7．小麥生命活動(dòng)中具有如圖的堿基配對(duì)行為，則下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．表示DNA遺傳信息的傳遞過(guò)程
B．該過(guò)程在細(xì)胞核內(nèi)完成
C．若X鏈中的堿基改變，則密碼子一定改變
D．若Y鏈中的堿基改變，則氨基酸一定改變

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：X鏈含有堿基T，因此是DNA鏈，Y鏈含有堿基U，是RNA鏈，Y鏈與X鏈發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，因此該圖顯示的是轉(zhuǎn)錄過(guò)程．

解答 解：A、據(jù)圖分析，X鏈表示DNA鏈，Y鏈表示RNA鏈，Y鏈與X鏈發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，A正確；
B、由于DNA主要分布在細(xì)胞核中，所以該過(guò)程能在細(xì)胞核內(nèi)完成，B正確；
C、DNA鏈X中的堿基發(fā)生改變，由它轉(zhuǎn)錄的密碼子一定發(fā)生改變，C正確；
D、密碼子具有簡(jiǎn)并性，Y鏈中的堿基改變，由它編碼的氨基酸不一定改變，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA與RNA在組成成分上的異同點(diǎn)、DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖表示精原細(xì)胞及精原細(xì)胞形成精子過(guò)程中核DNA含量的變化，其中著絲點(diǎn)分裂、同源染色體分離分別發(fā)生在（　�。�
A．3、6B．7、6C．3和7、6D．6和3、7

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖中A、B是呼吸道管壁上分布最多的兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，即纖毛細(xì)胞和黏液腺細(xì)胞，當(dāng)灰塵、病菌等異物進(jìn)入時(shí)，呼吸道可將包裹異物的黏液推向喉的方向，通過(guò)咳嗽將痰排出體外．觀察圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中B（填字母）是黏液腺細(xì)胞，其細(xì)胞器中，高爾基體特別發(fā)達(dá)，該細(xì)胞的主要功能是分泌黏液粘住灰塵、細(xì)菌，濕潤(rùn)氣管．
（2）纖毛細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和功能上最顯著的特點(diǎn)是線粒體數(shù)量多，有氧呼吸旺盛，為纖毛擺動(dòng)提供能量．
（3）與所有上皮細(xì)胞一樣，呼吸道上皮細(xì)胞也不斷衰老、脫落，并被底部向上推進(jìn)的新細(xì)胞所代替，圖中C、D細(xì)胞位于A、B的底部且無(wú)突出特征，它們均屬于未分化的細(xì)胞，其中C（填字母）細(xì)胞可能分化為纖毛細(xì)胞，細(xì)胞分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．近年來(lái)用于制作金華火腿的兩頭烏豬優(yōu)良性狀退化嚴(yán)重，有人利用野豬資源來(lái)改良現(xiàn)有豬品種，并取得初步成功．將兩頭烏豬與野豬交配，成功產(chǎn)下十幾只野豬和兩頭烏豬的雜交后代．這些仔豬都具有兩頭烏豬原有的優(yōu)良性狀．
（1）野豬和兩頭烏豬雜交產(chǎn)生可育后代，說(shuō)明野豬和兩頭烏豬屬于同一物種（沒(méi)有產(chǎn)生生殖隔離）．兩頭烏豬是在天然的封閉選育環(huán)境，通過(guò)當(dāng)?shù)厝俗孀孑呡叺拈L(zhǎng)期人工選擇的結(jié)果．
（2）野豬和兩頭烏豬雜交，后代因?yàn)楹幸柏i的基因，仍然野性十足，不方便圈養(yǎng)．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種育種方案，以降低其野性．（兩種方案任選一種）方案一：讓雜種后代不斷地與兩頭烏豬雜交（或人工授精），從后代中選育優(yōu)良耐飼養(yǎng)型的后代留作種豬
方案二：讓雜種后代進(jìn)行多代自由交配，從中選育出符合育種目標(biāo)的個(gè)體作為種豬．
（3）科學(xué)家通過(guò)基因敲除技術(shù)培育成可以用于人類(lèi)進(jìn)行器官如心臟移植的“基因敲除豬”． 例如基因型為AABB的胚胎干細(xì)胞，要敲除基因B，可先用體外合成的突變基因b取代正�；駼，使AABB細(xì)胞改變?yōu)锳ABb細(xì)胞，從變異角度來(lái)看，這種變異是基因重組．
（4）上述基因敲除胚胎干細(xì)胞AABb進(jìn)行遺傳操作后培育出一只雌性小豬，若要培育基因型aabb的豬，用來(lái)與AABb雜交的純合親本的基因型是aaBB．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，正確的是（　�。�
A．只發(fā)生在細(xì)胞核中
B．每個(gè)子代DNA分子只保留親代DNA分子的一條鏈
C．發(fā)生在有絲分裂前期
D．需要逆轉(zhuǎn)錄酶和DNA聚合酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于不同生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述中，正確的是（　�。�
A．最基本的生命系統(tǒng)都具有分裂、分化的能力
B．銀杏具有系統(tǒng)層次
C．藍(lán)藻種群密度的調(diào)查可用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)
D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出：所有新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)“胡蘿卜素的提取與鑒定實(shí)驗(yàn)”的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．胡蘿卜素是一種脂溶性物質(zhì)，它是一種純凈物
B．乙醇和丙酮為有機(jī)溶劑，可作為胡蘿卜素提取的萃取劑
C．工業(yè)上，用養(yǎng)殖巖藻作原料提取胡蘿卜素時(shí)，直接用新鮮巖藻
D．萃取樣品中出現(xiàn)了和標(biāo)準(zhǔn)樣品一樣的層析帶說(shuō)明提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)成功

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．以下有關(guān)研究方法的運(yùn)用，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．赫爾希和蔡斯采用“同位素標(biāo)記法”探究噬菌體的遺傳物質(zhì)
B．薩頓運(yùn)用“類(lèi)比推理法”提出基因在染色體上的假說(shuō)
C．沃森和克里克運(yùn)用“構(gòu)建模型的方法”研究DNA的復(fù)制方式
D．摩爾根運(yùn)用“假說(shuō)--演繹法”證明了基因在染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于脂質(zhì)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分
B．脂質(zhì)具有構(gòu)成生物膜、調(diào)節(jié)代謝等生物學(xué)功能
C．使用蘇丹Ⅲ染色，可使脂肪呈現(xiàn)橘黃色
D．脂肪氧化分解提供能量比等質(zhì)量糖類(lèi)多，是主要能源物質(zhì)

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