精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】在人體內環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是

A．抗體與相應的抗原發(fā)生特異性的結合

B．血漿蛋白和血紅蛋白的合成

C．丙酮酸氧化分解產生二氧化碳和水

D．食物中的淀粉經消化分解葡萄糖

【答案】A

【解析】抗體與相應的抗原發(fā)生特異性的結合一般發(fā)生在人體內環(huán)境，A正確；血漿蛋白、血紅蛋白等蛋白質都只能在細胞合成，B錯誤；丙酮酸氧化分解產生二氧化碳和水屬于有氧呼吸的過程，只能細胞內完成，C錯誤；食物中的淀粉經消化分解葡萄糖在消化道（屬于外界環(huán)境）完成，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是高致病性禽流感病毒(H5N1)在人體細胞中的一些變化以及相關反應，有關敘述錯誤的是（ ）

A. a、b分別指的是子代H5N1和抗體

B. 合成H5N1蛋白質的場所以及所需要的原料都是人體細胞提供的

C. 據圖可知，H5N1在宿主細胞內進行遺傳信息表達的過程中涉及逆轉錄酶

D. c的作用是使靶細胞裂解，并釋放淋巴因子殺滅靶細胞釋放出來的抗原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個反射弧的部分結構示意圖，甲、乙表示連接在神經纖維上的電流表．當在A點施加一定的電流刺激時，甲、乙電流表的指針發(fā)生變化正確的是（　�。�
A.甲發(fā)生一次偏轉，乙不偏轉
B.甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉，乙不偏轉
C.甲不偏轉，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉
D.甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于免疫調節(jié)的敘述，不正確的是

A. 衰老和破損細胞的監(jiān)控與清除需免疫系統(tǒng)參與

B. 自身細胞在一定條件下可以轉化為抗原

C. 在效應T 細胞的作用下，靶細胞的裂解死亡屬于細胞凋亡

D. 系統(tǒng)性紅斑狼瘡和艾滋病都是因為免疫功能過弱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內激素分泌量過多或不足都會對機體有害，體內有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定．如圖表示下丘腦神經分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞以及它們分泌的激素之間的關系．據圖回答有關的問題：
（1）激素A是 ， 激素B是 ， 激素C是
（2）當體內缺乏元素時，將導致激素C的合成受阻，該元素進入甲狀腺細胞的運輸方式是 ．
（3）人遭遇危險而情緒緊張時，血液中激素C的含量將會 ． 這是由于激素A、B的含量所致．這種生理過程是由共同調節(jié)的．
（4）如果激素C的合成量過多時，激素A、B含量的變化趨勢是 ． 這是一種調節(jié)機制．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】檢測生物組織中的還原糖、淀粉、蛋白質、脂肪的實驗如下表．表中待檢測物質、使用試劑及呈現(xiàn)顏色的搭配，不正確的是（ ）

選項

待檢測物質

使用試劑

呈現(xiàn)顏色

A

蘋果中的還原糖

斐林試劑

磚紅色沉淀

B

馬鈴薯中淀粉

雙縮脲試劑

紫色

C

雞蛋清中的蛋白質

碘液

紅色

D

花生子葉中的脂肪

蘇丹Ⅲ染液

橘黃色

A．A B．B C．C D．D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關遺傳信息流動方向的敘述，不正確的是

A. 遺傳信息能從DNA流向RNA

B. 遺傳信息能從RNA流向蛋白質

C. 擬核中的遺傳信息可從DNA流向DNA

D. 噬菌體的遺傳信息可從RNA流向DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物膜結構與功能的敘述，不正確的是（ ）
A.細胞核、全部細胞器和細胞膜都具有膜結構
B.膜的選擇透過性與磷脂分子和蛋白質分子都有關
C.細胞膜上蛋白質種類的多少決定其功能的復雜程度
D.構成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質分子可以運動

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于酶的表述比較準確的是（ ）
A.酶是蛋白質
B.酶不能脫離生物體起作用
C.酶是活細胞產生的有催化作用的有機物
D.酶與無機催化劑沒有本質區(qū)別

查看答案和解析>>

同步練習冊答案