【題目】研究者從一個愛爾蘭人的家庭中找到了一種完全色盲患者,繪制了患者的家系圖(如圖1),并對該患者和正常人進行基因測序,部分測序結果如圖2所示。

(1)據(jù)圖1判斷,該病的遺傳方式是常染色體隱性,作出判斷的依據(jù)是:__________________________。該病的遺傳特點是____________________________。

(2)據(jù)圖2分析,該患者DNA序列上的堿基對具體變化是_______________。科研人員發(fā)現(xiàn)了另外9個來自印度、法國、德國的完全色盲患者家系,都是同一基因發(fā)生了不同的突變,說明基因突變具有________的特點。若對系譜圖中患者的哥哥進行測序,結果可能為_________________________

(3)研究者推測患者的基因突變導致Bip蛋白的表達受影響。從患者的母親和患者體內獲取成纖維細胞,分別在添加(+)和不添加藥物T(-)的條件下進行體外培養(yǎng),一段時間后,用凝膠電泳方法測定Bip蛋白(幫助蛋白質進行折疊)和β﹣tubulin蛋白含量,結果如圖3所示。

①由于細胞中β﹣tubulin蛋白的表達量相對穩(wěn)定,在實驗中可作為參照物質,以排除細胞培養(yǎng)操作、點樣量、檢測方法等______變量對實驗結果的影響。

②實驗結果表明,在藥物T作用下,正;蚩纱龠MBip表達,由此推測患者感光細胞功能異常的原因可能是_______________,進而影響了感光細胞中的蛋白質折疊。

(4)調查小組經(jīng)調查發(fā)現(xiàn)某地區(qū)表現(xiàn)型正常的人群中,1009個人中有3人含完全色盲基因。現(xiàn)有一名雙親正常其弟弟是完全色盲患者的正常女性與該地區(qū)一正常男性婚配,婚后他們生一個男孩正常的幾率為_____________

【答案】 根據(jù)無中生有,可推知,該病為隱性遺傳病,又因為親代父親無病,但后代中一個女兒患病,該病不可能是X染色體隱性遺傳病,只能為常染色體隱性遺傳病 男女發(fā)病概率相同(隔代遺傳) C/G→T/A(或G/C→A/T) 不定向性(或“多方向性”) 僅出現(xiàn)正常個體測序結果或同時出現(xiàn)正常個體和患者的測序結果 無關 突變基因對Bip基因表達的促進作用降低 2017/2018

【解析】試題分析:本題結合圖形,綜合考查了遺傳與變異方面的知識。意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力。分析圖1,根據(jù)無中生有為隱性,可推知完全色盲是隱性遺傳病,又因為親代父親無病,但后代中一個女兒患病,該病不可能是X染色體隱性遺傳病,為常染色體隱性遺傳病。分析圖2,正常人的DNA堿基排序為CAGTCTCGCAAG,患者的DNA堿基排序為CAGTCTTGCAAG。

(1)圖1所代表的遺傳病為常染色體隱性病,作出判斷的依據(jù)是根據(jù)無中生有,可推知,該病為隱性遺傳病,又因為親代父親無病,但后代中一個女兒患病,該病不可能是X染色體隱性遺傳病,只能為常染色體隱性遺傳病,該病的遺傳特點是男女發(fā)病概率相同(隔代遺傳)。

(2)分析圖2,正常人的DNA堿基排序為CAGTCTCGCAAG,患者的DNA堿基排序為CAGTCTTGCAAG,對比兩者DNA序列可知:該患者DNA序列上的堿基對變化是從左到右第7個堿基對C/G→T/A(或G/C→A/T)。科研人員發(fā)現(xiàn)了另外9個來自印度、法國、德國的完全色盲患者家系,都是同一基因發(fā)生了不同的突變,說明基因突變具有不定向性的特點。根據(jù)遺傳圖解,患者哥哥可能是正常人中的純合體或者是攜帶者。若對系譜圖中患者的哥哥進行測序,結果可能為僅出現(xiàn)正常個體測序結果或同時出現(xiàn)正常個體和患者的測序結果。

(3)①由于細胞中β-tubulin蛋白的表達量相對穩(wěn)定,在實驗中可作為參照(或“標準”)物質,以排除細胞培養(yǎng)操作、點樣量(或“加樣量”)、檢測方法等無關變量對實驗結果的影響。

