A. | 其細胞通過有絲分裂進行增殖 | |
B. | 其生物膜系統(tǒng)由細胞膜和核糖體等共同構成 | |
C. | 其細胞中的遺傳物質的單體種類只有4種 | |
D. | 其與藍藻的主要區(qū)別是沒有成形的細胞核 |
分析 支原體為目前發(fā)現(xiàn)的最小、最簡單的細胞,屬于原核細胞,也是唯一一種沒有細胞壁的原核細胞,原核細胞沒有由核膜包圍的典型的細胞核,只有一種細胞器--核糖體,遺傳物質呈環(huán)狀.
解答 解:A、山羊支原體是一種原核生物,而有絲分裂是真核細胞的分裂方式,A錯誤;
B、核糖體沒有膜結構,不能構成生物膜系統(tǒng),B錯誤;
C、原核細胞的遺傳物質是DNA,組成DNA的單體是四種脫氧核苷酸,C正確;
D、藍藻和支原體都是原核生物,都沒有成形的細胞核,D錯誤.
故選:C.
點評 本題主要考查了原核細胞和真核細胞結構的異同,解答此題的關鍵是掌握原核細胞和真核細胞結構的區(qū)別,屬于簡單題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇蘇州吳中區(qū)東山中學高二下學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于染色體、DNA、基因三者關系的敘述,正確的是
A.每條染色體含有多個DNA分子 B.一個DNA分子含有多個基因
C.組成三者的基本單位都不同 D.三者在細胞中的分布都不同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氟利昂(CCl2F2)因破壞大氣臭氧層而導致“溫室效應” | |
B. | 將垃圾分類并回收利用是垃圾處理的發(fā)展方向 | |
C. | 廢舊電池的回收,其主要目的是保護環(huán)境,而不是回收金屬 | |
D. | 淀粉餐具被認為是有發(fā)展前景的一次性餐具,可有利于保護環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源:2016屆東莞市高三5月適應性考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修1 生物技術實踐】回答下列關于腐乳制作的問題:
(1)腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品。多種微生物參與了該發(fā)酵過程,其中起主要作用的微生物是 ,其產(chǎn)生的蛋白酶可以使豆腐中的蛋白質被分解為 和 。
(2)發(fā)酵完成后,需裝瓶加鹽腌制,瓶子一般采用的消毒方法是 ,加鹽的目的是 。腐乳制作的后期可加入由酒和多種香辛料配置而成的鹵湯。鹵湯具有一定的防腐作用外,還能使腐乳具有獨特的 。
(3)封瓶的時候,需要把瓶口在酒精燈火焰上過一下,原因是 。
(4)含水量高的豆腐不適合用來做腐乳,原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a色素帶對應的色素是葉黃素 | |
B. | e色素帶對應的色素是呈現(xiàn)紅色的花青素 | |
C. | b色素帶對應的色素主要吸收紅光和藍紫光 | |
D. | c和d色素帶對應的色素都是由碳氫鏈組成的分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲細胞所示的變異類型均發(fā)生在圖乙對應的CD段的某一時期 | |
B. | 圖乙BC段中DNA易出現(xiàn)堿基對增添、缺失或替換 | |
C. | 圖甲中右圖細胞中不具有完整的染色體組 | |
D. | 圖乙只能表示減數(shù)分裂過程中染色體與核DNA數(shù)目比的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑦ | B. | ②④⑥ | C. | ③⑤⑥ | D. | ①⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)沖動在Ⅱ處以局部電流的形式單向傳導 | |
B. | Ⅰ處屬于突觸前膜,能釋放神經(jīng)遞質 | |
C. | Ⅲ處不屬于突觸結構的部位 | |
D. | 神經(jīng)沖動傳到Ⅲ處時,電信號將轉變?yōu)榛瘜W信號 |
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