【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(I、Ⅲ)(如圖所示)。由此可以推測(cè)
A. IⅡ片段上有控制男性性別決定的基因
B. IⅡ片段上某基因控制的遺傳病,后代患病率與性別有關(guān)
C. Ⅲ片段上某基因控制的遺傳病,患者全為女性
D. I片段上某隱性基因控制的遺傳病,女性患病率高于男性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)中科院上海生化所于1982年合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物——腦啡肽,下圖為腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。
(1)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為____________。圖中①的名稱(chēng)是____________,②的名稱(chēng)是____________。
(2)腦啡肽是由____________個(gè)氨基酸分子縮合而成。與脂肪相比,該化合物特有的元素是____________。
(3)如果提供構(gòu)成該化合物的每種氨基酸,且保證數(shù)量充足,那么包括此物質(zhì)在內(nèi),理論上能合成出____________種與它長(zhǎng)短相同的化合物。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】0.1mol某飽和一元醛完全燃燒生成8.96L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)CO2。3.6g該醛跟足量銀氨溶液反應(yīng),生成固體物質(zhì)的質(zhì)量是( )
A. 10.8gB. 7.2gC. 9.4gD. 11.6g
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)人體再次感染相同的抗原時(shí),會(huì)引發(fā)二次免疫反應(yīng)。二次免疫反應(yīng)比初次免疫反應(yīng)快而強(qiáng)的原因是,體內(nèi)儲(chǔ)存有大量的
A.抗原B.抗體C.記憶細(xì)胞D.病原體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某動(dòng)物細(xì)胞中位于常染色體上的基因A、B、C分別對(duì)a、b、c為顯性。用兩個(gè)純合個(gè)體雜交得F1,F(xiàn)1測(cè)交結(jié)果為aabbcc:AaBbCc:aabbCc:AaBbcc=1:1:1:1,則F1體細(xì)胞中三對(duì)基因在染色體上的位置是( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象不能說(shuō)明( )
A. 水分子跨膜運(yùn)輸方式B. 原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的伸縮性大小
C. 細(xì)胞液與外界溶液的濃度關(guān)系D. 植物細(xì)胞是否存活
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究2,4-D溶液濃度對(duì)迎春枝條生根的影響,某同學(xué)首先按照?qǐng)D一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4-D溶液。然后選擇插條,分組、編號(hào),浸泡枝條,適宜條件培養(yǎng),得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二所示。圖三是迎春幼苗橫放后根和莖的生長(zhǎng)情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖一分析可知,對(duì)1~5號(hào)試管中的2,4-D溶液的操作還應(yīng)進(jìn)行__________后才能移入下一試管。選擇的迎春插條要求長(zhǎng)勢(shì)相似,這體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)__________原則。
(2)從圖二可確定促進(jìn)迎春枝條生根的最適生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度在__________mol/L之間,圖中對(duì)根的生長(zhǎng)起抑制作用的生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度是__________mol/L。
(3)圖二、圖三的實(shí)驗(yàn)結(jié)果能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用具有兩重性特點(diǎn)的是圖__________;a、b、c、d四處中,生長(zhǎng)素類(lèi)似物可能對(duì)植物生長(zhǎng)起抑制作用的是__________處。
(4)為驗(yàn)證重力作用下生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端,而不是尖端以下部分,可行的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是:將生長(zhǎng)狀況相同的完整胚芽鞘均分成A、B、C三組,A組按下圖__________處理作為對(duì)照,B、C組分別按下圖__________和__________處理,三組均在適宜條件下水平放置一段時(shí)間后,觀察胚芽鞘彎曲情況。實(shí)驗(yàn)應(yīng)在無(wú)光的條件下進(jìn)行,因?yàn)?/span>__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用蒸餾法提取玫瑰精油的裝置安裝順序正確的是()
①固定蒸餾瓶②固定熱源③固定溫度計(jì)④連接接液管及接收瓶⑤連接冷凝管
A. ④-①-②-③-⑤B. ①-②-③-⑤-④
C. ②-①-⑤-④-③D. ②-①-③-⑤-④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆子葉的黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對(duì)皺粒種子(r)為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類(lèi)型,對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)親本的基因組成是________________(黃色圓粒),_________________(綠色圓粒)。
(2)在F1中,表現(xiàn)型不同于親本的是______、______,它們之間的數(shù)量比為______。F1中純合子占的比例是______。
(3)F1中黃色圓粒豌豆的基因組成是____________。如果用F1中的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,得到的F2的性狀類(lèi)型有____種,數(shù)量比為______。
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