②實驗結果表明,在藥物T作用下,正;蚩纱龠MBip表達,由此推測由于突變基因對Bip基因表達的促進作用降低,進而影響了感光細胞中的蛋白質折疊,因此患者感光細胞功能異常。

(4)設控制完全色盲的等位基因為B、b,則正常人群中攜帶者Bb的概率為3/1009,雙親正常其弟弟是完全色盲患者的正常女性的基因型及頻率為1/3BB、2/3Bb,因此正常男性與雙親正常其弟弟是完全色盲患者的正常女性結婚,其后代患病的概率為2/3×3/1009×1/4=1/2018,生一個男孩正常的幾率為1-1/2018=1017/2018。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,N1—N6表示能量數(shù)值,下列有關敘述中正確的是

A. 蜣螂同化的能量屬于第二營養(yǎng)級的能量

B. 最高營養(yǎng)級同化量的去向是:呼吸作用散失、用于生長、發(fā)育和繁殖、流入分解者

C. 草食動物N5/N4的比值大于肉食動物的這一比值

D. 高營養(yǎng)級生物呼吸散失量占自身同化量的比值通常大于低營養(yǎng)級的生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關某生物各細胞分裂示意圖的敘述正確的是

A. 圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期,細胞內有兩對姐妹染色單體

B. 圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期,細胞內有兩對同源染色體

C. 圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期,該生物細胞中染色體數(shù)目最多為8條

D. 四幅圖可排序為①③②④,只出現(xiàn)在卵細胞的形成過程中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物學研究中曲線和圖像常用于變量分析,下圖甲是某二倍體生物的細胞分裂相關圖像,圖乙是另一生物細胞分裂過程中核DNA含量變化曲線,圖丙是細胞分裂過程中某種變量隨時間變化曲線,下列分析正確的是

A. 甲圖細胞的基因型是aaBbdd,產(chǎn)生該細胞的原因是減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生基因突變

B. 乙圖中秋水仙素在cd段發(fā)揮作用,受精作用發(fā)生在de段

C. 丙圖所示曲線,無論表示何種分裂方式縱坐標均有三種含義

D. 丙圖所示曲線,e點時細胞數(shù)目是a點時的兩倍或四倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酒精與重鉻酸鉀在酸性條件下的顏色反應為

A. 紅色B. 紫色C. 灰綠色D. 棕色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列操作不會引起泡菜污染的是( )。

A.壇蓋邊沿的水槽中應注滿水,并且要時常補充水槽中的水

B.腌制時溫度過高,食鹽量不足10%

C.腌制的時間過

D鹽水入壇前不用煮沸,直接入壇

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中符合現(xiàn)代生物進化理論觀點的是 ( )

A. 綿羊和山羊之間不能進行基因交流 B. 基因突變和基因重組是生物進化的原材料

C. 馬和驢交配產(chǎn)生的騾子是一個新物種 D. 二倍體西瓜和四倍體西瓜屬于同一物種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質P所需的能量變化過程。下列相關敘述錯誤的是

A. ad段表示在無催化劑條件下,物質A生成物質P需要的活化能

B. 若將酶催化改為無機催化劑催化該反應,則b在縱軸上將向上移動

C. 若僅增加反應物A的量,則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變

D. 若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線,改變酶促條件后,則b在縱軸上將向上移動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示動物細胞克隆和制備單克隆抗體的相關過程。請回答相關問題:

(1)過程①常采用___________法導入重組誘導基因后得到干細胞;部分干細胞經(jīng)過誘導可分化成全身的不同組織或器官,是因為這些細胞具有___________。

(2)該過程利用了甲細胞具有___________的能力,甲和乙細胞可經(jīng)過生物誘導劑——___________的作用形成丙細胞。取一個丙細胞,放在含大量失去增殖力的小鼠成纖維細胞的特定培養(yǎng)體系中培養(yǎng),最后產(chǎn)生大量的___________,這種方法為克隆培養(yǎng)法。

(3)在細胞內DNA合成一般有兩條途徑。主要途徑是在細胞內由糖和氨基酸合成核苷酸,進而合成DNA,而氨基喋呤可以阻斷此途徑;另一輔助途徑是在次黃嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情況下,經(jīng)酶催化合成 DNA,而甲細胞的DNA合成沒有此輔助途徑。

①利用兩條DNA合成途徑的不同特點配制的相應培養(yǎng)基含有多種成分,其中添加的___________成分具有篩選丙細胞的作用。

②最終篩選獲得的丙細胞的特點是______________________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案