在2010年廣州亞運(yùn)會(huì)上,我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒勇奪199塊金牌為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù).下表是某運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)時(shí)血液中所含乳酸的濃度變化情況.
時(shí)間/分鐘 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60
乳酸濃度/(mg/dL) 5 5 5 38 71 90 82 61 39 35 26 23 20
(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出,運(yùn)動(dòng)員的無(wú)氧呼吸從第
 
分鐘時(shí)已經(jīng)明顯增強(qiáng),第
 
分鐘時(shí)血液中乳酸濃度出現(xiàn)下降.人體的呼吸中樞位于
 

(2)血液中的NaHCO3可與乳酸發(fā)生反應(yīng),以維持
 
.人體血漿滲透壓的大小主要與
 
的含量有關(guān).
(3)呼吸商是指生物體在同一時(shí)間內(nèi),呼吸作用所釋放的CO2和吸收O2的分子數(shù)之比.運(yùn)動(dòng)員在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),若分解的有機(jī)物全都是糖類(lèi),則呼吸商的值為
 

(4)與賽前相比,運(yùn)動(dòng)員血液中的某些激素的含量在比賽中會(huì)發(fā)生變化,如胰高血糖素的含量升高,以促進(jìn)
 
;而甲狀腺激素在血液中的含量達(dá)到一定程度時(shí),對(duì)下丘腦及垂體分泌相應(yīng)激素具有
 
作用.
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,內(nèi)環(huán)境的理化特性
專(zhuān)題:
分析:1、人無(wú)氧呼吸產(chǎn)物是乳酸,由表中數(shù)據(jù)可知,從15分鐘開(kāi)始,血液中乳酸含量明顯增加,說(shuō)明無(wú)氧呼吸明顯增強(qiáng).到25分鐘達(dá)到最大值,從30分鐘開(kāi)始乳酸含量下降.
2、人體中維持血漿PH相對(duì)穩(wěn)定的物質(zhì)是H2CO3和NaHCO3
解答: 解:(1)由表中數(shù)據(jù)可知,無(wú)氧呼吸從第15分鐘開(kāi)始明顯增強(qiáng),從第30分鐘時(shí)血液中乳酸濃度出現(xiàn)下降.人體的呼吸中樞位于腦干.
(2)血液中的NaHCO3可與乳酸發(fā)生反應(yīng),以維持血漿PH的相對(duì)穩(wěn)定,人體血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān).
(3)人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)有呼吸方式包括有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,而無(wú)氧呼吸時(shí)不消耗氧氣也不釋放二氧化碳,有氧呼吸時(shí)消耗的氧氣與釋放的二氧化碳量相等,所以呼吸商為1.
(4)胰高血糖素的作用是糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖.甲狀腺激素可通過(guò)反饋?zhàn)饔靡种葡虑鹉X和垂體分泌相關(guān)激素.
故答案為:
(1)15      30      腦干
(2)血漿PH的相對(duì)穩(wěn)定        無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)
(3)1
(4)糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖       抑制
點(diǎn)評(píng):本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),考查對(duì)圖表的分析能力和相關(guān)知識(shí)的記憶能力,易錯(cuò)處為呼吸商的計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“S”型曲線和“J”型曲線是反映種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型,下列屬于“S”型曲線形成條件的是( 。
A、食物(養(yǎng)料)充足
B、沒(méi)有敵害
C、沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)
D、資源、空間有限

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

神經(jīng)元之間突觸間隙中的液體屬于(  )
A、組織液B、血漿
C、淋巴D、細(xì)胞內(nèi)液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知具有B基因的狗,皮毛可以呈黑色;具有bb基因的狗,皮毛可以呈褐色.另有D基因時(shí)狗的毛色為白色.以下是一個(gè)狗毛色的遺傳實(shí)驗(yàn).請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)F2的黑毛狗的基因型為
 

(2)該遺傳實(shí)驗(yàn)中,親代白毛狗的基因型是
 

(3)F2中白毛狗的基因型有
 
種,其中白毛狗中純合子有
 
種.
(4)如果讓F1中多只白毛狗與褐毛狗交配,其后代的表現(xiàn)型及其數(shù)量比應(yīng)為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向和定位,其中①~⑦表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),甲一丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①一⑦中,具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
 
(填序號(hào)),不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是
 
(填序號(hào)).
(2)結(jié)構(gòu)⑥、⑦中,能增大膜面積的結(jié)構(gòu)分別是
 
、
 

(3)結(jié)構(gòu)①中進(jìn)行的過(guò)程是
 
,甲表示的物質(zhì)是
 

(4)能進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的結(jié)構(gòu)有
 
(填序號(hào)).
(5)若圖左側(cè)表示胰島B細(xì)胞合成、分泌胰島素的過(guò)程,則甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中最可能具有降血糖作用的是
 
,研究圖示生理過(guò)程一般采用的方法是
 

(6)從化學(xué)成分角度分析,艾滋病病毒與圖中結(jié)構(gòu)
 
(填序號(hào))的化學(xué)組成最相似.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過(guò)程,a~b為操作過(guò)程,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)要完成圖中a過(guò)程,首先要用化學(xué)藥物對(duì)精子進(jìn)行
 
處理.
(2)“試管牛”技術(shù)的操作流程是
 
(填字母);此過(guò)程中用到的生物技術(shù)主要有
 

(3)圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)①代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是
 
;過(guò)程h常用的方法是
 

(4)在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意
 
,以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.獲得的A.B兩牛具有
 
的遺傳物質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

觀察分析下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次圖解(以刺槐為例),回答有關(guān)問(wèn)題:
葉肉細(xì)胞→葉→刺槐→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
(1)以上生命系統(tǒng)中屬于“器官”層次的是
 

(2)在生命系統(tǒng)各個(gè)層次中,能完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小的層次是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2011年,由“腸出血性大腸桿菌--EHEC”引起的疫情在德國(guó)暴發(fā)并不斷擴(kuò)散至各國(guó),歐洲一時(shí)陷入恐慌.下列對(duì)EHEC的敘述正確的是(  )
A、細(xì)胞中的核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)但含磷
B、DNA主要在細(xì)胞核中
C、其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供
D、沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式或模式圖,不正確的是( 。
A、ATP結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
B、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中期模式圖
C、核苷酸模式圖
D、磷脂雙分子層模式圖

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