jī)會(huì)

B. 狂犬病病毒具有一定的潛伏期，注射狂犬疫苗,是為了刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞

C. 每隔一定時(shí)間注射狂犬疫苗，對(duì)機(jī)體抗體和記憶細(xì)胞的產(chǎn)生起到增強(qiáng)作用

D. 注射狂犬免疫球蛋白能直接消滅侵入細(xì)胞內(nèi)的狂犬病病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）圖1中A1B1段形成的原因是_______�；蛲蛔兂０l(fā)生在圖1中的哪一段?______。

（2）圖5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2中的_____段(填序號(hào))。D2E2段染色體的行為變化,與圖1中的_____段變化相同。

（3）雄性激素能促進(jìn)圖3~圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞的形成?_______。圖5子細(xì)胞的名稱為_________。圖3~圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞正在發(fā)生同源染色體的分離與非同源染色體自由組合?____。這是孟德爾_____定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)。

（4）圖3細(xì)胞中有_____對(duì)同源染色體,_____個(gè)四分體。①和⑤在前一時(shí)期是___________。

（5）若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞核DNA數(shù),則圖3~圖5中哪個(gè)細(xì)胞的核DNA含量與圖1中的D1E1段的相等?________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某池塘內(nèi)草魚種群增長(zhǎng)速率的變化規(guī)律如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 調(diào)查草魚的種群密度時(shí)，網(wǎng)眼太大常使調(diào)查值偏大

B. T3時(shí)草魚的種群密度約為T5時(shí)對(duì)應(yīng)種群密度的一半

C. T5時(shí)增加餌料的投放，池塘草魚的環(huán)境容納量會(huì)有所增大

D. 無(wú)論T2之前數(shù)據(jù)如何，T2～T3和T3～T5時(shí)間段內(nèi)種群數(shù)量都是逐漸上升

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖，下列敘述正確的是

A. ⑥可能為溶酶體，在其內(nèi)合成多種水解酶

B. ④⑤所需蛋白質(zhì)均由游離的核糖體合成

C. ③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，其為物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/span>

D. ①為核糖體，其由大小亞基構(gòu)成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)主要依賴神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）劇烈運(yùn)動(dòng)后人體內(nèi)環(huán)境的pH不會(huì)明顯下降，原因是______。一般情況下，健康成年人的下丘腦接受某種刺激后會(huì)分泌抗利尿激素，從而使尿量減少，這里描述的“某種刺激”是指______。

（2）在緊張、恐懼時(shí)，人體腎上腺素會(huì)在極短的時(shí)間內(nèi)分泌增加，這一過(guò)程屬于______（填“神經(jīng)”、“體液”或“神經(jīng)一體液”）調(diào)節(jié)。在神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中，若神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜抑制，則突觸后膜接受這種遞質(zhì)后的膜內(nèi)側(cè)電位是______。

（3）如圖中A、B表示人體從溫暖環(huán)境到寒冷環(huán)境的過(guò)程中，產(chǎn)熱量或散熱量的變化曲線，則曲線A表示______（填“產(chǎn)熱量”或“散熱量”）。

（4）人體免疫系統(tǒng)除了具有防衛(wèi)功能外，還有監(jiān)控和清除功能，其監(jiān)控和清除的對(duì)象是______。隨著人類對(duì)免疫系統(tǒng)認(rèn)識(shí)的深入，免疫學(xué)得到了廣泛的應(yīng)用，疫苗的研究和應(yīng)用是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)最偉大的成就之一，但接種疫苗并不能預(yù)防所有的傳染病，試分析原因______（答出一點(diǎn)即可）。

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