A. | DNA是變形蟲的遺傳物質(zhì) | |
B. | 完整的細胞是變形蟲的生命單位 | |
C. | 細胞核是變形蟲的細胞生命活動的控制中心 | |
D. | 細胞核是變形蟲的遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所 |
分析 第一個實驗中:有細胞核的變形蟲能生長和分裂,而沒有細胞核的變形蟲不能生長和分裂,且最終死亡,這說明細胞核與細胞的生長與分裂有關(guān).
第二個實驗中:將細胞核和細胞質(zhì)分開后,兩者都會死亡,這說明完整的細胞是生命單位.
解答 解:A、根據(jù)這兩個實驗無法證明變形蟲的遺傳物質(zhì)是什么,A錯誤;
B、根據(jù)第二個實驗可知完整的細胞是變形蟲的生命單位,B正確;
C、根據(jù)第一個實驗可知,細胞核與變形蟲的生長和分裂有關(guān),但不能說明細胞核是細胞生命活動的控制中心,C錯誤;
D、根據(jù)這兩個實驗無法證明細胞核是變形蟲的遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所,D錯誤.
故選:B.
點評 本題結(jié)合實驗材料,考查細胞核的功能,要求考生識記細胞核的結(jié)構(gòu)和功能,能結(jié)合題中和圖中信息做出準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北正定中學(xué)高三質(zhì)檢二模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法不正確的是
A.水綿和黑藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機物
B.K+出神經(jīng)元的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式不同
D.并非所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)
D.癌細胞中糖蛋白和核糖體的數(shù)量明顯少于衰老細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 靠近腺苷的高能磷酸鍵 | B. | 腺苷與相鄰磷酸基之間的鍵 | ||
C. | 遠離腺苷的高能磷酸鍵 | D. | 以上三鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2層 | B. | 3層 | C. | 4層 | D. | 6層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隨機分布于細胞內(nèi),有利于攝取CO2 | |
B. | 隨機分布于細胞內(nèi),有利于充分吸收陽光 | |
C. | 分布于細胞的周邊,有利于攝取CO2 | |
D. | 分布于細胞的周邊,有利于充分吸收陽光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該植物種群中共有5種基因型 | |
B. | 雌株與雄株雜交,理論上,后代中雌株占50% | |
C. | A+a連續(xù)自交,F(xiàn)2代中,雄株占14 | |
D. | 種群的雌株中沒有純合體 |
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