分析 1、免疫系統(tǒng)的組成:
免疫器官:脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等;
免疫細(xì)胞:吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞(T、B);
免疫活性物質(zhì):抗體、細(xì)胞因子和補(bǔ)體.
2、體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程:
解答 解:(1)A組大鼠除去淋巴細(xì)胞后,產(chǎn)生抗體的能力喪失;從B組大鼠中獲得淋巴細(xì)胞并轉(zhuǎn)移到A組大鼠后,發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力,這說明淋巴細(xì)胞是免疫反應(yīng)所需的細(xì)胞.
(2)為了證明接受了淋巴細(xì)胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力,需要給A組大鼠注射抗原,然后檢測相應(yīng)的抗體.
(3)免疫器官包括脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體、淋巴結(jié)等,肝臟不屬于免疫器官.
(4)由于免疫排異反應(yīng)由淋巴細(xì)胞(效應(yīng)T細(xì)胞)完成,而A組大鼠沒有淋巴細(xì)胞,因此將B組大鼠的淋巴細(xì)胞轉(zhuǎn)移到A組大鼠后,A組大鼠不會產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng).
故答案為:
(1)淋巴細(xì)胞(B淋巴細(xì)胞)
(2)抗原
(3)肝臟
(4)否 因?yàn)槊庖吲女惙磻?yīng)由淋巴細(xì)胞(效應(yīng)T細(xì)胞)完成,而組大鼠沒有淋巴細(xì)胞
點(diǎn)評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程;掌握艾滋病的原理,識記艾滋病毒的傳播途徑,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物生長素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素
B.成熟莖韌皮部中的生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸
C.幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對生長素的敏感程度相同
D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)實(shí)質(zhì)上就是植物激素的調(diào)節(jié) | |
B. | 發(fā)育中的種子產(chǎn)生大量生長素,促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí) | |
C. | 幼葉細(xì)胞中的色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素 | |
D. | 乙烯只在成熟的果實(shí)中合成并促進(jìn)果實(shí)成熟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在圖A中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器 | |
B. | 圖B表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)、外電荷的分布,a、b、c中興奮部位是a、c | |
C. | 圖C中興奮傳遞方向是M→N,原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放,作用于突觸后膜 | |
D. | 當(dāng)一次興奮傳遞完成后,M釋放的物質(zhì)(興奮性遞質(zhì))會立即被分解.如果某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,則這種藥物的作用結(jié)果是使N(后膜)持續(xù)興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞長大 | |
B. | 細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過程 | |
C. | 無絲分裂的由來是因?yàn)樵诜至训倪^程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化 | |
D. | 玉米體細(xì)胞中有10對染色體,經(jīng)減數(shù)分裂后卵細(xì)胞中同源染色體數(shù)為5對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核體積縮小 | B. | 脂褐素積累 | ||
C. | 海的活性降低 | D. | 細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者都運(yùn)用了①和② | B. | 前者運(yùn)用了①,后者運(yùn)用了①和② | ||
C. | 前者只運(yùn)用了①,后者運(yùn)用了①和② | D. | 前者只運(yùn)用了②,后者運(yùn)用了①和② |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中的A代表的是腺嘌呤,b、c為高能磷酸鍵 | |
B. | 酶1、酶2具有催化作用,在發(fā)揮功能時(shí)不受其他因素的影響 | |
C. | ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中物質(zhì)是可逆的,能量不可逆 | |
D. | ATP生成ADP時(shí)圖1中的c鍵斷裂并釋放能量 |
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